人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《我是小音樂(lè)家》評(píng)價(jià)量規(guī)
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人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《我是小音樂(lè)家》評(píng)價(jià)量規(guī)
我是小音樂(lè)家評(píng)價(jià)量規(guī)4321自評(píng)他評(píng)師評(píng)總評(píng)節(jié)拍具有非常穩(wěn)定的節(jié)拍感、并能夠體現(xiàn)出明顯的強(qiáng)弱規(guī)律。具有基本穩(wěn)定的節(jié)拍感、并能夠體現(xiàn)出一定的強(qiáng)弱規(guī)律。節(jié)拍不太穩(wěn)定、不能體現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律。完全沒(méi)有節(jié)拍感。節(jié)奏能夠隨著音樂(lè),創(chuàng)造性地編創(chuàng)出新穎的節(jié)奏。能夠隨著音樂(lè),運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的節(jié)奏進(jìn)行組合。能夠隨著音樂(lè),運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的某一條節(jié)奏進(jìn)行敲擊。漫無(wú)目的地隨意敲擊。音色運(yùn)用三種以上的音色進(jìn)行敲擊。運(yùn)用三種音色進(jìn)行敲擊。運(yùn)用兩種音色進(jìn)行敲擊。運(yùn)用一種音色進(jìn)行敲擊。律動(dòng)動(dòng)作非常協(xié)調(diào)地進(jìn)行表演,大方、極富表現(xiàn)力。動(dòng)作比較協(xié)調(diào)地進(jìn)行表演,落落大方。動(dòng)作不太協(xié)調(diào)地進(jìn)行表演。動(dòng)作生硬、不協(xié)調(diào)地進(jìn)行表演。合作小組成員密切配合。演奏、表演、演唱時(shí)能夠關(guān)注其他成員。小組成員有分工,各小組之間比較協(xié)調(diào)。小組成員無(wú)分工,小組之間不太協(xié)調(diào)。小組成員無(wú)分工,沒(méi)有相互協(xié)作的概念。