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1、?漫話探險? 教案8
一、活動背景：
本次活動的指導與建議中指出，活動可以從“探險故事會〞“七嘴八舌話探險〞“生存夏令營模擬招聘〞三項中任選一項。我先確定為召開一次“探險故事會〞。我要求大家在兩個星期內(nèi)，搜集有關探險的故事并整理成冊，并對所搜集的故事中最典型的故事進展加工整理，用普通話有感情的講出來。在此根底上展開“探險辯論會〞
二.活動一：
1、科學分組準備活動
活動前分組。把全班同學分為登山、極地和航天三個大組，每個大組推選一名同學任命組長。擔任組長的同學必須能純熟操作電腦，能指導同學運用搜索引擎上網(wǎng)查找資料。
2、
2．明確搜集資料主題，指導小組合理分工
每一名同學都要根據(jù)組長的安排，去搜集探險家的故事。組長要一邊巡查本小組管理，一邊記錄本小組同學所搜集的資料。組長要掌握本小組同學所搜集的探險家的事跡，分析其探險精神，并聯(lián)絡現(xiàn)實說一說這種精神對我們今天學習生活有什么現(xiàn)實意義。
3．團結合作探究設計成果展示
小組長將自己小組所搜集到的資料整理后，與小組成員進展交流，加深對資料的理解，共同設計成果準備展示。
4．展示成果
【發(fā)言要求】⑴聲音要響亮，語言要流暢。
?、茣r間控制在２分鐘以內(nèi)。
3、
【發(fā)言提綱】
我們是〔登山、極地、航天〕小組的成員，我們搜集了〔人名〕等探險家的資料。經(jīng)我們小組研究討論，一致推薦〔人名〕的故事給大家，因為他〔概述探險事跡〕，表現(xiàn)〔探險精神〕，這種精神〔在什么方面〕對我們有〔什么〕現(xiàn)實意義
三、活動二：辯論會——七嘴八舌說探險
1、組織辯論。
根據(jù)課前準備，同意“探險利大于弊〞這一觀點的學生就作為正方，坐在左邊，認為“探險弊大于利〞這一觀點的學生就作為反方，坐在右邊。
學生推薦一位協(xié)調才能強的學生當主持人，組織正、反方展開辯論。正、反方結合搜集到的資料，分別陳述自己的觀點。
老師在活動前
4、要指導幫助辯論雙方做好充足準備。在辯論過程中，老師不應“披掛上陣〞，只有當出現(xiàn)共性問題不能解決時，才應適當調控。
2、辯論小結。
探險的是是非非，同學們已經(jīng)說了很多，屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞。人類從參天大樹的雨林地帶走進摩天大樓的商業(yè)時代，正是因為具有了這種開拓創(chuàng)新的探險精神。我們需要的也正是這種精神，奮斗的信心。
(這個辯論會，可以拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生辯證的觀點和綜合思維的才能。辯論會還培養(yǎng)了學生整合資料的才能，也讓他們經(jīng)歷了積極進取的探險精神的洗禮，豐富了他們的語言素養(yǎng)，同時，辯論又培養(yǎng)了學生團結合作的精神和競爭的意識。)
3、布置作業(yè)〔這一
5、內(nèi)容可在課外完成〕
辯論會后，寫一篇文章?探險活動之我見?，字數(shù)600左右，要求能就探險活動鮮明地闡述自己的看法，有條理地寫出根據(jù)。
(俗話說“趁熱打鐵〞，寫作訓練就是對口語表述才能的遷移穩(wěn)固，再次訓練，是對學生的信息資料整合提煉才能的檢驗。)
[構思范例]
根據(jù)本單元作文訓練要求，以“探險〞為話題寫作，可以在查閱資料的根底上，按下述思路展開寫作：
一、以“含笑而去〞為題，寫著名徒步探險家余純順克制困難，
穿越素有“死亡地帶〞之稱的羅布泊途中，突發(fā)急病。彌留之際，他想到了他徙步探險八年的情景，想起了人們對他的稱贊和不解，想起了
6、自己的親人。他喃喃而言“生命、價值〞，含笑死去。
二、以“訪問徐霞客〞為題，采用一問一答的形式，理解徐霞客在探險歷險中“最難忘的事〞、“最難舍的景〞、“最快樂的事〞、“最想跟年輕探險者說的話〞等問題，讓人物的真實想法呈示在眾人面前。
三、以“探險話題進我班〞為題，擷取幾個小鏡頭，比方欲尋探險方面資料的急迫，獲得資料時的無比興奮，幾個人面紅耳赤地爭執(zhí)探險的意義，同學之間一本正經(jīng)地進展模擬招聘而引發(fā)的哄堂大笑，等等。抓住其中的鮮活情景，讓讀者也能感受到班內(nèi)的“探險熱〞。
[教學反思]
總結此次綜合學習活動，我認為主要有以下幾個
7、特點：
1.學生參與的積極性高，思維空前活潑。
課前學生通過各種途徑，查找了大量與探險相關的資料，有些學生還主動向語文、科學老師請教。課堂上學生積極參與小組討論，大膽發(fā)表自己的見解。課后能認真小結，積累知識。與以往的課堂教學相比，學生自主、合作、探究學習的熱情很高。
2.成果頗豐。
在學生的作文中充分表達了這一點，如海倫的?大漠情懷?提到：“每日清晨，我們的探險者在日出的淡淡微光中背包上路，黃昏，在梭柴的噼啪聲中一邊嚼著干馕，一邊等著太陽忽地掉到地平線下。如今，陽光在臉上留下的灼傷已經(jīng)淡去，但是這種周而復始卻深烙在了他們的心底：太陽，每天都是新的。我相信探險將讓我更英勇、更成熟，和我一起走更遠的路，到更多的地方，得更多的收獲。〞
《漫話探險》 教案8
