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1、湘教版三年級美術
《彩墨游戲》教學設計
教學目標：
1、認識了解水墨畫的特性，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。
2、運用水墨畫的方法，嘗試進行創(chuàng)造表現(xiàn)。
3、發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，提高學生學習水墨畫的興趣。
教學重難點：
1、重點：認識彩墨材料的特性，初步了解、感悟、體驗宣紙、毛筆等工具材料的特點。
2、難點：掌握筆墨干濕、濃淡、粗細、虛實的變化。
教學過程：
一、認識繪畫工具,導入課題
師：同學們好，你們喜歡玩游戲嗎？今天教師要和同學們玩的游戲，很神奇、很特別！我們先來看看游戲用的道具： 以上就是中國畫特有的文房四寶
二、游戲體驗
（一）分組游戲，感受筆墨特點
1、
2、全班學生分8組
2、小組長到老師處領取一項任務：（1）用墨汁畫各種各樣的點；（2）用墨汁畫各種各樣的線條；（3）用顏料畫各種各樣的點；（4）用顏料畫各種各樣的線。（5）用墨畫粗細不同的線和點。（6）用顏料畫出不同的線和點。
3、各組把作品進行展示，由各小組的代表分別對本組完成的任務進行解說。
4、師：你覺得用毛筆在生宣紙上作畫同平時在普通圖畫紙上畫畫有什么不同？
1）在宣紙上會散開。2）印到反面去了。3）水分太多紙會破。（注意控制水分）3、有濃淡、滲化的特點。
（二）感受點、線魅力和彩墨濃淡干濕的變化
1）神奇的點、線、面的游戲（兩生示范）
由于用筆的方法不同而產(chǎn)生了不同效果
3、的線，墨色有干、濕、濃、淡、粗、細、長短等變化。還發(fā)現(xiàn)生宣有遇水滲化的效果。
2）神奇的特殊技法游戲——灑、甩、彈、揉、手?。◣熓痉叮?
3）神奇的彩墨添畫游戲——潑墨、添畫（師示范）
（1）滴的方法（點呈圓形）
（2）灑的方法（點細有方向）
（3）中鋒畫尖形點，側鋒畫方塊點。
（4）毛筆架敲的方法（點形細密）
（5）撒鹽的方法（雪花肌理）
（三）欣賞感悟
師：現(xiàn)在，讓我們來看看大畫家們是怎樣玩彩墨游戲的吧！
1、欣賞吳冠中作品，談感受。
1）有黑黑的點。2）有長長的細細的線。3）還有紅的、黃的、紫的各種顏色的點。
說的真好！這幅畫里隱藏的東西可真不少。下面再來看看這幅作品。
2、欣賞另一幅作品，談自己的感受。
師總結：中國畫追求的就是一種神韻，所表現(xiàn)的事物在似與不似之間。
3、欣賞畫家表現(xiàn)的自然景物。
4、欣賞學生的作品。
（三）創(chuàng)作體驗
1、作業(yè)：運用你喜歡的方法，大膽的運筆、用色、用墨，小組合作創(chuàng)作一幅斑斕絢麗的彩墨畫。
要求：小組先討論確定創(chuàng)作的主題，再大膽運用彩墨，合作完成一幅作品。
2、學生創(chuàng)作,教師巡回指導。
（四）展評與延伸
1、各組代表陳述創(chuàng)作意圖與收獲
2、各組陳列作品
3、相互品評，交流經(jīng)驗（這些點線構成的畫面使你聯(lián)想到了什么？）
4、小結。
小學三年級美術《彩墨游戲》教案
