《(全國通用版)2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 12.2.1 語言表達(dá)得體課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 12.2.1 語言表達(dá)得體課件.ppt(48頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1講 語言表達(dá)得體,【命題人話命題特點】 得體就是在某種特定的場合,同某個或某些有關(guān)系的人說一件事,而且要合乎環(huán)境氛圍,合乎聽話人和說話人的身份和相互關(guān)系。,【狀元與你共享技巧】 第一步:審查題干,挖掘語言材料的隱性信息,明確題干對得體的具體要求。 第二步:遷移代入,聯(lián)系所學(xué)的得體方面的知識,并把自己代入語言材料所設(shè)置的情境中。 第三步:判斷正誤。,【典例剖析】 【例1】(2017全國卷)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號01450112() A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請原諒,我們一定照價賠償。,B.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款卻出
2、了差錯,一時又無法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!” C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。 D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。,【解題導(dǎo)圖】,答案:A。,【例2】下面這段文字有五處用詞不當(dāng),請指出并改正,使文段語言得體,邏輯嚴(yán)密。(5分) 他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊獲得一等獎的事情傳來,我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個項目的過程中,他們遇到過許多技術(shù)難關(guān),就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況,預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗無法,進(jìn)行。但整個團(tuán)隊通宵鏖戰(zhàn),用力攻堅,終于解決了問題。我為他們的成功而
3、驕傲,更為他們面對難點的堅韌不拔的精神而感動。,【解題導(dǎo)圖】,______________修改為____________________; ______________修改為____________________; ______________修改為____________________; ______________修改為____________________; ______________修改為____________________。,答案:事情喜訊頃刻頓時預(yù)想原本用力努力難點困難,【技法歸納】 語言表達(dá)得體“五注意” 1.注意交際對象的不同 交際對象有性別、年齡、身份、經(jīng)歷、
4、文化背景等具體因素。作文交際時,應(yīng)該切合對象的具體情況。,2.注意場合的不同 交際的場合各種各樣,有喜慶、哀傷之分,有莊重、輕松之別。語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。所謂“到什么山上唱什么歌”,指的就是要適應(yīng)不同的場合,說話用語巧妙自然。,3.注意運(yùn)用不同語體 不同的語體適應(yīng)各自不同的語境和交際需要。比如文言詞語典雅、簡潔、莊重,在比較莊重的書面語體如公文事務(wù)語體中經(jīng)常使用;方言詞語、俚詞俗語等,簡明、通俗、易懂,在口頭語體或文藝語體中經(jīng)常使用。又如科技語體、政論語體常常使用長句、常式句、完全句等,而口頭語體、文藝語體則常常使用短句、變式句、省略句等。,4.注意交際目的,有的放矢 能根據(jù)表達(dá)
5、目的選用合理的表達(dá)方式,就是所謂有的放矢。即使是同一內(nèi)容,因不同的表達(dá)目的,在內(nèi)容的取舍和側(cè)重點等方面也應(yīng)有所不同。 5.注意謙敬遣詞,恰如其分 尊稱的詞語只能用于稱對方,而謙稱的詞語只能用于稱己方。無論謙、敬、褒、貶,都應(yīng)注意分寸,恰如其分。,【即學(xué)即練】 1.下列各句中,表達(dá)不得體的一句是(3分)() A.小李收到王先生著作后回信:惠贈的大作已收到。拜讀后,深感對我的寫作有莫大幫助,定當(dāng)珍藏。 B.令郎能在這次全國物理競賽中折桂,多虧您悉心教導(dǎo),我略備薄酒,以示感謝。,C.本學(xué)會于明晚舉辦文學(xué)創(chuàng)作研討會,敬請王先生蒞臨指導(dǎo)。 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)廟會,街道上幾乎水泄不通,突然一位中年男子高喊著“借
6、光,借光”神色匆匆地往鄉(xiāng)政府跑去。,【解析】選B?!傲罾伞笔欠Q別人的兒子,不是說自己的兒子。,2.(2018石家莊模擬)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號01450113() A.讀書會上,王寧同學(xué)向評委老師完美地展示了她的心得,最后她說:“謝謝大家的聆聽!” B.中考成績出來了,家長們都很關(guān)心一中的錄取分?jǐn)?shù)線,今天我就斗膽預(yù)測一下,測得不準(zhǔn),還請大家海涵。,C.劉明明的家父是敬業(yè)的工程師,家母是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹袑W(xué)教師,劉明明卻瞞著他們偷偷去紋身,回家后自然挨了一頓胖揍。 D.選擇騎行便選擇了一種責(zé)任,當(dāng)你踏上愛車的時候,請你千萬斧正騎行中的不良習(xí)慣,是為自己,也是為了你的家人。,【解
7、析】選B。A項,聆聽:指虔誠而認(rèn)真地聽取,帶有尊敬的色彩,因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。B項,海涵:敬辭,大度包容(用于請人原諒時)。使用正確。C項,家父:對人謙稱自己的父親。使用錯誤。D項,斧正:是請別人修改文章的敬辭,又叫指正。使用錯誤。,3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)() A.王教授是唐詩研究行家,他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學(xué)們大開眼界。 B.志愿者為留守兒童們送禮物,小萌領(lǐng)到禮物非常高興,她說:“謝謝叔叔阿姨,禮物我笑納了?!?C.本報衷心呼吁大家踴躍投稿,不管名流大家還是文壇新人,我們都一視同仁,唯以質(zhì)量為準(zhǔn)。 D.令愛出身書香門第,琴棋書畫,
8、樣樣精通,如此大家閨秀,博通之人,當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。,【解析】選D。A項,“拋磚引玉”運(yùn)用不得體,“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品。B項,“笑納”是客套話,用于請人收下禮物。C項,“呼吁”用于請求援助或主持公道,用在此處不得體,應(yīng)改為“歡迎”。,4.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)() A.聽說貴刊在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧柚更c,我們將不吝賜教。 B.令愛這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨屑ぁ?C.日前丟失支票,蒙您及時送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請在家等候。 D.有一個學(xué)生給自己的一位剛剛病愈的老師寫信,在末尾的致
9、敬語是:恭祝痊安。,【解析】選D。A項,“不吝賜教”用于對別人的請求。B項,“令嬡”稱別人的女兒。C項,“于百忙中”用于別人。,5.(2018河北名校聯(lián)盟檢測)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號01450114() A.李老師,我們敬請您擔(dān)任我們文學(xué)社的顧問,如果能得到您的應(yīng)允,將是我們莫大的榮幸。 B.先生們,在座的不是董事長就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請大家出錢出物,為國家盡匹夫之責(zé)。,C.我和你之間的友誼沒的說,我們小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)珍貴“文物”惠存著呢。 D.同學(xué)們,在高考之路上,請相信老師,配合老師,你若誠心跟隨,我必鼎力相助!,【解析】選A。B項,“匹夫”是普通人,“匹夫
10、之責(zé)”用于自謙。C項,“惠存”是敬辭,用于請他人保存。D項,“鼎力相助”是敬辭,用于自己用“全力相助”。,6.(2018新化模擬)下列各句中,表達(dá)得體的一項是(3分)() A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),我推辭不了,最后只好笑納了。 B.盡管只是綿薄之力,但他費(fèi)了很大的勁兒,我們應(yīng)該感謝。,C.我因臨時有急事要辦,不能光臨貴校座談會,深表歉意。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖,栩栩如生。,【解析】選D。A項,“笑納”用于別人接受自己的東西。B項,“綿薄之力”用于自己。C項,“光臨”用于別人到自己這里來。,7.(2018青島調(diào)研)下列各句中,表達(dá)不得體的一句是(3分)() A
11、.昨日去朋友家做客,不巧朋友外出。聽說我們?nèi)グ菰L,執(zhí)意趕回家招待。今日又見,依然道歉:“昨日匆忙,招待不周,還望海涵?!?B.再見崔老師,他已是名聞天下的大畫家。我激動地說:“老師,您二十年前的作品,還惠存在我家,我時常拿出來欣賞一下?!?C.王巖立志成為一名作家,時常請朋友閱讀他的文章,還總是謙虛地說:“由于本人水平較低,作品中肯定有不少缺點,請您斧正?!?D.小店開業(yè),沒想到多少年未見的老同學(xué)竟然從香港回來參加慶典,我趕忙迎出門,拉著他說:“大駕光臨,蓬蓽生輝,真是不勝感激?!?【解析】選B?!盎荽妗庇糜谡埶吮4妗?8.(2018廣州模擬)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)() A.他
12、在回復(fù)電視臺的活動邀請時說:“公益活動是我非常樂意參與的,我一定會安排好工作,撥冗出席?!?B.聽完同學(xué)們的發(fā)言后,校刊編輯說:“感謝大家拋磚引玉,我相信在大家的支持下,本刊會越辦越好!”,C.張明在個人單曲發(fā)布會上說:“承蒙各位朋友的厚愛,本張唱片得以發(fā)行付梓,希望大家繼續(xù)支持!” D.業(yè)余書法愛好者老劉捧著自己的書法作品,鄭重地對朋友老李說:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,聊供補(bǔ)壁?!?【解析】選D?!把a(bǔ)壁”,把作品贈送給別人時的謙辭。使用得體。A項,“撥冗”,用于對方在繁忙中抽出時間來做某事。不能用于自己。B項,“拋磚引玉”,謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。不能用于別人
13、。C項,“付梓”,指書稿雕版印行。用在唱片發(fā)行,不得體。,9.下面一段文字中有四處用詞不當(dāng),請找出來并加以修改。(4分) 現(xiàn)在,越來越多的家長感觸聽不懂自己孩子常用的詞語,交談時如同聽外星人講話;越來越多的孩子埋怨父母跟不上時代,無法和他們勾通。當(dāng)大家都在抱怨對方的時候,英國13歲少女露西出版了一部,包括了300多個新詞、怪詞的新新人類專用詞典,使家長破譯青少年“語言密碼”提供了便利。這種創(chuàng)意和實際行動實在嘆為觀止。,__________修改為__________; __________修改為__________; __________修改為__________; __________修改為_
14、_________。,答案:感觸感嘆勾通溝通 使為嘆為觀止令人贊嘆,10.下面的邀請函,其中有三處不合規(guī)范或錯誤,請找出并改正。(3 分)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號01450115 邀 請 函 尊敬的易中天校友: 您好!母校語文組將于 5 月 20 日舉辦圍繞“傳承國學(xué)精華,共襄儒雅六中” 為主題的國學(xué)周活動,,作為我校的杰出校友、“中國儒學(xué)第一人”,我們向您發(fā)出誠摯邀請,請您務(wù)必回母校給同學(xué)們做有關(guān)國學(xué)的講座,并拋磚引玉引領(lǐng)同學(xué)們傳承國學(xué),放飛夢想,實現(xiàn)價值!我們恭候您的光臨! 六中語文組 2018年5月18日,________________________________________ _______________________________________ _______________________________________,答案:“圍繞”改為“以”“務(wù)必”刪掉或者改為“撥冗”“拋磚引玉”刪掉,