歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

【2012全新教程 同步練習】語文版 語文 必修1:第2單元第5課知能優(yōu)化演練

  • 資源ID:1450001       資源大?。?span id="rtvf9j7" class="font-tahoma">225.50KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

【2012全新教程 同步練習】語文版 語文 必修1:第2單元第5課知能優(yōu)化演練

111一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成14題。寂寞 卞之琳鄉(xiāng)下小孩子怕寂寞,枕頭邊養(yǎng)一只蟈蟈;長大了在城里操勞,他買了一個夜明表。小時候他常常羨艷墓草做蟈蟈的家園;如今他死了三小時,夜明表還不曾休止。1這首詩中運用了哪兩組對比?答:_答案:詩中運用了小時候與長大后,生時與死后兩種情境之間的對比,表明作者對寂寞的獨到體驗。2“如今他死了三小時,夜明表還不曾休止”一句的含義是什么?答:_答案:人可以死,而歷史總是向前發(fā)展,夜明表不休止,時間不待我,我操勞一生為哪般?詩人正是用自己的詩歌的激情和希望撼動著讀者的心。3詩中蘊含著作者怎樣的思想感情?答:_答案:在詩歌中,我們看到的是詩人在冷靜客觀的描繪中,在充滿理智的思維中,隱藏著沉重、激烈的情感。4“寂寞”歷來是中國古典詩歌的一個主題,但它們往往寫的是成年人的寂寞或隱者的寂寞,而作者的這首詩卻從孩童時期來寫“寂寞”,詩人這樣寫有什么寓意?答:_答案:詩人寫的是一種與生俱來的,人們從小就“怕”的,就想方設法逃避的“寂寞”,這樣寫暗示著這種古老的寂寞生來就伴隨著人們。二、語言運用5下列句子排列最恰當?shù)囊豁検?)中國詩里有所謂“西洋的”品質這事了不足奇西洋詩里也有所謂“中國的”成分因此,讀外國詩每每有種他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅反過來也是一樣在我們這兒是零碎的,薄弱的會引導你讀到本國詩到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿ABC D答案:C6下面一段文字中一些語句的表達和組織使語段意思不夠連貫和突出,請加以修改。閱讀詩文作品對人有著多方面的影響。通過閱讀,我們可以積累社會閱歷,可以積累文化知識,在人生智慧方面,也得到了積累,總而言之,為了提高現(xiàn)代人的個人修養(yǎng)和品位,應廣泛地閱讀詩文作品。(1)需要調整語序的是_,修改方法_(2)需要修改的句子是_答案:(1)放在前(2)可以積累人生智慧總而言之,廣泛閱讀詩文作品可以提高現(xiàn)代人的個人修養(yǎng)和品位一、基礎考查1下列各組詞語中加點字的讀音不正確的一項是()A彷徨(pán)寂寥(liáo)鳥瞰(kàn)B彳亍(chì chù) 凄婉(wn) 巷道(hàn)C頹圮(p) 羨艷(xiàn) 旖旎(n)D蕩漾(yàn) 似的(sì) 草長鶯飛(zhn)解析:選D。D項中“似的”中的“似”應讀shì。2下列各組詞語中有錯別字的一項是()A芬芳彳亍彷徨悠長B寂寥 愁怨 冷漠 凄清C墓草 休止 哀曲 羨艷D迷茫 頹圮 惆悵 凄惋解析:選D。 D項,“凄惋”應為“凄婉”。3下面四項中,詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是()A長大了/在城里/操勞,他/買了/一個/夜明表B如今/他死了三小時,夜明表/還不曾/休止C她/彷徨在/這寂寥的雨巷D一個/丁香一樣地/結著愁怨的/姑娘解析:選B。 B項中“他死了”后應停頓。4依次填入下列橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)詩歌是一種抒情文體,愛情詩歌的抒情方式常常是以一定的_來表達,采用何種意象又源于詩人的生活經驗和藝術經驗。這幾位詩人都是現(xiàn)代意識較強的詩人,_了中國古典詩歌和新詩的某些傳統(tǒng),對抒情氣氛的營造,對詩歌意境的重視都是中國詩歌注重含蓄蘊藉的體現(xiàn)?,F(xiàn)代詩人吸收中外詩歌深致_的特點,把新穎的意象創(chuàng)造視為新詩藝術表現(xiàn)的首要任務。A意象繼承婉約B意象承傳含蓄C景象承傳婉約 D景象繼承含蓄解析:選B。意象:客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。景象:指景色;情景。繼承:繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。承傳:傳下去。婉約:委婉含蓄。含蓄:說話時不把情意全部表達出來。5下列句子中沒有語病的一項是()A漢學的意義既在于海外學界的長期努力,也在于中國學人的積極回應。中國本土學術與海外漢學進行對話,才能洞悉中國文化的深層奧秘。B福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便,雖經百年風雨或戰(zhàn)爭硝煙,至今仍巍然屹立,享有“東方古城堡”之美譽。C在金融危機席卷全球的形勢下,專家們認為,廣大出口加工型企業(yè)只有大力開拓國內外市場,學會內銷與外銷兩條腿走路,才能逐步完善企業(yè)銷售網絡,實現(xiàn)自救。D當代大眾文化以其消遣娛樂作用滿足了人的感性需要,從而在一定程度上解決了理性的壓抑,因此具有某種歷史的合理性。解析:選C。 A項,語序不當,“海外漢學”與“中國本土學術”位置顛倒。B項,成分殘缺。缺少了與“具有”搭配的賓語中心詞。D項,動賓不搭配,“解決”可換為“解除”。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成68題。雨巷 戴望舒撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘。她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,/撐著油紙傘/像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著,/冷漠,凄清,又惆悵。她靜默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飄過/像夢一般地,/像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過/一枝丁香地,/我身旁飄過這女郎;/她靜默地遠了,遠了,/到了頹圮的籬墻,/走盡這雨巷。在雨的哀曲里,/消了她的顏色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆悵。撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷,/我希望飄過/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘。6詩人心中渴望見到的姑娘應是什么樣的?為什么把她和丁香花聯(lián)系在一起?答:_答案:丁香一樣地結著愁怨的姑娘,她像“我”一樣冷漠、凄清、惆悵,充滿夢幻與哀怨。丁香花氣味芬芳,但不像玫瑰、牡丹那般嬌艷奪目,而是淡雅可人的,在詩人眼中,他心中的姑娘就應像丁香一樣淡雅清秀,氣質高潔并略帶一絲傷感。7全詩第一段和最后一段基本是在重復詠嘆,從重復中體會作者所表達的思緒是否相同?答:_答案:第一段與最后一段之間是一段反復。從結構上看,前后呼應,較為完整。再從表達的情感上看,第一段領起全詩,說明詩人的愿望,而最后一段似乎要更抑郁惆悵一些,畢竟渴望得到而沒有得到,但作者并沒絕望,仍以相同的詩句表達詩人內心的真摯情感。所以這結尾的反復和第一段所表達的情感基本相似,但結尾更抒情委婉一些。8讀完全詩,再看標題,“雨巷”給你一種怎樣的感受?答:_答案:有一種環(huán)境的壓抑感和封閉感。江南小巷,狹窄、曲折、悠長,并且陳舊,飽經滄桑,宛如人生之路的不平坦;綿綿春雨使人的情緒低迷凄清。正是在這一特定環(huán)境中,我們才可以理解詩人的抑郁氣質和傷感情緒,才可以體會那種孤獨而又渴望知己的感受。(二)閱讀下面的文字,完成910題。相信未來 食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來。當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。我要用手指那涌向天邊的排浪,我要用手掌那托住太陽的大海,搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。9前兩節(jié)詩選取的意象有什么特點?表達了詩人怎樣的感情?答:_答案:灰暗、悲涼。感情中更多的是凄慘和失意,有種思想被查封的悲哀和失望,有種理想被凍結的無奈和憂傷,還有遭背叛和掠奪后的憤怒的反抗。10這三節(jié)詩,每節(jié)都以“相信未來”結尾,而且用冒號反復突出,這樣寫有什么作用?答:_答案:這樣結尾,不僅渲染了詩歌的抒情氣氛,也有力地表現(xiàn)了詩歌的主旨。(三)閱讀下面的文字,完成1112題。鑄煉陳敬容將最初的嘆息,最后的悲傷,一齊投入生命的熔爐,鑄煉成金色的希望。給黑夜開一個窗子,讓那兒流進來星輝、月光,在絕靜的深山,一片風,就能激起松濤的巨響。不眠的夜,夢幻與燭火一同搖落,一同向夜角繚繞又低翔。當一聲鐘敲落永夜,哭泣吧,親愛的心呵,窗上已顫動著銀白的曙光。(5月15日夜客重慶)11對這首詩的理解,不恰當?shù)囊豁検?)A“將”字起筆不凡,令人體味到一種有力的決斷、熱切的呼喚和期待,“嘆息”“悲傷”與“金色的希望”是人生態(tài)度的兩極。B“黑夜”“深山”是指封閉死寂的人生環(huán)境和氛圍,但這種環(huán)境與氛圍不難沖破。C“夢幻”“燭火”雖有虛與實的區(qū)別,但其實只是同一種消極頹廢情緒的代表。D“哭泣吧”是對迎來光明和金色希望的喜極而泣,這淚水來自心靈深處。解析:選C。 C項中“夢幻”“燭火”不是“消極頹廢情緒的代表”,而是代表希望之光。12對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)A本詩的作者在詩中表達了一種積極樂觀的生命態(tài)度,她認為人生一些消極的情緒,可以而且應該經過生活熔爐的陶冶,升華為“希望”。B詩歌提出為“黑夜”開窗,讓“星輝”和“月光”流入,意思是給消極暗淡的心靈注入生命的亮色,使之充滿活力。C“敲”字生動形象,使讀者聯(lián)想并感受到晨鐘那結束長夜和帶來光明的力量。D本詩用比喻、象征等多種修辭手法,含義雋永。詩的各節(jié)間有很強的內在邏輯聯(lián)系。解析:選D。D項“詩的各節(jié)間有很強的內在邏輯聯(lián)系”錯誤,這是一首帶有象征意味的詩歌,具有意象的跳躍性。三、語用創(chuàng)新13語言交際時應該認真傾聽,機智應對。下面是大學生求職時考官的話,請說出他的言外之意,并用簡明得體的語言應對??脊僬f:“你成績優(yōu)秀,直率單純,將會很有前途,可我們的工作需要與形形色色的人打交道?!毖酝庵猓篲應對:_答案:言外之意:你不適合本單位的工作,我們不能聘用你。應對:示例1(希望留下):單純也是一種美德。如果有幸加盟貴公司,我也能很快成為社會經驗豐富的人。我希望自己有這樣一段經歷。應對:示例2(巧化尷尬):感謝你對我的肯定和善意的提醒,我堅信直率單純是一種美德。將來與你們打交道的形形色色的人中,或許就會有我。14請展開聯(lián)想想像,描繪“野曠天低樹,江清月近人”的畫面, 50字左右。答:_答案:極目遠眺,原野空曠遼闊,蒼茫無垠,遠處的天空顯得比近處的樹木還要低,高掛在天上的明月,倒映在清澈的江水中,好像緩緩移過來向舟中人靠近。111

注意事項

本文(【2012全新教程 同步練習】語文版 語文 必修1:第2單元第5課知能優(yōu)化演練)為本站會員(青山)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!