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1、第一課神奇的貨幣,1商品的含義：商品是用于_____的______產(chǎn)品。 2商品交換的實(shí)質(zhì)：商品生產(chǎn)者之間的____交換。 3基本屬性 (1)使用價值：商品能夠滿足人們________的屬性。 (2)價值：凝結(jié)在商品中的__________的人類勞動。,考點(diǎn)內(nèi)容解讀,交換,勞動,勞動,某種需要,無差別,深化拓展 1判斷商品的方法 (1)定義法：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。 (2)屬性法：同時具有使用價值和價值兩個基本屬性。 (3)領(lǐng)域法：雖為勞動產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看是否離開流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域就不再是商品。,2使用價值與價值的區(qū)別與聯(lián)系,(2010年高考福建卷)福州至廈門高速鐵路客
2、運(yùn)專線(動車)開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說，我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見() A商品價格的高低受供求關(guān)系影響 B商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣 C人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性 D人們選擇商品關(guān)注的是使用價值與價值的統(tǒng)一,【解析】本題主要考查對商品的基本屬性的理解，考查考生提取材料有效信息調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。無論是張先生還是李先生的選擇，作為消費(fèi)者而言，關(guān)注的是使用價值和價值的統(tǒng)一，二者缺一不可，D項符合題意，A、B、C與材料不符。 【答案】D 【點(diǎn)撥
3、】商品的基本屬性是近幾年經(jīng)?？疾榈目键c(diǎn)，要注意把握使用價值和價值的內(nèi)涵及其關(guān)系。,1貨幣的產(chǎn)生：貨幣的出現(xiàn)晚于商品，是__________發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。其產(chǎn)生過程經(jīng)歷了三個階段： (1)物物交換； (2)以一般等價物為媒介的交換； (3)金銀等貴金屬固定充當(dāng)一般等價物。,商品交換,2一般等價物。它表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介。 3貨幣的含義和本質(zhì)。從商品中分離出來固定地充當(dāng)_____________的商品就是貨幣。貨幣的本質(zhì)是_____________。,一般等價物,一般等價物,深化拓展 正確理解“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀” (1)金銀作為一種自然物，在貨幣產(chǎn)生
4、以前就存在了。商品經(jīng)濟(jì)消失后，貨幣將不再存在，但金銀仍然存在。所以說“金銀天然不是貨幣”。 (2)隨著商品交換的進(jìn)一步發(fā)展，一般等價物逐漸固定到金銀上。這是因為金銀天然具有最適宜充當(dāng)一般等價物的物質(zhì)特點(diǎn)。金銀固定地充當(dāng)一般等價物，就是貨幣。所以說“貨幣天然是金銀”。,(2009年高考廣東文基卷)“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣() A從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的 B從作用看，是財富的唯一象征 C從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品 D從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能,【解析】本題考查貨幣的作用。在歷史上，貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多，A項錯誤；
5、貨幣并不是財富的唯一象征，B項錯誤；貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段，D項錯誤。 【答案】C 【點(diǎn)撥】貨幣作為一般等價物，它可以表現(xiàn)其它一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介，有了它就可以買到自己所需的商品，從這個意義上講，貨幣是財富的象征。,1價值尺度 (1)含義：貨幣所具有的______和______其他一切商品價值大小的職能。 (2)價格：通過一定數(shù)量的_______表現(xiàn)出來的商品價值叫做價格。 (3)要求：執(zhí)行這個職能只需要______的貨幣。,表現(xiàn),衡量,貨幣,觀念上,2流通手段 (1)含義：貨幣充當(dāng)商品交換______的職能。 (2)表現(xiàn)形式：商品貨幣商品。貨幣出現(xiàn)以后，商品交換包括
6、了買和賣兩個先后銜接的階段。而以貨幣為______的商品交換叫做商品流通。 (3)要求：貨幣執(zhí)行該職能必須用______的貨幣。,媒介,媒介,現(xiàn)實(shí),(4)流通中所需要貨幣量的計算公式：流通中所需要的貨幣量商品價格總額(待售商品數(shù)量價格水平)/貨幣流通速度。 3其它職能 貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有______手段、_______手段、_________等職能。,貯藏,支付,世界貨幣,深化拓展 1貨幣兩種基本職能的比較,2如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能 (1)從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價值尺度只需要觀念上的貨幣，而其他均需現(xiàn)實(shí)的貨幣。 (2)從是否能用紙幣代替來看：紙幣可以代替
7、流通手段、支付手段，但不能代替價值尺度、貯藏手段，只有某幾種紙幣具有世界貨幣的職能。,(3)從關(guān)鍵詞來看：價值尺度多用“標(biāo)價”、“價格”等詞匯，流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯。特別注意：在銀行存款不是貯藏手段。,(2009年高考浙江卷)從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是() A一切商品都能承擔(dān)價值尺度職能 B只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能 C凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能 D僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能
8、,【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)生活商品的知識，此題為基礎(chǔ)題，所謂價值尺度職能也就是衡量其他商品價值，一切商品都可以有此作用，選A。B和D都是片面的，C勞動產(chǎn)品不是商品，不能承擔(dān)價值尺度職能。 【答案】A 【點(diǎn)撥】利用所學(xué)知識判斷貨幣的基本職能是考查頻率比較高的考點(diǎn)，要注意從多角度理解貨幣的基本職能。,1紙幣產(chǎn)生的必然性 (1)貨幣的發(fā)展歷程：金銀條塊____紙幣。 (2)使用金銀條塊的缺點(diǎn)：要核實(shí)重量，檢查成色。 (3)使用鑄幣的缺點(diǎn)：會造成磨損。 (4)紙幣的優(yōu)點(diǎn)：制作成本_____，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。,鑄幣,低,2紙幣的含義 紙幣是由________________
9、__發(fā)行的、強(qiáng)制使用的_______符號。 3紙幣流通規(guī)律 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的_______為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起___________，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。,國家(或某些地區(qū)),價值,貨幣量,物價上漲,4通貨膨脹與通貨緊縮 (1)通貨膨脹的含義與原因 含義：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的___________的現(xiàn)象。 原因：紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。 (2)通貨緊縮的含義：是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨
10、著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。,物價上漲,深化拓展 1金屬貨幣與紙幣的比較,2通貨膨脹與通貨緊縮的比較,(2010年高考四川卷)為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)() 流通中實(shí)際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量 商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值 國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量 物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降,AB C D 【解析】本題屬于知識立意，考查通貨膨脹知識點(diǎn)，以及通貨膨脹的影響。通貨膨脹是指紙幣發(fā)行量超過流通中需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值、物價上漲的現(xiàn)象。不符合定義，
11、錯誤。商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值，意味著通貨膨脹的出現(xiàn)，所以正確。不符合定義，錯誤。是通貨膨脹帶來的負(fù)面影響購買力降低，故正確。解答本題的關(guān)鍵是：熟悉通貨膨脹的相關(guān)知識。,【答案】B 【點(diǎn)撥】掌握教材的基本理論和基本觀點(diǎn)，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。,1金錢的內(nèi)涵：金錢就是貨幣 (1)從起源看，貨幣是____________長期發(fā)展的產(chǎn)物。 (2)從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)___________的商品。 (3)從職能上看，它具有___________、流通手段兩個基本職能。 在一定意義上，貨幣是______的象征。,商品交換,一般等價物,價值尺度,財富,2金錢的作用：在社會主義初級階段，
12、仍然存在著__________關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動，都離不開貨幣。 3對待金錢的態(tài)度：對于金錢，要取之有______、用之有____、用之有度。,商品貨幣,道,益,4樹立正確的金錢觀 (1)樹立正確金錢觀的要求：理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的___________掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。 (2)樹立正確金錢觀的意義：樹立正確的金錢觀，能使我們的靈魂更純潔，道德更高尚，_______更有意義。,正當(dāng)途徑,人生,1結(jié)算方式：在核算一定時期的各項經(jīng)濟(jì)收支往來時通常使用的方式。包括_________和___
13、_______。 2信用工具 (1)信用卡 含義：銀行信用卡是商業(yè)銀行對___________的客戶發(fā)行的一種信用憑證。 作用：集_____、取款、_____、_____、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。,現(xiàn)金結(jié)算,轉(zhuǎn)賬結(jié)算,資信狀況良好,存款,消費(fèi),結(jié)算,(2)支票 含義：支票是活期存款的__________，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。 種類：支票在我國主要分為________支票和現(xiàn)金支票。,支付憑證,轉(zhuǎn)賬,1外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的___________。 2
14、.匯率 (1)含義：是兩種貨幣之間的____________，又稱______。 (2)匯率的變化：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率_____；反之，則說明外幣匯率______。,支付手段,兌換比率,匯價,升高,跌落,3保持人民幣幣值基本穩(wěn)定 (1)內(nèi)涵：對內(nèi)保持_____________穩(wěn)定，對外保持人民幣_______穩(wěn)定。 (2)意義：對____________安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對__________的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。,物價總水平,匯率,人民生活,世界金融,深化拓展 1匯率與幣值的關(guān)系,2影響匯率的因素 (1)經(jīng)濟(jì)學(xué)界普遍認(rèn)為，影響一國
15、匯率根本走向的，是一國的綜合實(shí)力和經(jīng)濟(jì)增長速度。一國經(jīng)濟(jì)的高速增長，意味著在經(jīng)濟(jì)活動中存在大量致富機(jī)會，就會帶動國內(nèi)外對該國貨幣的需求，從而在匯率上反映為一國貨幣匯率的上升和貨幣的升值。相反，如果經(jīng)濟(jì)衰退、政局不穩(wěn)、政府信用喪失，都會導(dǎo)致匯率下跌。,(2)除此之外，外匯的供求關(guān)系、通貨膨脹(或緊縮)率的差異、經(jīng)濟(jì)增長率、利率水平、國家貨幣當(dāng)局的干預(yù)與管制、市場預(yù)期、外匯投機(jī)活動等，也是影響匯率變動的重要因素。 3正確認(rèn)識人民幣升值問題 (1)人民幣升值的影響有利有弊，不能“一概而論”，具體表現(xiàn)在：,利：人民幣小幅升值會適當(dāng)降低進(jìn)口商品的價格，平穩(wěn)國內(nèi)物價，方便百姓生活；同樣多的人民幣能兌換更多
16、外幣，到國外消費(fèi)更劃算；給企業(yè)施加壓力，促使其改進(jìn)技術(shù)，提高競爭力；對于進(jìn)口企業(yè)來說，可以購買更便宜的原料；國內(nèi)企業(yè)對外投資能力增強(qiáng)。 弊：出口減少；對國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生一定的沖擊，甚至破產(chǎn)，失業(yè)人數(shù)增加；減少外商對我國的投資。,(2)人民幣升值與否是由我國自主決定的 西方國家不斷施加壓力，要求人民幣快速升值。對此，要明確：匯率問題是一國經(jīng)濟(jì)主權(quán)范圍內(nèi)的事，理應(yīng)由一國自主決定；人民幣匯率的變化必須堅持漸進(jìn)、可控的原則，短時期內(nèi)匯率的急劇變化會嚴(yán)重危害我國的經(jīng)濟(jì)安全，也會影響世界金融的穩(wěn)定。,(2010年高考江蘇卷)中國人民銀行外匯牌價顯示：2007年8月24日，100美元兌換756.91元人民幣；2
17、010年5月4日，100美元兌換682.65元人民幣。這一變化表明() A人民幣匯率跌落，美元貶值 B人民幣匯率升高，美元升值 C美元匯率升高，人民幣貶值 D美元匯率跌落，人民幣升值,【解析】本題考查人民幣對美元匯率變動的知識。題干中相同數(shù)量的美元兌換人民幣的數(shù)量在減少，說明相對人民幣而言，美元匯率跌落；相對美元而言，人民幣匯率升高。這意味著人民幣升值，美元貶值。據(jù)此可知A中人民幣匯率跌落的說法錯誤；B美元升值說法錯誤；C美元匯率升高，人民幣貶值說法錯誤。故選D。 【答案】D 【點(diǎn)撥】關(guān)于外匯和匯率這部分內(nèi)容，高考主要考查一國匯率的變化、影響及保持我國人民幣幣值穩(wěn)定的意義。,本課知識歸納,社會
18、生活連接,人民幣持續(xù)升值和國際化進(jìn)程加快 【背景材料】(鏈接生活實(shí)例！) 材料1：人民幣持續(xù)升值,2011年1月4日，中國外匯交易中心的數(shù)據(jù)顯示，銀行間外匯市場美元兌人民幣匯率中間價為：1美元兌人民幣6.6215元，該中間價較2010年12月31日的6.6227小幅走低12個基點(diǎn)，人民幣升值0.02%，也較去年同期人民幣升值3.03%。事實(shí)上，自去年6月19日“二次匯改”以來，人民幣兌美元已累計升值逾3%。,材料2：人民幣三臨“升壓”,第一次發(fā)生在2010年3月15日。 100多名美國國會議員致信奧巴馬，要求美國政府把中國列為匯率操縱國，并對中國輸美產(chǎn)品征收反補(bǔ)貼稅。 第二次發(fā)生在2010年美
19、國11月中期選舉前的兩個月。民主黨為提高支持率，重提最易調(diào)動美國民眾情緒的人民幣匯率問題。,第三次發(fā)生在2010年10月初。10月1日，美國國會眾議院通過匯率改革促進(jìn)公平貿(mào)易法案，旨在對所謂低估本幣匯率的國家征收特別關(guān)稅，使備受矚目的中美人民幣匯率之爭再度升級。隨后，歐盟16國于10月5日集體向中國施加壓力，敦促人民幣升值，指出人民幣低匯率影響到歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。,材料3：人民幣國際化進(jìn)程加快 2010年12月31日新華網(wǎng)指出，目前人民幣在國際上的地位應(yīng)該是處于“準(zhǔn)硬通貨”的地位。在東南亞周邊國家人民幣的使用程度已經(jīng)比較高，在一些國家已經(jīng)可以自由結(jié)算。從人民幣國際化的角度說，人民幣未來將會成為繼
20、美元和歐元之后的“第三極貨幣”。,人民幣國際化路徑,【命題視角】(打開思維之窗！) 命題角度1：如何判斷匯率的變化？ 如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，反之，則說明外幣匯率跌落。100外幣兌換的人民幣少了，說明人民幣升值，人民幣的匯率升高，而外匯匯率跌落。,命題角度2：分析人民幣升值的利與弊。 人民幣升值的影響有：不利于出口，有利于進(jìn)口；外資投資成本增加，不利于引進(jìn)外資，但有利于推動我國對外投資；導(dǎo)致國內(nèi)生產(chǎn)能力下降、失業(yè)增加；本國外匯儲備貶值。 本國消費(fèi)相對昂貴，外國游客、留學(xué)人員減少；而出國留學(xué)、旅游費(fèi)用減少。,命題角度3：分析美國施壓人民幣升值的本質(zhì)及保持人
21、民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。 (1)對美國施壓人民幣升值的本質(zhì)問題的辨別，仍要回到當(dāng)前美國國策的兩個核心點(diǎn)上來：即保美元地位、保增加出口。保美元地位，通過推動歐元危機(jī)，已經(jīng)和正在實(shí)現(xiàn)；保增加出口，則必須要在中國、在人民幣上做文章。 (2)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定、對外保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。,命題角度4：分析人民幣國際化的積極意義。 (1)貨幣的本質(zhì)是一般等價物，世界貨幣是指貨幣在世界市場充當(dāng)一般等價物的職能。人民幣國際化進(jìn)程說明在一定程度和范圍內(nèi)人民幣具有世界貨幣的職能。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，
22、我國國際地位提高。 (2)人民幣國際化的積極意義。影響匯率變化的因素有很多，外匯匯率升高，人民幣貶值，對中國進(jìn)口企業(yè)不利；外匯匯率降低，人民幣升值，對中國出口企業(yè)不利，因此在國際貿(mào)易過程中，匯率風(fēng)險時時存在，跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算，可以使中國進(jìn)出口企業(yè)降低交易成本，規(guī)避匯率風(fēng)險。,【創(chuàng)新設(shè)計】(提升做題能力！) 2005年7月21日至2011年1月11日，銀行間外匯市場美元對人民幣匯率中間價變化趨勢(見下表)。,1根據(jù)2005年至今美元對人民幣匯率變化特點(diǎn)，可以看出() 美元匯率升高，美元升值美元匯率跌落，美元貶值 人民幣匯率跌落，人民幣貶值人民幣匯率升高，人民幣升值 AB C D 解析：選D。從
23、表格中的數(shù)據(jù)看出，1美元兌換的人民幣越來越少，這說明人民幣不斷升值，意味著人民幣的匯率升高，故正確。而美元相對人民幣貶值，美元匯率跌落，故正確。,2對于現(xiàn)階段人民幣升值的理解正確的是() 人民幣升值，外商投資成本增加，不利于我國引進(jìn)外資 人民幣升值，有利于我國縮小國際貿(mào)易順差，調(diào)整國際收支平衡 人民幣升值，有利于我國出口貿(mào)易 人民幣升值，表明對所有外匯都升值 A B C D,解析：選A。本題考查人民幣升值帶來的影響。人民幣升值，在外國人看來，需要更多的本國貨幣才能換到同樣多的人民幣，因而外商投資成本增加，他們不愿意到我國投資，故正確。人民幣升值，出口商品的外幣標(biāo)價升高，讓外國人感到中國的東西變
24、貴而不愿意購買，這不利于我國出口，在當(dāng)前我國貿(mào)易順差增大的情況下，有利于調(diào)整國際收支平衡，故選。錯誤。,3我國某出口企業(yè)出口美國價值1000美元的商品，當(dāng)天的匯率是100美元685人民幣元，如果第二天的匯率是100美元680人民幣元，那么這時中國的這家出口企業(yè)擁有的1000美元縮水50人民幣元。如果題目中的中國企業(yè)采用人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，這家企業(yè)最直接的受益是() 降低交易成本規(guī)避匯率變化帶來的風(fēng)險推動人民幣國際化的進(jìn)程推動中國和周邊國家和地區(qū)貿(mào)易關(guān)系的發(fā)展,AB C D 解析：選A。都是人民幣跨境結(jié)算或人民幣國際化的意義，但是是從宏觀的方面講的，即對國家經(jīng)貿(mào)層面；是從微觀的層面講的，即從企業(yè)的交易層面。題設(shè)要求的是從微觀的層面回答，故A應(yīng)選。,速效提能訓(xùn)練,本部分內(nèi)容講解結(jié)束,點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄,按ESC鍵退出全屏播放,謝謝使用,
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