舉世矚目的成就1

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1、日期 課題 舉世矚目的成就 課型 新授 授課 時數(shù) 1 多元 教學 目標 知識目標：初步了解我國改革開放以來經(jīng)濟社會的變化發(fā)展，以及人們生活水平的 提高和生活萬式的變化。 能力目標：引導學生以積極的心態(tài)正確看待改革開放過程中出現(xiàn)的新變化和新問 題。 情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生積極關注社會生活，關心祖國發(fā)展的思想情感。 教學 重點 改革開放所帶來的社會經(jīng)濟變化和人 民生活水平和質(zhì)量的變化。 教學 難點 改革開放所帶來的社會經(jīng)濟變化和人 民生活水平和質(zhì)量的變化。 課前 準備 制作PPT 教 學 過 程 教（含情景設計） 學生活動 設計意圖

2、一、 預習檢查： 1、 了解中國共產(chǎn)黨從建黨到新中國成立到當前社會主義現(xiàn) 代化建設的奮斗歷程。 2、 改革開放以來人民生活大幅度提高的主要原因？ 二、 生活在線： 欣賞歌曲：《走進新時代》，組織學生閱讀教材P90頁材料， 思考下'列問題： 1、 中國人民是什么時候開始當家作主站起來的？ 2、 我國現(xiàn)在正處于怎樣的新時代？ 3、 這首歌反映了中國共產(chǎn)黨領導人民群眾走過了怎樣的奮 斗歷程？ 1921 年 1949 年 1956 年 1978 年 II 1 1 一 共產(chǎn)黨新中國成立社會主義經(jīng)濟 改革開放 領導 制度建設 新時期 （教師呈現(xiàn)歷史線索） 過度語：今天我們就著重

3、來學習、思考改革開放30多年取得的 小組內(nèi)同 學互相檢 查 思考，回 答 通過預習提高學 生的自學能力 初步了解黨的奮 斗歷程 巨大成就。 三、新授內(nèi)容： （一） 高峽出平湖 指導學生閱讀課本91頁材料，欣賞圖片，并思考問題： 三峽工程到改革開放時期才能變?yōu)楝F(xiàn)實，這主要說明什 么？ 活動1:崛起的中國 1、 課前已經(jīng)布置同學以小組為單位收集整理了中國改革開 放后的發(fā)展成就，請學生代表匯報研究成果。（從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、 科技、文化教育、體育衛(wèi)生、祖國統(tǒng)一國際地位等方面搜集實 例） 2、 教師出示幻燈片，并引導學生思考：為什么一個又一個 的夢想直到現(xiàn)在才能夠成為現(xiàn)實？

4、 3、 得出結論： 改革開放是我們的強國之路。 （二） 日子越過越好 活動2：發(fā)展的常州 1、 課前布置同學收集整理了我們常州改革開放后的發(fā)展成 就，請學生代表匯報研究成果。 2、 教師引導學生探討：常州發(fā)生如此巨變原因是什么？ 3、 得出結論： 改革開放是我們的富民之路。 活動3：新興的常州 1、課前布置同學收集整理了常州改革開放后的發(fā)展成就，請學 生代表匯報研究成果。（可以根據(jù)課本93頁的相關表格進行調(diào) 查，收集資料） 2、教師引導學生共同探討： （1） 、心靈手巧的你能夠描畫一下我們常州的未來嗎？ （2） 身為家鄉(xiāng)的小主人，你能夠為家鄉(xiāng)建設做些什么呢？ 3、教

5、師小結，得出結論。 改革開放的根本目的一斷提高人民的生活水平和質(zhì)量。 一切工作的根本出發(fā)點是一現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益。 總結：我國取得舉世矚目成就的根本原因是什么？ ① 改革開放是我們的強國之路； ② 黨和國家把實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益作為一切切工作 的根本出發(fā)點，把不斷提高人民生活水平和生活質(zhì)量作為改革 開放的根本目的； ③改革開放是我們的富民之路，一系列改革開放政策，為人們 開辟了廣闊的投資渠道和收入來源。 作業(yè)：復習，伴你學，預習 思考，回 答 收集，展 示 收集，展 示 收集，展 示 讓學生感悟到改 革開放的重要性 培養(yǎng)學生收集、整 理資料的能力，并 從中發(fā)現(xiàn)改革開 放是強國之路 讓學生從資料收 集、整理中發(fā)下改 革開放是富民之 路 讓學生明白改革 開放的根本目的 板書設計 教學反思 一、舉世矚目的成就