部編版三年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計-- 大家的“朋友第一課時

部編版道德與法治三年級下冊 8 大家的“朋友”第一課時 教學(xué)設(shè)計課題大家的“朋友”第一課時單元第三單元  學(xué)科   道德與法治   年級   三年級1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣，爭做文明小公民。學(xué)習(xí)（部三）8大家的“朋友第二課時.rar2、能力目標(biāo)：能夠通過探究、合作的方式認(rèn)識公共設(shè)施的作用，能夠在生活中自覺愛護(hù)公目標(biāo)共設(shè)施。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。重點(diǎn)認(rèn)識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。難點(diǎn)認(rèn)識生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 猜謎語：（1） 有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人送客不疲倦，他的工作特別忙。（2） 誰都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕思考。猜謎語導(dǎo)入。風(fēng)雨和雨打，夜夜照亮到天明。（3） 綠衣漢，街頭站，光吃紙，不吃飯。2、提問：它們都有一個共同的名稱，你知道是什么嗎？講授新課【公共設(shè)施的作用】1、 知識窗：什么是公共設(shè)施。知道什么是公共2、 過渡語：這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們在小區(qū)、村莊、街頭、公園、為我們默默提供著幫助，你了解它們嗎？設(shè)施。3、 七嘴八舌說一說：請你想一想，說一說，常見的公共設(shè)施有哪些？討論。4、 思維導(dǎo)圖歸納公共設(shè)施有哪些。5、 過渡語：這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！（1） 我是休息椅。當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。（2） 我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，認(rèn)識生活中常見的公共設(shè)施。認(rèn)識公共設(shè)施的我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”（3） 我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與快樂！（4） 我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。作用。6、 小活動：你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請表演。你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說一說或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用。7、 播放視頻我是公共設(shè)施8、 提問：如果沒有公共設(shè)施，我們的生活會是什認(rèn)識公共設(shè)施的作用，突破重點(diǎn)。么樣呢？來看看小叮當(dāng)?shù)穆男性庥霭桑?、 小討論：想一想，小叮當(dāng)還會遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧！思考、討論。10、11、總結(jié)：假如沒有公共設(shè)施。小提示：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶深入認(rèn)識公共設(shè)施的重要性，來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施?！拘滦凸苍O(shè)施設(shè)計大賽】1、 師：為了讓公共設(shè)施更大程度發(fā)揮它們的作用， 設(shè)計、展示、為我們的生活提供便利，我們來舉辦一個“新型公共設(shè)施設(shè)計大賽”。設(shè)計的作品可以是對現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計一種新型的公共設(shè)施。請展開想象的翅膀吧！2、 展示設(shè)計方案。介紹。課堂小結(jié)每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互包容。總結(jié)提升板書大家的“朋友”第一課時1、認(rèn)識我們的“朋友”2、新型公共設(shè)施設(shè)計大賽