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語文:高三選修(中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞)《捉不住的鼬鼠》《美》同步 粵教版

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語文:高三選修(中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞)《捉不住的鼬鼠》《美》同步 粵教版

1112-2-2捉不住的鼬鼠美一、課內(nèi)雙基1下列加點(diǎn)的詞注音全都正確的一項(xiàng)是()A裹挾(ji)迷惘(wng)藐(mio)視B逃遁(dùn) 吝嗇(sè)無稽(j)C蹙(cù)起 霧靄(ì)晨曦(x)D雙頰(ji) 緋(fi)紅捋(l)著【答案】B(A挾:xié,C靄:i;D頰:jiá)2下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A渾然(完全地)裹挾(風(fēng)、流水等把別的東西卷入,使隨著移動(dòng))脅肩諂笑(聳起肩膀,裝出笑臉,形容諂媚的丑態(tài))B迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么辦)肖像(以某一個(gè)人為主體的畫像或相片)無所事事(閑著什么事也不干)C狩獵(打獵)藐視(鄙視)生殺予奪(隨便給予和奪取)D霧靄(霧氣)晨曦(晨光)情不自禁(抑制不住自己的感情)【答案】C(藐視:輕視,小看。生殺予奪:指統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán))3下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A餞別撕殺既往不咎百尺桿頭,更進(jìn)一步B祛暑嬗變鸞鳳和鳴失之東隅,收之桑榆C奇葩脈膊能言善辨以其昏昏,使人昭昭D潦草楫錄燈光闌珊一葉彰目,不見泰山【答案】B(A廝殺百尺竿頭;C脈搏能言善辯;D輯錄一葉障目)4下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()兩艘中國(guó)商船在湄公河金三角水域遭遇襲擊,兩艘商船上的13人全部遇難。槍殺事件牽動(dòng)了國(guó)人的心。但正如向來都以變幻莫測(cè)面貌示人的金三角一樣,案件同樣撲朔迷離。一個(gè)月來,大家眾說紛紜,莫衷一是。10月28日,9名泰國(guó)陸軍現(xiàn)役軍人懾于壓力主動(dòng)向泰國(guó)警方投案自首,至此,震驚東南亞的“10·5湄公河慘案”真相呼之欲出。A變幻莫測(cè)B撲朔迷離C莫衷一是 D呼之欲出【答案】D(A.變幻莫測(cè):變化很多,不能預(yù)料。B.撲朔迷離:形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易識(shí)別;C.莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧,沒有一致的看法。D.呼之欲出:形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會(huì)從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。這里屬于望文生義,可改為“水落石出”)5下列各句中沒有語病的一句是()A近幾年,黃牛黨倒票活動(dòng)仍然存在,每逢節(jié)前民工大量返鄉(xiāng),就是黃牛黨騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。B在當(dāng)前金融危機(jī)陰影的籠罩下,作為國(guó)內(nèi)企業(yè),所需要的是用世界上最先進(jìn)的技術(shù)結(jié)合中國(guó)人的消費(fèi)心理去開發(fā)新品種才是唯一出路。C要搞好語文教學(xué),語文教師就必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和不斷探究的治學(xué)精神。D沈陽是我國(guó)東北地區(qū)最大的物資集散中心,輻射范圍包括東北三省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地?!敬鸢浮緿( A項(xiàng)“每逢民工進(jìn)城就是之時(shí)”,主賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)句式雜糅。C項(xiàng)把“熟練”二字改為“廣博”。)6填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我愿所有的過去和未來的淚珠,_!我愿將滿腔的憂憤,_!我愿將凄切的悲歌,_!我愿以綿綿的情絲,_!我愿以熱烈的一顆赤心,_!訴之于春風(fēng)都付之流水浮之于太空掛之于樹梢給予林間鳥鳴ABCD【答案】A7下面對(duì)捉不住的鼬鼠內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A這是一篇情理兼?zhèn)?、文質(zhì)并茂的散文。作者就“時(shí)間”這一既平常又深?yuàn)W的話題展開討論,描繪時(shí)間的形象,探詢時(shí)間的本質(zhì),表明世人對(duì)時(shí)間的種種態(tài)度。B文中用了繁多的比喻來寫“時(shí)間”,表現(xiàn)了綺麗的想象,語言有如詩(shī)句一樣優(yōu)美。C本文寫得很“散”,又有些深?yuàn)W,文章可分為三個(gè)層次,三個(gè)層次各圍繞一個(gè)中心問題來寫,共同組合成一篇“時(shí)間片論”。D文章在描繪時(shí)間形象、探討時(shí)間本質(zhì)的同時(shí),表達(dá)了對(duì)時(shí)間的敬畏心、好奇心,表達(dá)了世人無力把握時(shí)間的無可奈何之情。文章間接批評(píng)了世人浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,號(hào)召人們珍惜時(shí)間,在有生之年多做事情。文章語言優(yōu)美而又充滿激情?!敬鸢浮緿(“間接批評(píng)”以后都不對(duì))8下面對(duì)美的內(nèi)容和語言的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A這是一篇?jiǎng)e具一格的散文,標(biāo)題為“美”,可又不像哲學(xué)家、美學(xué)家那樣直言美的本質(zhì)和規(guī)律,而是描寫幾個(gè)場(chǎng)景、幾種神態(tài)、幾段對(duì)話,生動(dòng)形象地表現(xiàn)美的生成形態(tài)和美的本質(zhì),展示美的探索和審美過程,表達(dá)作者的審美追求和積極的人生觀。B文章主要寫了一個(gè)富有靈氣悟性的愛美女生的話語和心理活動(dòng),雖然沒有寫這個(gè)女生是什么樣的人,有著怎樣的性格和外貌,但根據(jù)文章內(nèi)容可推測(cè)出她是一個(gè)喜歡外貌美、愛慕虛榮的女孩。C本文出自年輕的女性作者,不但顯出女性的豐富感受力,也顯出女性作者的語言風(fēng)格,細(xì)膩,直露,流利。D不過本文語言還是顯出一些稚嫩、不成熟,還沒有形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。【答案】B(“推測(cè)”的話不對(duì))二、語段精讀閱讀美中的語段,回答下列問題:從“她愛美。”到“直至親手?jǐn)z下這幅充滿了韻味的圖案?!痹囊娬n本。9給加點(diǎn)字注音:明澈()眸子()一瞥() 蹙起()粼粼() 炫目()【答案】chèmóupicùlínxuàn10文章以“她”開篇,在作者的筆下,“她”有哪些特點(diǎn)?_【答案】美、愛美、懂美。(自然、感性、理性三方面)11文章中有不少文字對(duì)“她”進(jìn)行了描述,這樣寫對(duì)于表現(xiàn)作者對(duì)“美”的思考有何作用?_【答案】作者描寫她的熱情,她的手指、眉、唇、睫毛,寫出了她自然的美,女性的美。在此基礎(chǔ)上,借“她”之口說出了作者對(duì)美的思考,這樣使文章有生動(dòng)之感,并不是抽象地談美的理論。由現(xiàn)實(shí)起到現(xiàn)實(shí)終,這樣寫使作者的思考豐富而不散亂。12文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用?_【答案】過渡,承上啟下,引起下文的聯(lián)想。三、課外延伸閱讀下面的文字,完成1316題。按揭一份關(guān)愛孫建勇他第十九次面試失敗。在這個(gè)陌生的城市里,這個(gè)打工者舉目無親,口袋里已經(jīng)連乘車的錢都沒有了。將近四十個(gè)小時(shí)的饑餓,讓他眼冒金星。他走到街邊柏樹下的長(zhǎng)椅旁想歇息一會(huì)兒。正要坐下去的時(shí)候,他的眼睛一亮,長(zhǎng)椅上躺著一只黑色的皮包。他不由得本能環(huán)視四周,夜色里空無一人,只有寒風(fēng)吹著柏樹嘩嘩地飄落著枯黃的葉子。遲疑了片刻,他還是鼓足了勇氣,拿起皮包,將它打開。皮包里有現(xiàn)金以及證件。打工者數(shù)了數(shù)現(xiàn)金,三千元整,不多不少。他又翻看了證件,身份證上的這個(gè)人叫錢柏,家庭住址清清楚楚。這一刻,他覺得眼前的一切,是對(duì)他嚴(yán)峻的考驗(yàn)。猶豫了好久,打工者終于下定了決心。他把現(xiàn)金裝進(jìn)了自己的口袋。在裝錢的一剎那,他很痛苦地問自己:這難道是我嗎?穩(wěn)定了一下情緒后,他從身上掏出紙和筆。想了一會(huì)兒,提筆寫道:尊敬的錢先生:您好!我感到非常非常的抱歉!我拾到了您的皮包,目前,我處在困難中,急需要用錢,所以我把您的三千元錢留下了,算是我借您的。請(qǐng)相信,我一定會(huì)還您的,真的!其他的證件和鑰匙都還給您,保證不少。我再次向您保證,我一定有能力還您的錢。其實(shí),我很想很想做一個(gè)好人,但現(xiàn)在,我的確非常困難,只有請(qǐng)您原諒了!一個(gè)失敗者丁小興XX年X月X日第二天上午,他將信鄭重地放進(jìn)錢包,按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢柏。轉(zhuǎn)眼五年過去了。在這些年里,每當(dāng)遇到困難而想退縮的時(shí)候,打工者總會(huì)想到自己所欠下的一份人情,就逼迫自己不懈地努力。終于,打工者成了一家網(wǎng)絡(luò)公司的老總。選定一個(gè)晴好的日子,打工者懷揣著三萬元,開著私家車直奔錢先生的住處,這個(gè)地址,他一刻都不曾忘記過。當(dāng)打工者敲開一扇防盜門時(shí),門里出現(xiàn)一位中年女人。打工者說明了來意,中年女人把他讓進(jìn)了屋。屋里躺椅上坐著一個(gè)銀發(fā)的老奶奶。他再次說明了來意,老奶奶顫巍巍地說:“丁先生,你要找的那位錢先生早在兩年前已經(jīng)移民美國(guó)了。臨走的時(shí)候,他把一個(gè)包裹托付給我,讓我轉(zhuǎn)交給一位姓丁的來訪者。我想這位來訪者肯定就是你了?!崩先俗屩心昱藦奈堇锬贸鲆粋€(gè)包裹。他鄭重地接過來,打開,是一只他非常熟悉的皮包。捧著皮包,他的手不禁有些顫抖。他拉開皮包的拉鏈,里面空空的,只有一封信:丁先生:當(dāng)您再次見到這只皮包的時(shí)候,我想,你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,所以,我應(yīng)該祝賀你!我相信你一定會(huì)來的,這是我從未懷疑過的!但是,我要說:如果當(dāng)初我那一個(gè)月的薪水能夠助你戰(zhàn)勝厄運(yùn),走向成功,贏來一生的輝煌,我以為,那是非常值得的!如果你為了心靈的解脫而定要兌現(xiàn)自己的諾言,決計(jì)償還那一筆錢的話,那就請(qǐng)你交給這個(gè)房子的新主人老奶奶吧,老人家是我從敬老院里接出來照看房子的,我為她請(qǐng)了一個(gè)護(hù)工趙阿姨。老人沒有親人,唯一的兒子在外打工,死在一次意外的事故中。好了,我會(huì)在大洋彼岸遙祝你們的:愿幸福與你們同在!你的未曾謀面的朋友錢柏XX年X月X日讀罷,他悵惘地望著面前銀發(fā)蒼蒼的老奶奶,他忽然覺得面前的這個(gè)老人極像自己的母親。(選自2011年第4期微型小說選刊)13請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言梳理出本文的線索。_【答案】生活無著的“他”撿到錢包,留下錢后將錢包、證件寄給失主并附信表示以后還錢;五年后,他帶著十倍的錢準(zhǔn)備還給失主;已出國(guó)的失主留下一封信,讓他照顧一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶,將愛心傳遞下去。14文中畫線句子在刻畫人物時(shí),各主要運(yùn)用了哪種描寫手法?有何作用?(1)猶豫了好久,他終于下定了決心將現(xiàn)金裝進(jìn)了自己的口袋。在裝錢的一剎那,他很痛苦地問自己:這難道是我嗎? _(2)第二天上午,他將信鄭重地放進(jìn)錢包,按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢柏。_【答案】(1)心理描寫。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),迫于生計(jì),無可奈何才這么做,表現(xiàn)出他本來是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人,并不是刻意想占有這三千元錢。(2)動(dòng)作描寫。一系列動(dòng)作行為,可以發(fā)現(xiàn)他是心思縝密之人,同時(shí)也為后文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆,說明他還是一個(gè)言而有信之人。15試簡(jiǎn)析兩封信的主要內(nèi)容和作用。_【答案】第一封信:闡明所處困境,希望取得對(duì)方的諒解,表示以后會(huì)還錢。第二封信:錢包主人祝福他實(shí)現(xiàn)了人生理想,期待他愛心接力。兩封信推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,使人物形象更加豐滿,深化了文章的主旨。16文章的標(biāo)題是“按揭一份關(guān)愛”,請(qǐng)結(jié)合全文探究其深刻意蘊(yùn)。_【答案】關(guān)愛不是物品,按道理說不可以按揭??墒?,這正是標(biāo)題新意所在。關(guān)愛不可以借貸,可是卻可以接力。讓這份關(guān)愛延續(xù)下去。正是有了這份延續(xù)不斷的愛,人與人之間才更加友好相處,才使我們的社會(huì)更加和諧。四、高考熱點(diǎn)17結(jié)合個(gè)人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解,可以賦予漢字特殊的意義。請(qǐng)仿照示例,自選兩個(gè)漢字進(jìn)行別解,要求緊扣字形,有積極意義,表述簡(jiǎn)練。示例:懲對(duì)心的征服,才是處罰的最終目的。悟做思考的我,才能形成我的思想。(1)_(2)_【答案】例:選被挑選出來的人,應(yīng)該是事事走在別人前面的。劣平時(shí)少出力,最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。舒舍予即忘我,這是一種何等舒暢的境界。值人生要有“價(jià)值”,首先要求人要正直。起欲要崛“起”,就必須走自己的路。18根據(jù)下面的介紹,各用四字詞語概括西安軌道交通二號(hào)線在設(shè)計(jì)時(shí)考慮的幾個(gè)重點(diǎn)。專家介紹說,西安軌道交通二號(hào)線停車線采用對(duì)稱設(shè)計(jì),這種設(shè)計(jì)可以使車站縮短大約70米的長(zhǎng)度,從而減少工程投資6000萬元。在所有車站都設(shè)置了自動(dòng)扶梯,車站公共區(qū)設(shè)有自動(dòng)噴霧滅火系統(tǒng),在列車與站臺(tái)之間設(shè)置24道電動(dòng)屏閉門,列車沒有到站前軌道會(huì)處于封閉狀態(tài)。乘客無論在站里車?yán)?,打手機(jī)完全沒有問題。_【答案】節(jié)省開支保障安全方便乘客19仿照下面兩句話再續(xù)寫一句話,要求內(nèi)容連貫,句式一致。信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;_,_?!敬鸢浮啃拍畹膫ゴ笤谟诩词褂龅讲恍?,亦能促使你保持崇高的心靈。五、讀寫創(chuàng)新20閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。登高懷遠(yuǎn)是中國(guó)文人的愛好,也是中華民眾的傳統(tǒng)??鬃拥翘┥蕉√煜?,子昂登燕臺(tái)而獨(dú)愴然,王之渙登鶴雀而抒心志,李漢榮攀“南山”而明胸懷其實(shí),人生就是一個(gè)不斷登高的過程,在學(xué)業(yè)上,素養(yǎng)上,心靈上,我們都需要不斷的登高對(duì)于“登高”,你有怎樣的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟呢?請(qǐng)以“登高”為話題,寫一篇作文,可敘事抒懷,可寫景寄情要求:立意自定,角度自選,題目自擬;除詩(shī)歌外,文體不限;不少于800字;不得抄襲。【寫作指向】1遷移到話題“尋求精神的家園”:尋求過程何嘗不是登高的過程,尋找是一種向往、追求、進(jìn)取,為了渴望而探索。人的一生是找尋的過程,哥倫布不畏險(xiǎn)阻,開闊了既有的視野;布魯諾用生命尋找到了真理;楊利偉用忠誠(chéng)和勇氣找到中國(guó)的地位和尊嚴(yán)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”2遷移到話題“追求本真”:人世紛紛擾擾,人們追求各異。正如人們攀上一座又一座高峰,等累了,人們才發(fā)現(xiàn),原來最應(yīng)該登臨的一座高峰,就是回歸本真。3遷移到話題“新”:創(chuàng)新其實(shí)就是登高的過程。只要細(xì)心地觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,每時(shí)每刻都處于新的形態(tài),萬物無時(shí)無刻不在發(fā)展變化,日有新貌的自然景物、日新月異的社會(huì)生活、創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)潮流這些新的事物,無一不給人新的啟示,無一不給人新的感悟,描述其“新”,感悟其“新”,定能參透萬物創(chuàng)新中蘊(yùn)含的人生哲理。4遷移到話題“把握自我”:讀斯賓塞·約翰遜的詩(shī)禮物,我們可以感悟到“利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),著手創(chuàng)造未來?!边@其實(shí)也揭示了如何攀登人生這座高峰的道理,其中“把握自我”是最終登臨頂點(diǎn),笑傲群雄的關(guān)鍵。5遷移到話題“文化生活對(duì)你的成長(zhǎng)形成的影響”(2005年上海卷):流行歌曲、商品廣告、武俠小說、搞笑文學(xué)形形色色的文化生活在青少年的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了一系列影響。你在攀登自己的人生高峰時(shí),面對(duì)這些路邊風(fēng)景有何感想呢?【佳作賞讀】從這里攀登最近李璐“當(dāng)”客廳里傳來座鐘整點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲,我揉揉疲憊的雙眼,伸個(gè)懶腰,順便掃了一眼墻上的掛鐘:“喲,12點(diǎn)了呢。還有三個(gè)小題,做完再睡吧?!蔽易匝宰哉Z。五分鐘,十分鐘,零亂的筆跡畫滿整張稿紙,卻始終演算不出那可惡的動(dòng)點(diǎn)軌跡。我賭氣地扔下筆,伏在桌子上透過窗戶望著漆黑的夜空,心中一片茫然。今天的天空格外地暗,星星、月亮約好了似的不肯露面?!斑B你們也都累了吧?”我想?;叵肫鸶呷詠淼娜兆樱逸p輕嘆息。真的好累啊。比起睡眠不足,學(xué)習(xí)忙碌,無休止的大小考試,我那不見起色的成績(jī)更讓我疲憊不堪?!拔液鼙?,是嗎?我很笨吧!”我喃喃地自問自答。四周非常安靜,這與我的嘆息聲形成了鮮明的對(duì)比。我突然覺得自己正孤單地走在一條不知通向何方的道路上?!拔疫€能到達(dá)我夢(mèng)想的巔峰嗎?”我禁不住懷疑自己正想著,門被輕輕地推開,動(dòng)作緩慢,聲音細(xì)微,仿佛生怕驚擾到搖籃里的嬰兒一般。媽媽端著牛奶走過來,輕輕地?fù)崦业念^發(fā),柔聲地說:“不早了,喝完牛奶早些睡吧?!蔽姨痤^,正迎上媽媽那關(guān)切疼愛的眼神,心里漾起了一股充滿暖意的細(xì)流:“媽,你去睡吧,做完這道題,我保證乖乖睡覺,你要再不睡,明天誰給我準(zhǔn)備早餐?。俊闭f著,我對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。她微笑著輕輕推了一下我的腦袋,轉(zhuǎn)身,關(guān)門,離開了。我知道她沒去睡,門縫里漏進(jìn)來的光悄悄地告訴我,她正在客廳里陪著我,她不肯讓黑夜與我孤獨(dú)做伴,但又怕打擾到我思考,便靜靜地坐在客廳的沙發(fā)上。許多次臨睡前走出房門,都能看到在沙發(fā)上睡著了的她?!拔矣钟惺裁礄?quán)利在她青春流逝的臉上再添一道道皺紋?”心頭一酸,我的眼睛濕潤(rùn)了我振作精神,換了一張草稿紙,潛心研算,像是雕琢一件工藝品那樣精細(xì),終于答案從重重迷霧中走出來了。我合上書,放下筆,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣??纯磁_(tái)燈旁的高考倒計(jì)時(shí)牌:“不遠(yuǎn)了呢,一定要加油?。 蓖蛷d里還在亮著的燈,我仿佛充滿了勇氣。我知道無論何時(shí),客廳里那盞燈會(huì)給我?guī)砉饷?;我知道無論何地,客廳里的那個(gè)人會(huì)陪我面對(duì)一切。我相信從這里出發(fā),登上高考的巔峰最近。母親的愛足以讓遙不可及的夢(mèng)想站在離我不遠(yuǎn)的地方。我輕輕地關(guān)上燈:媽,你也快睡吧,做個(gè)好夢(mèng)【名師點(diǎn)評(píng)】無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,但登峰的過程又充滿了艱辛和迷茫。一味地登山,路將變得漫長(zhǎng)而枯燥,心靈也將變得疲憊而無助。峰頂?shù)拿谰肮倘徽T人,路邊的美景也有一番風(fēng)味。時(shí)而駐足棲息,瀏覽美景,不也是一種美麗嗎?在我們登臨人生的每一座高峰中,我們不能只顧遠(yuǎn)處的高峰,也要留心身邊的美景。每當(dāng)我們?cè)谄v時(shí),困惑時(shí),停下來,走近親人,品味著親情的芳菲,給我們心靈以撫慰,這會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn),登得更高。111

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