山東省日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)語文上冊(cè)第30課詩(shī)四首導(dǎo)學(xué)案新人教版

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1、山東省日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三中八年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 詩(shī)四首》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 了解四首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)。 2、 體味文中情景交融的意境,賞析作品的意境美。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 陶淵明的詩(shī)歌以嶄新的面容、純樸自然的詩(shī)風(fēng)為我國(guó)詩(shī)歌領(lǐng)域開辟了一個(gè)新天地,以至使“ 田園 詩(shī)”從此成為一個(gè)流派在詩(shī)歌史上獨(dú)樹一幟,其影響經(jīng)久不衰。 王維(公元701~761),字 摩詰 ,太原祁人。 李白(公元701~762),字 太白 ,自號(hào) 青蓮居士 。是我國(guó)偉大的 浪漫 主義詩(shī)人,是 唐 代詩(shī)壇最杰出的代表之一,被后人譽(yù)為“ 詩(shī)仙 ”。李白詩(shī)的藝術(shù)特色是想像豐富

2、,氣勢(shì)奔騰,風(fēng)格 豪放飄逸 。 《渡荊門送別》是詩(shī)人開元十三年(公元725年)出蜀至荊門時(shí)所作。隨著船的移動(dòng),兩岸的景色像畫卷一樣展開、變換。作者很自然地描繪了舟過荊門時(shí)所見景色。 陳與義,字 去非 ,號(hào) 簡(jiǎn)齋 ,是我國(guó)宋代著名的 愛國(guó) 詩(shī)人。 問題探究: 《歸園田居(其三)》 1、從表面上看,這首詩(shī)寫的是田園勞作之樂,作者的“愿”其實(shí)有它特殊的內(nèi)涵,“愿”具體指什么? 要按照自己的意愿生活,不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我。 3、 陶淵明的詩(shī)歌語言有什么特點(diǎn)? 陶詩(shī)用語十分平淡自然,樸質(zhì),平淡的口語和醇美的詩(shī)意和諧地統(tǒng)一起來,形成陶詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。 《使至塞上》

3、 開元二十五年春天,王維奉唐玄宗之命,赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,這實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)所寫的就是這次出使的情景。 1、“都護(hù)在燕然”:將官正在燕然前線呢!于此戛然而止,有什么好處? 給人留下回味的余地。 2、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”哪些字用得好? 那茫茫無邊的沙漠,只有用一個(gè)“大”字才能狀其景觀;在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的背景之上,那烽火臺(tái)上燃起的一縷白煙直上云霄,是多么醒目,“孤煙”二字正能狀其神韻。“孤煙”之后隨一“直”字,使景物顯得單純簡(jiǎn)凈,直入人心?!伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”,蒼茫的沙漠,沒有山,沒有樹,只有黃河橫貫其間。視野所及,大漠無邊無際,黃河杳無盡頭,“長(zhǎng)”

4、字便自然涌上作者心頭。而“長(zhǎng)河”之上,是那一輪圓圓的落日,這里的“圓”字與前面的“直”字,都用得逼真?zhèn)魃瘢y以言其妙處。 3、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了什么樣的景象? 廣闊無垠的大漠黃沙漫漫,黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝,靜靜地居于天際,輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水,沙漠上升起一縷白色的烽煙,直上高空,雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在目前。 《渡荊門送別》 這首詩(shī)首聯(lián)敘事,頷聯(lián)頸聯(lián)寫景,尾聯(lián)抒情。 頷聯(lián)從正面描寫。頸聯(lián)采用襯托的手法,以水中月明如鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。 1、 詩(shī)中的寫景句是哪幾句? “山隨平野盡,江入大荒流”“月

5、下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。 2、“山隨平野盡,江入大荒流”描寫了什么樣的景象?哪兩個(gè)字最有表現(xiàn)力? 隨著船的移動(dòng),兩岸的景色像畫卷一樣展現(xiàn)、變換?!吧诫S平野盡,江入大荒流”寫船由蜀地到荊門,兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原,山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失,眼前是一望無際的低平的原野。江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去 一個(gè)“隨”字給山野以動(dòng)感,一個(gè)“入”字寫出了江水奔騰的氣勢(shì)。 3、“云生結(jié)海樓”“月下飛天鏡” 描寫了什么樣的景象? 詩(shī)人又以移步換景法從不同角度寫長(zhǎng)江的近景、遠(yuǎn)景?!霸孪嘛w天鏡”是月夜俯視所見。晚上,江面平靜時(shí),月亮在水中的倒影,好像天上飛來一面明鏡似的?!霸粕Y(jié)海樓”是日間

6、仰視所見。白天,仰望天空,云彩興起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。 4、“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”兩句表達(dá)了什么思想感情? 故鄉(xiāng)的水把我的船送到萬里之外,還不忍分別。含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。 《登岳陽樓》這首詩(shī)寫了詩(shī)人登樓的所見所感,憂國(guó)憂民,借登樓來譜寫了一首愛國(guó)詩(shī)篇。? 1、這首詩(shī)的體裁是什么? 這是一首七言律詩(shī)。 2、“洞庭之東江水西” 交待了什么?“簾旌不動(dòng)夕陽遲”寫了什么樣的景色? 交待了岳陽樓的地理位置。 “簾旌不動(dòng)夕陽遲”寫了初次登樓所見之景。由近及遠(yuǎn),近處岳陽樓上的“簾旌”沒有風(fēng)而靜止不動(dòng),遠(yuǎn)處的夕陽在緩慢下沉。面對(duì)這樣的景色,他想到的是自己的境遇以及國(guó)家

7、政治,北宋就像這即將落下的夕陽,再?zèng)]有辦法挽回,不由悲從心來。? 3、頷聯(lián)上句“登臨吳蜀橫分地”從什么角度介紹了岳陽樓? 從歷史角度介紹了岳陽樓。 4、 頷聯(lián)下句“徙倚湖山欲暮時(shí)”寫了什么?抒發(fā)了什么樣的感情? 寫了在傍晚時(shí),詩(shī)人在岳陽樓畔徘徊。 那是北宋滅亡三年后,想到這大好河山已經(jīng)易主,“徙倚”二字將詩(shī)人那滿腔愁緒表現(xiàn)的淋漓盡致。? 5、頸聯(lián)“萬里來游還遠(yuǎn)望,三年多難更憑危?!北磉_(dá)了詩(shī)人什么樣的感情? “萬里”和“三年”一虛一實(shí),分別從空間、時(shí)間的跨度上交待了詩(shī)人來到此處登樓的路途及具體的時(shí)間?!斑€望遠(yuǎn)”不僅是詩(shī)人登樓的望遠(yuǎn),也是詩(shī)人聯(lián)想當(dāng)時(shí)國(guó)家政治危亡,對(duì)將來的一種迷茫之感

8、。這兩句詩(shī)道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣,表達(dá)了詩(shī)人那種憂國(guó)憂民的心緒。? 6、如何理解詩(shī)的最后一聯(lián)? 尾聯(lián)情景相生。詩(shī)人已到了不惑之年,所以言“白頭”;不說傷今,而言“吊古”,意味深長(zhǎng);“風(fēng)霜”明指自然事物,實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí),語意雙關(guān);而“老木蒼波” 既寫眼前實(shí)景,又是作者憔悴悲愁,飽經(jīng)風(fēng)霜的自我寫照,同樣也是詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家政治局勢(shì)的一種暗示。國(guó)破家亡,無限悲恨,盡在不言之中。 我的收獲: 課堂檢測(cè): 1、下列說法不正確的一項(xiàng)是(??D? ) A.陶淵明,東晉時(shí)著名的詩(shī)人,世稱“靖節(jié)先生”。 B.《渡荊門送別》是五言律詩(shī),蘊(yùn)涵了詩(shī)人對(duì)前程的展望和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。 C.《使至塞上》的

9、作者是唐朝詩(shī)人王維,是他出使邊塞時(shí)所作。 D.陳與義,字去非 ,號(hào)簡(jiǎn)齋 ,是我國(guó)明代著名的愛國(guó)詩(shī)人。 2.下列加橫線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(??B? ) A.晨興理荒穢(野草) B.長(zhǎng)河落日?qǐng)A(長(zhǎng)江) C.江入大荒流(廣闊無際的原野) D.拄杖無時(shí)夜叩門(隨時(shí)) (一)語段點(diǎn)將 使至塞上 單車欲問邊,屬國(guó)過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。 1.請(qǐng)寫出這首詩(shī)押韻的字,及所押之韻。 押韻的字有:________________________ 。 所押之韻為:________________。 2.從體裁來看,這首詩(shī)

10、是五言律詩(shī)。從表達(dá)方式看,首聯(lián)、尾聯(lián)為記敘,頷聯(lián)、頸聯(lián)為描寫,作者是寓情于景。 3.請(qǐng)寫出下列句子使用的修辭方法。 ①征蓬出漢塞。(借代? ) ②大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(?對(duì)偶?? ) 4.對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是(??C? ) A.詩(shī)歌通過“屬國(guó)過居延”和“都護(hù)在燕然”,形象寫出了國(guó)勢(shì)的強(qiáng)盛,充滿著自豪感。 B.頸聯(lián)兩句抓住景物的特征,寥寥幾筆就鮮明地勾勒出塞外高原上蒼茫遼闊而又壯麗雄奇的景象。 C.“大漠孤煙直”就是說沙漠上沒有一絲風(fēng),“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”預(yù)示著一天的結(jié)束。 D.末尾兩句寫快達(dá)到目的地時(shí)的所見所聞,表現(xiàn)了詩(shī)人那種急于趕赴邊關(guān)以及他對(duì)前方將士由衷敬佩的心情。 遷移

11、過關(guān) 題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并,草徑入荒園。 鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 過橋分野色,移石動(dòng)云根。 暫去還來此,幽期不負(fù)言。 1.對(duì)這首詩(shī)中語句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(??B? ) A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”,“幽居”的意思是僻靜的居處。 B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。 C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”,“推敲”一詞即來源于此。 D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定,“不負(fù)言”表示不違背諾言。 2.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(??C? ) A.第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境,并暗示出他隱者的身份。 B.“僧敲月下門”句以響襯靜,與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。 C.中間兩聯(lián)重在敘事和寫景,首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對(duì)隱逸生活的向往。 D.全詩(shī)所寫之事雖然不大,感情亦無跌宕,但由于注重?zé)捵郑首x來回味無窮。

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