《陜西省周至縣高中數(shù)學(xué) 第一章 推理與證明 1.3 反證法課件 北師大版選修2-2.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《陜西省周至縣高中數(shù)學(xué) 第一章 推理與證明 1.3 反證法課件 北師大版選修2-2.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.3反證法,,問(wèn)題1:將9個(gè)球分別染成紅色或白色,那么無(wú)論怎樣染,至少有5個(gè)球是同色的.你能證明這個(gè)結(jié)論嗎?,分析:假設(shè)有某種染法使紅色球和白色球的個(gè)數(shù)都不超過(guò)4,則球的總數(shù)應(yīng)該不超過(guò)8個(gè),這與球的總數(shù)是9矛盾.因此,不論怎樣染,至少有5個(gè)球是同色的.,問(wèn)題2:上面的證明方法和我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的綜合法和分析法相同嗎?,不同,問(wèn)題3:上面這種證明方法在數(shù)學(xué)中叫做什呢?,反證法,問(wèn)題4:你能總結(jié)一下什么叫做反證法嗎?,一般地,假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過(guò)正確的推理,最后得出矛盾,因此說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法.,問(wèn)題5:有了反證法的定義,你能總結(jié)出用反證法證明題目的步驟
2、嗎?,反證法證明題的步驟: (1)假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論的反面成立. (2)從假設(shè)出發(fā),經(jīng)過(guò)推理,得出矛盾. (3)由矛盾假設(shè)不正確,從而肯定命題的結(jié)論正確.,問(wèn)題6:反證法中到底蘊(yùn)含著什么樣的數(shù)學(xué)邏輯?,證明過(guò)程,證明過(guò)程,學(xué)生活動(dòng):這個(gè)問(wèn)題大家仿照“探究一”課后訓(xùn)練.,證明過(guò)程,證明過(guò)程,課堂練習(xí):,回顧反思,深化認(rèn)識(shí),課堂小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你的主要收獲有哪些? (關(guān)鍵詞:證明方法,數(shù)學(xué)思想,情感體驗(yàn)等),證明方法:反證法,一般步驟: (1)假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論的反面成立. (2)從假設(shè)出發(fā),經(jīng)過(guò)推理,得出矛盾. (3)由矛盾假設(shè)不正確,從而肯定命題的結(jié)論正確.,矛盾情況:,可以與已知條件矛盾, 或與假設(shè)矛盾, 或與定義、公理、定理、事實(shí)等矛盾.,適用范圍:,(1)當(dāng)已知條件與結(jié)論之間的關(guān)系不夠明顯,直接由條件推出的結(jié)論的線(xiàn)索不夠清晰; (2)如果從正面證明,需要分成多種情形進(jìn)行分類(lèi)討論,而反面進(jìn)行,只要研究一種或很少的幾種情形; (3)結(jié)論是否定形式的命題; (4)關(guān)于“存在性”和“唯一性”命題及其他直接證明有困難的命題.,數(shù)學(xué)思想:學(xué)會(huì)逆向思維.,情感體驗(yàn):滲透了運(yùn)用辯證觀點(diǎn)解決問(wèn)題的意識(shí).,謝謝觀看,