《六年級科學(xué)上冊4.5相貌各異的我們課件2教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級科學(xué)上冊4.5相貌各異的我們課件2教科版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 生 物 的 多 樣 性,5、相貌各異的我們,如果讓我們在班級中找出某一位同學(xué),我們會毫不費力地做到這件事,我們想過這是為什么嗎？,比較鄰桌同一相貌特征，我們有什么發(fā)現(xiàn)？,通過觀察比較，我們會發(fā)現(xiàn)就某一相貌特征而言，人與人可能相同也可能不同，比如某兩個人都是雙眼皮，而另一個人是單眼皮。,自主探究：,觀察我們的不同,鄰桌間觀察：相貌有什么相同和不同？,,將調(diào)查范圍擴(kuò)大到小組內(nèi)同學(xué)，觀察比較我們的相貌特征的相同和不同。,對照下圖，觀察他的眼皮、前額發(fā)際、耳垂、下頷等分別是什么樣子的？,前額“V”發(fā)尖,無耳垂,有耳垂,中央有溝,中央無溝,前額無發(fā)尖,活動要求： 1.以小組為單位，請鄰
2、桌觀察自己的相貌特征，并完成我的相貌性狀分析表。,2.小組內(nèi)完成小組相貌性狀調(diào)查統(tǒng)計表。由老師抽選展示。,我的相貌性狀分析表 姓名：,在他具有的特征下打“ ”,,,雙眼皮、有耳垂,雙眼皮、無耳垂,單眼皮、有耳垂,單眼皮、無耳垂,拓展活動： 兩種不同相貌性狀能組合成幾種相貌的人？,如果將更多的相貌性狀組合起來，會有多少種相貌不同的人呢？,5個相貌性狀將我們分成了32類。,6個相貌性狀將我們分成了64類。,322=64,5個相貌性狀將我們分成了32類。,6個相貌性狀將我們分成了64類。,3222=128,7個相貌性狀將我們分成了128類。,5個相貌性狀將我們分成了32類。,6個相貌性狀將我們
3、分成了64類。,32222=256,7個相貌性狀將我們分成了128類。,8個相貌性狀將我們分成了256類。,5個相貌性狀將我們分成了32類。,6個相貌性狀將我們分成了64類。,3222222=1024,7個相貌性狀將我們分成了128類。,8個相貌性狀將我們分成了256類。,10個相貌性狀將我們分成了1024類。,20個相貌性狀將我們分成了104萬類。,40個相貌性狀就將我們分成超過一萬億類。,不能。 正如達(dá)爾文所說：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”。每個人的相貌都是唯一的，世界上找不到兩個一模一樣的人。,那我們還能找到完全相同的兩個人嗎？,可能有哪些因素造成人與人之間的不同呢？,遺傳基因
4、生活方式,課外延伸：,是指攜帶有父母生理特征信息的遺傳物質(zhì)。是控制后代生理性狀的基本遺傳單位。我們的相貌受遺傳基因的影響 。,遺傳基因,,但是后天的生長變異，生活環(huán)境等，在一定程度上也影響著我們的相貌，比如傷口、痘痘等。,生活方式 是指人的飲食起居的習(xí)慣性方式，從飲食口味的濃淡，攝取食物的快慢文野，行為舉止的習(xí)慣性，到作息方式的規(guī)律與否等等。久而久之，便使人形成了某種較為穩(wěn)定的習(xí)慣和態(tài)度。,知識拓展： 有趣的遺傳現(xiàn)象 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”“龍生龍，鳳生鳳”。遺傳是生物界的普遍現(xiàn)象，父母把遺傳基因傳遞給子女，使子女表現(xiàn)出同父母相似的性狀，比如體態(tài)、相貌、氣質(zhì)、音容等
5、。 1接近百分之百的“絕對”遺傳. 膚色：遺傳時不偏不倚，讓人別無選擇。它總是遵循“相乘后再平均”的自然法則，給你打著父母“中和”色的烙印。比如，父母皮膚較黑，絕不會有白嫩肌膚的子女；若一方白、一方黑，那么，在胚胎時“平均”后便給子女一個不白不黑的“中性”膚色。 下顎：是不容“商量”的顯性遺傳, “像”得讓你無可奈何。 雙眼皮：也屬“絕對”性遺傳。有趣的是，父親的雙眼皮，幾乎百分之百的留給子女們。甚至一些兒童出生時是單眼皮，成人后又“補”上像他父親那樣的雙眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、長睫毛，都是五官遺傳時從父母那里最能得到的特征性遺傳。,2有半數(shù)以上概率的遺傳 身高：只有30%的主動
6、權(quán)握在你的手里，因為決定身高的因素35%來自父親，35%來自母親。 肥胖：父母肥胖，使子女們有53%的機(jī)會成為大胖子，若一方肥胖，概率便下降到40%。這說明，胖與不胖，大約有一半可以由人為因素決定，我們完全可以通過合理飲食、充分運動使自己體態(tài)勻稱。 禿頭：造物主似乎偏袒女性，讓禿頭只傳給男子。比如，父親有禿頭，兒子有50%的機(jī)率，就連母親的父親，也會將自己禿頭的25%的概率留給外孫們。這種傳男不傳女的性別遺傳傾向，是讓男士們無可奈何的。,3雖有遺傳，概率不高：少白頭屬于概率較低的隱性遺傳，因此不必過分擔(dān)心父母的少白頭，會在自己頭頂上如法炮制。 4先天遺傳 ，后天可塑：聲音，通常男孩的聲音大小 、高低像父親，女孩像母親。但是，這種由父母遺傳的音質(zhì)如果不美，多數(shù)可以通過后天的發(fā)音訓(xùn)練而改變。這使某些聲音條件并不優(yōu)越的人，可以通過科學(xué)、刻苦的練習(xí)而圓一個甜美嗓音的夢。,謝謝大家！,
六年級科學(xué)上冊4.5相貌各異的我們課件2教科版.ppt
