《愛的人間》教案 (2)

上傳人:jkl****17 文檔編號:146024896 上傳時間:2022-08-30 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6.50KB
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1、《愛的人間》 教學(xué)目標(biāo): 1、能用柔美、連貫的聲音演唱《愛的人間》,并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。 2、關(guān)注弱勢群體,感受到社會之愛,樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重點: 1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。 2、通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動,體驗人與人之間互相關(guān)懷的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教學(xué)難點: 能正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符等。 教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、鋼琴等。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué),師生問好。 二、導(dǎo)入: 1、視頻欣賞美麗的自然風(fēng)光圖。 (讓學(xué)生感受擁有一雙明眸,

2、可以看盡世間美好景物的幸福) 2、情境體驗,閉目感受盲人的生活世界。 (體驗盲人生活的黑暗、無助,與自己形成對比,讓學(xué)生萌生關(guān)愛殘疾人的愛心與責(zé)任心,從而引出歌曲《愛的人間》。) 三、新歌教學(xué): (一)介紹曲作者及歌曲背景。 (讓學(xué)生對作者和作品都有所了解) (二)反復(fù)聆聽歌曲。 1、初聽歌曲,感受歌曲情緒。 (通過聽錄音范唱,感知歌曲的拍號、速度、情緒,感受盲童的內(nèi)心世界。) 2、朗讀歌詞。 (引導(dǎo)學(xué)生進入歌曲的意境中,感受歌詞的美,培養(yǎng)學(xué)生朗誦的能力。) 3、教師范唱,學(xué)生思考歌曲可以分為幾部分。 (通過反復(fù)聽賞,感知相似樂段的不同之處,感受歌曲各部分不同的演唱情緒

3、) (三)學(xué)唱歌曲: 1、隨琴齊唱,找出難點。 2、解決難點。 (采用劃拍法、畫線條法、教師范唱法、跟琴模唱法、手語代替法等方法引導(dǎo)學(xué)生正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符,感受歌曲旋律) 3、 歌曲處理,多種形式鞏固歌曲。 (通過不同形式的演唱、表現(xiàn)歌曲,盡情抒發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛,提高學(xué)生合作、參與的積極性) 四、拓展: 1、 欣賞舞蹈《千手觀音》片段,領(lǐng)略殘疾人的精彩人生。 2、 愛的升華——感受“人間大愛”。 3、學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》,讓“愛的人間”到處充滿“感恩的心”。 (通過讓學(xué)生了解中外史上殘疾人力而獲得成功的事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人積極樂觀的高尚精神,做殘疾人的朋友,培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、關(guān)愛他人的情感,進一步感悟愛的主題,將本課推向高潮。) 五、課后延伸: 教師寄語,號召學(xué)生人人爭當(dāng)“愛心使者”,建立“愛心日記”,記錄“愛的故事”,分享“愛的喜悅”。(讓學(xué)生在成長中常懷感恩之心,將愛延續(xù)。)

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