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五年級語文下冊 習(xí)作六 走進(jìn)信息世界課件2 新人教版.ppt

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五年級語文下冊 習(xí)作六 走進(jìn)信息世界課件2 新人教版.ppt

走進(jìn),信息世界,我們生活在一個信息世界里。學(xué)習(xí),聽廣播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,都是在獲取信息?,F(xiàn)代社會信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展,體會信息給我們的生活帶來的影響,走進(jìn)信息世界。,信息傳遞改變著我們的生活,這幾句話給了我們什么信息?,正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的。,南雁告春,是動物帶來了春天的信息,是植物送來了秋天的信息,一葉知秋,古人日出而作、日落而息,折花逢驛使,寄于隴頭人。 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。,認(rèn)真讀“閱讀材料1”中的文章,說說古代信息傳遞有哪些方式?,古人傳遞信息的故事,因特網(wǎng)將世界連成一家,神奇的電腦魔術(shù)師,網(wǎng)上呼救,把握自己,烽火戲諸侯 “我們勝利了” 裝在瓶子里的信,烽火臺,1.狼煙。我國春秋時期,就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。秦始皇以后,在萬里長城上每隔十里即筑一烽火臺,用干燥的狼糞做燃料,點燃之后,火光煙霧騰空,可把緊急警報傳到很遠(yuǎn)的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用,如在不同時期,都有夜行的商隊、 馬幫“舉火為號”的記載。,狼煙,1、根據(jù)意思從文中找詞語: (1)糊涂愚蠢,沒有本事。 ( ) (2)把以前用過的手段又使出來。( ) (3)不肯動用自己的力量。 ( ) (4)好像面對著強(qiáng)大的敵人。形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴(yán)重。 ( ),昏庸無能,故伎重演,按兵不動,2、周幽王聽從大臣荒唐的建議,這個建議是什么?,如臨大敵,信息的傳遞1,古代信息傳遞的方式: 1.用候鳥,特別是鴿,雁等作傳輸工具 2.作內(nèi)餡的方式,如藏在魚肚,餅類,包子等。 3.以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等 4.以燈光,火光,如孔明燈、烽火臺等 5.驛站(官府),驛差快馬傳遞。,飛鴿傳書,古人傳遞信息的故事,古代的時候,交通落后,通信非常困難。官方傳遞文書還可以用驛站,而民間或驛路不暢的地方就得另想辦法。如“鴻雁傳書”。漢武帝派蘇武出使匈奴,不幸遭到扣留。對匈奴的威逼利誘,他大義凜然,毫不屈服,便被發(fā)配到荒無人煙的北海去放羊,一去就是十九年。漢武帝死后,昭帝即位,匈奴與漢朝和親,漢朝要求匈奴放回蘇武等人,匈奴卻謊稱蘇武已死。,漢朝的官員機(jī)警地說:“前幾天,我們皇上打獵是,射下一只鴻雁,鴻雁的腿上綁著一封帛書,正是蘇武寫來的,這證明他還活著。”匈奴無奈,只得放人。鴻雁是候鳥,夏天北上,冬季南飛,人們就用它捎書帶信,這與后來的信鴿有異曲同工之妙 。,古人傳遞信息的方式,結(jié) 繩,1.結(jié)繩。結(jié)繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法,它在我國古代歷史上應(yīng)用廣泛且年代久遠(yuǎn)。在階級社會里,結(jié)繩的傳統(tǒng)被商人繼承下來,并在形制和用途上加以變化。在店鋪、茶樓及行商的攤位上,各種各樣的幌子或招牌,往往飾以各種飾片,成為傳遞廣告信息的新型媒介。,周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人難以捉摸又兇狠殘暴,經(jīng)常和一些奸臣混在一起,吃喝玩樂,胡作非為。有一個叫做褒(bao)珦(xiang)的大臣實在看不下去,就在上朝的時候直接勸諫(jian)。沒想到周幽王不但不聽他的話,反而把他打入了監(jiān)獄。褒珦的兒子是孝子,為了把父親救出來,將一個美貌傾城的姑娘-褒姒獻(xiàn)給了周幽王。褒姒確實是絕色美女,好色的周幽王一見到她,馬上就被迷住了,高興得心花怒放,哪里還顧得上懲罰褒珦,馬上就答應(yīng)釋放了他。從此,周幽王整天陪在褒姒身邊,連朝也不上,終日酒池肉林,過得快活極了。,周幽王的王后姓申,她一連幾個月沒有見到幽王,而得知褒姒搶了她的風(fēng)頭,強(qiáng)烈的嫉妒使她怒火中燒,于是把賬都算到了褒姒的頭上,想給她點兒顏色瞧瞧。太子宜臼(jiu)為了幫助母后,找個機(jī)會將褒姒打了一頓。褒姒趁機(jī)在幽王面前哭天抹淚,把申后母子二人告了一狀。幽王見自己心愛的美人兒受到了欺負(fù),勃然大怒,無情地將太子廢掉,把褒姒生的兒子伯服立為太子,將褒姒立為王后。雖然一切都稱心如意了,可褒姒還是悶悶不樂。幽王想讓她露出笑容,就問:“美人兒,怎么樣才能讓你笑一笑呢?”褒姒想了想,說:“我沒有什么喜歡的就是小時候覺得布帛(bo)撕碎的聲音很好聽”,話音未落,周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛,一會兒撕碎聲此起彼伏,可褒姒只是靜靜地聽著,依然沒有一絲笑容。周幽王并不死心,面對群臣下令說:“無論是誰,只要能讓王后展開笑顏,本王賞賜千兩黃金!”有個名叫虢(guo)石父的人想出了一個主意說:“大王,先王在驪山腳下修建了二十多座烽火臺,放置了幾十面大鼓。如果敵人入侵,就命令將士點起狼煙,附近的諸侯看到后就會按鼓聲依次前來救援。我認(rèn)為,您可以帶王后去驪山游玩,然后命人點起狼煙,擂起大鼓,那時諸侯一定會匆忙趕來,等他們到了以后,發(fā)現(xiàn)根本沒有敵人,一定會失望而回。看到這種情況,王后還會不笑嗎?”周幽王連聲叫好,不久就帶著褒姒上了驪山一聲令下,只見驪山上火炮沖天,鼓聲如雷,一道道烽煙升騰而起,直沖云霄。附近的諸侯們以為犬戎(rong)來進(jìn)攻鎬(hao)京,紛紛調(diào)兵遣(qian)將,風(fēng)風(fēng)火火地趕到驪山腳下。,可是他們眼前卻沒有半個敵人的影子。諸侯們面面相覷(qu),半天才弄清了緣由,既生氣又無可奈何,只有卷起旗幟,收起武器,悻悻地帶兵回去了。褒姒在樓臺上觀望,看見這樣的場景,覺得非常滑稽,不禁拍手大笑起來。周幽王看著褒姒如花的笑臉,說:“王后笑起來的樣子實在太美了,果然價值千金。”于是下令賞賜虢石父一千兩黃金,這就是“千金買笑”的故事。 周幽王烽火戲諸侯,埋下了亡國的禍根。當(dāng)犬戎真的入侵鎬京的時候,幽王急忙派人點煙擂鼓,可是各路諸侯以為幽王又在戲耍他們呢,誰也不派兵救援。結(jié)果,幽王被犬戎人一刀殺死,褒姒因為貌美,被抓到犬戎去了。,1896年,第()屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會 在( )舉行。會前,一位法國人提議,把從( )跑到( )作為一個比賽項目,用來紀(jì)念()之戰(zhàn),紀(jì)念那位把勝利喜訊帶給人民的( )。 1920年,經(jīng)過重新測量,確定這段距離為( )千米( )米。,我來填一填,菲迪皮茨,為了把勝利的信息傳遞給希臘人民一刻不停地跑了40多千米,自己卻累死了。,用漂流瓶傳遞信息,烽火傳信,人力傳信,漂流瓶傳信,傳遞的信息不精確,信息傳遞不及時,慢、信息傳遞對象不準(zhǔn)確,古代信息傳遞方式的特點: 速度慢。典型語句: 哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。 當(dāng)時有個叫菲迪皮茨的士兵,從馬拉松平原出發(fā),一刻不停的跑了40多千米 不精確。典型語句: 各路諸侯看到烽火,以為有敵人入侵,火速率兵出擊。 然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙,卻以為是周幽王故伎重演,個個按兵不動。,烽火,人傳信,漂流瓶,驛差、信鴿,傳遞的信息量大,信息多樣化,傳遞速度極快,因特網(wǎng)將世界連成一家,不同時期,人們傳遞信息的方式都有哪些?,古代 近代 現(xiàn)代 當(dāng)代,驛差長途跋涉,交通工具 、郵政系統(tǒng),電報、電話,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),神奇的電腦魔術(shù)師,2、“多媒體電腦,真是個神奇的魔術(shù)師。” 這句話采用了( )說明方法,作者用( )來比喻( ),這樣寫的好處是( ),1、文中的小學(xué)生通過多媒體信息傳遞給表姐的信息有哪些?,歌詞、歌譜、自己的歌聲、家人相聚的場面,1.說說你在生活中接觸到哪些信息傳遞方式?舉一個例子。 2.想想這些信息傳遞方式帶給你什么?,聯(lián)系生活,了解現(xiàn)狀,家庭信息調(diào)查表,家庭成員,獲得的信息,獲得信息的渠道,爸爸,媽媽,我,年 月 日,網(wǎng)上呼救,署名 蘇珊 癱瘓 灼痛 德克薩斯 赫爾辛基 心急如焚 屏幕 兩肋 距離 詢問 地址,蘇珊是在怎樣的情況下呼救的?桑恩又是怎樣施救的?,突然,她舊病復(fù)發(fā),雙腿劇烈灼痛,不能行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。此時,整個樓面只有她一個人,距離最近的電話也無法拿到。,-,因為蘇珊 , ,所以她只能通過互聯(lián)網(wǎng)求救.,-,課堂交流: 蘇珊當(dāng)時的緊急情況:“圖 書館里一片寂靜,這一層只有她 一個人。離他最近的電話在外面 的走廊上,靠瘸著的腿走到那里 是辦不到的?!?如果你就是蘇珊,你能怎么辦? 如果沒有網(wǎng)絡(luò),結(jié)果會怎么樣?,理清蘇珊獲救的過程: 網(wǎng)上呼救打電話給縣政府 打電話給救援中心 救援人員趕到學(xué)校,這一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行動,帶給你怎樣的 啟示?,信息傳遞改變著我們的生活,認(rèn)真讀“閱讀材料2、3、4”中的文章,說說現(xiàn)代傳遞有什么特點?,傳遞的信息量大,且更多樣化,傳遞速度極快,這個小學(xué)生為了通過電腦教表姐學(xué)唱,除了把歌詞、各譜寫在電腦屏幕上,還通過多媒體的錄音技術(shù)把自己的歌聲錄在上面,計算機(jī)把全世界連成 一家,“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。,不受地域阻隔。 他趕緊問:你在什么地方? 芬蘭。,家庭中有電腦的人有哪些?,?,大家了解哪些電腦?,父母讓不讓大家上網(wǎng)?,iphone,掌上電腦,筆記本,臺式機(jī),掌上電腦,網(wǎng),1、網(wǎng)絡(luò)的利,神奇的網(wǎng)絡(luò),小朋友們看看,這個萬花筒里有什么吧:,電子銀行,網(wǎng)絡(luò)聊天,電子郵件,交流討論,在線影視,網(wǎng)上辦公,網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,網(wǎng)上學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)購物,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)友俱樂部,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便,網(wǎng)上購物: 許多商家進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),為顧客提供網(wǎng)上購物服務(wù)。通過上網(wǎng),您便可以坐在家里,在網(wǎng)上采購物品且享受的都是上門服務(wù)。 網(wǎng)上新聞:你可以通過網(wǎng)絡(luò)新聞欄目,了解國內(nèi)外最新的新聞。 網(wǎng)上旅游: 你可以進(jìn)入各個國家的有關(guān)站點,不出家門就可以游覽天下名山大川、江海湖泊、名勝古跡。,第一、開闊視野,及時了解時事 新聞,獲取各種最新的知識和信息,方便人們生活、學(xué)習(xí)、工作。,第二、可以上網(wǎng)聊天,傾吐心事,緩解壓力;開博客,建論壇,與同學(xué)交流;發(fā)帖子,上傳作品,張揚(yáng)自己的個性。方便了人們之間的交流。,2、網(wǎng)絡(luò)的弊,你們可能聽說過這樣一件事,前不久,一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,這名學(xué)生猝死時臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無,屬于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。,網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。,1、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎? 2 、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的? 3 、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢?,實話實說,我們要記住,網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源,但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時間,不要只顧在網(wǎng)上流連,應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不應(yīng)該沉迷網(wǎng)絡(luò)。,也就是說,我們還應(yīng)該從各種不同的途徑了解外面的世界,比如看書、看報紙、看電視、聽廣播等等,還有多出去實踐,積極參加校內(nèi)外的各種活動,增長自己的見識。,全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息; 要誠實友好交流,不欺辱欺詐他人; 要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友; 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序; 要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。,

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