《2019年七年級語文上冊 第三單元 11《論語》十二章課件2 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年七年級語文上冊 第三單元 11《論語》十二章課件2 新人教版.ppt(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,11 論語十二章,論語十二章,,、相傳,宋朝名相趙普死后,人們在他的 書籍里發(fā)現(xiàn)只有半部論語,所以世有 “ ”之說。,半部論語治天下,羅大經(jīng)鶴林玉露載: 趙普再相,人言普山東人,所讀者止論語 太宗嘗以此語問普,普略不隱,對曰:“臣 平生所知,誠不出此。昔以其半輔太祖 定天下,今欲以其半輔陛下致太平?!?2、南宋時(shí), 把 論語大學(xué) 中庸 合為“四書”。,朱熹,孟子,,孔子,名 ,字 , 家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是 ,政治上主張 ,鼓勵(lì)人們 ,即“出來做事”。開講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子人,身通六藝者人。孔子本 人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。,丘,仲尼,儒,
2、仁,禮治,出仕,私人,三千,七十二,“生而首上圩(x)頂,故因名曰丘云” “頂如反宇。反宇者,若屋宇之反,中低而四旁高也。” “長九尺六寸,人皆謂之長人而異之?!?“河目隆顙(sng)”,,1、孔子問禮于老子趣聞 孔子帶領(lǐng)一班學(xué)生到老子那里去請教??鬃右姷嚼献?,恭恭敬敬地行過禮,垂手站在一旁。老子已經(jīng)很老了,正在閉目養(yǎng)神,大概聽到各種響動,抬起眼皮來望了望??鬃于s快再請安說:“弟子孔丘特來候教?!卑肷?,老子張開嘴,用手指著自己的嘴問:“你看見我的牙怎么樣?”孔子說:“已經(jīng)全掉了。”又問:“我的舌頭怎么樣?”孔子說:“還好?!崩献佑趾仙涎燮?,靜養(yǎng)去了??鬃勇暑I(lǐng)學(xué)生告辭退了出來,吩咐學(xué)生套車回家
3、。學(xué)生們很奇怪,問孔子道:“您不是來求教的嗎?怎么還沒有問什么就要回家呢?”孔子說:“老子指出:牙齒是剛強(qiáng)的,卻是柔弱的;舌頭是柔弱的,卻是剛強(qiáng)的。看起來剛強(qiáng)的牙齒,敵不過柔弱的舌頭。這不是教給我了嗎?”,孔子故事,2、孔子誤會顏回 有一次孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū),有七天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午,他的弟子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)候,孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃??鬃庸室庋b作沒有看見,當(dāng)顏回進(jìn)來請孔子吃飯時(shí),孔子站起來說:“剛才孟李祖先告訴我,食物要先獻(xiàn)給尊長才能進(jìn)食,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,連忙解釋說:“夫子誤會了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄
4、臟的飯粒拿起來吃了?!笨鬃訃@息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時(shí)候,所可依靠的是心,但心也有不足靠的時(shí)候 。”,3、冉耕收牛的故事 孔子七十二名得意弟子中有一個(gè)叫冉耕,是很出色的一個(gè)。有一次他過河的時(shí)候看到一個(gè)少女掉到河里就冒著生命危險(xiǎn)將女孩給救了起來。后來女孩的父親為了表示對冉耕的感謝就給他送了一頭牛(就當(dāng)時(shí)而言,這頭牛不亞于現(xiàn)在的奔馳寶馬),冉耕正好也需要一頭牛,就毫不客氣地收下了。后來人們都紛紛指責(zé)冉耕說他怎么這么沒有風(fēng)度呢,救了人還收人家東西。冉耕很為難很委屈就去問孔子怎么辦,孔子對他說,你收得好,你要不收的話以后就沒有人冒著危險(xiǎn)幫助別人也沒有見義勇為的人了。,4、子貢問道
5、的故事 有一天學(xué)生子貢問孔子,死了的人,有知覺還是沒有?孔子聽了之后說:“我要是說有呢,恐怕孝子順孫們都去送死而妨害了生存;我要是說沒有呢,恐怕長輩死了不孝子孫連埋都不肯埋了,你這個(gè)子貢想知道死人有沒有知覺,這事不是現(xiàn)在最急的,你要真的想知道,你自己死了不就知道了嗎?”,,初讀學(xué)習(xí)方法:(1)放聲朗讀,讀出古文韻味。(2)結(jié)合注釋,自學(xué)各章的大意,標(biāo)出各章中需要重點(diǎn)理解的詞語。(3)將文中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語及自己無法理解的詞語標(biāo)注出來并提出。,,不亦樂乎、溫故知新、三十而立、 不舍晝夜、逝者如斯、匹夫不可奪志、 擇善而從、三人行,必有我?guī)煛?讀著你喜歡的語句,你是否讀出了一份智慧,讀出了一種個(gè)性呢?請大家再品讀語句,聯(lián)系你的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕囊娊狻?1背誦全文,摘抄自己喜歡的語句并翻譯。 2廣泛搜集孔子資料,完成綜合實(shí)踐活動報(bào)告我眼中的孔子 3課下閱讀于丹心得。,