《七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換課件 新人教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換,一,二,一、肺與外界的氣體交換 1.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內,左右各一個,左肺有兩葉,右肺有三葉。 2.深吸氣時,肋骨在向上向外運動,胸廓擴大;深呼氣時,肋骨在向下向內運動,胸廓縮小。 3.在吸氣時,膈肌,膈頂部,使胸廓的上下徑;呼氣時正好相反,膈肌,膈頂部,胸廓的上下徑。 4.當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔的容積擴大時,肺便擴張,肺內氣壓降低,外界空氣被吸入。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔的容積縮小時,肺便收縮,肺內的氣體壓力相應,氣體被呼出。,,,,,,,,,收縮,下降,增大,舒張,回升,縮小,增大,,,,,,,,,,,,,,,一,二,二、肺泡與
2、血液的氣體交換 1.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞。肺泡的這些結構特點適于進行氣體交換。 2.肺泡與血液間進行氣體交換時,肺泡中的氧氣進入血液;同時血液中的二氧化碳進入肺泡,通過呼氣的過程排出體外。,,,,,,,肺泡與血液進行氣體交換的過程是怎樣的? 肺泡與血液間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。氣體的擴散原理是指一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止。 當空氣進入肺泡后,肺泡中氧氣的含量高于血液中氧氣的含量,血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量,所以肺泡中的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡(見右上圖)。肺泡內
3、的氣體交換使血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少。這種含氧豐富的血液經血液循環(huán)到達全身各處。,【例題】 肺泡內的氣體進入血液,需經過() A.一層細胞 B.兩層細胞 C.三層細胞 D.四層細胞 解析:肺泡內的氣體進入血液,需要穿過肺泡壁和毛細血管壁,肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞組成,所以,肺泡內的氣體進入血液需穿過兩層細胞。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,1.氣體從外界進入人體血液中的路線可以表示為 () 鼻咽喉支氣管氣管肺泡外毛細血管肺泡 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,2.在肺泡與血液的氣體交換過程中,與氣體交換無關的結構是() A
4、.肺泡壁很薄 B.毛細血管壁很薄 C.氣管比較長 D.肺泡數(shù)量多,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下頁左上圖中a表示人體的膈肌。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸狀態(tài)分別是() A.甲吸氣,乙呼氣B.甲呼氣,乙吸氣 C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,4.下列關于胸廓變化與吸氣、呼氣之間關系的敘述,正確的是() A.胸廓擴大導致呼氣 B.呼氣導致胸廓擴大 C.胸廓擴大導致吸氣 D.吸氣導致胸廓擴大,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,5.人呼出的氣體與吸入的氣體相比() A.氧氣減少,二氧化碳增多 B.氧氣減少,二氧化碳減少
5、C.氧氣增多,二氧化碳增多 D.氧氣增多,二氧化碳減少,1,2,3,4,5,6,7,8,6.下圖為胸腔和肺的示意圖,當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,圖中各部位壓力由大到小依次是() A.c、a、bB.a、b、c C.a、c、bD.b、c、a,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.打嗝是因為膈肌發(fā)生痙攣,空氣被迅速吸進肺內,兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄,因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時狀態(tài)的是() A.胸廓容積擴大 B.肺收縮 C.膈肌收縮 D.肺內氣壓小于外界氣壓,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,8.下圖為肺的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。 (1)外界氣體到達圖中后,氣體交換在內進行,此處適于氣體交換的特點是。 (2)非典型肺炎是由病毒感染肺而引起的疾病,患者的肺全部或局部纖維化,導致肺全部或局部不能擴張或回縮,從而影響,造成人體缺氧,嚴重的會危及生命。,答案,