《七年級語文上冊 第一單元 2《皇帝的新裝》課件1 冀教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第一單元 2《皇帝的新裝》課件1 冀教版.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、看到這幅圖片，你有什么想法？為什么？,安徒生,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理清故事情節(jié)，了解人物個(gè)性，把握作品的深刻內(nèi)涵； 2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力； 3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)反思，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。,,1、請同學(xué)用簡潔的語言概述故事情節(jié)。,整體感知,2、根據(jù)課文內(nèi)容簡要分析人物性格。,展新裝,看新裝,愛新裝,做新裝,1、故事情節(jié) ：,,,,這篇課文的情節(jié)圍繞一個(gè)“騙”字展開。,,騙 騙子行騙,助,傳,揭,受,昏庸、愚蠢,虛偽、自私,膽小怕事,天真爛漫、無私無畏,1.從道理上講被騙的人總是讓人同情的，皇帝和大臣們被騙子欺騙了，你是不是對他們寄予同情？為什么？,精讀探究,對于騙子，我們一向持厭惡的態(tài)
2、度，可作者對騙子持怎樣的態(tài)度呢？你認(rèn)為應(yīng)如何評價(jià)文中的騙子？,2、結(jié)合自身體驗(yàn)反思，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。,1）、現(xiàn)實(shí)生活中是否有類似的情況？,2）、如果你在場，你會怎樣做？,3）、那么，是否我們?nèi)魏螘r(shí)候，任何場合都要絕對地說真話？,善意的謊言、美麗的謊言,作為一個(gè)人，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。如果每一個(gè)人都多一份真誠，多一份愛，那么世界會變得更加美好。 說真話需要勇氣，有時(shí)還要付出代價(jià)。,1、騙子針對皇帝的貪圖享樂、不理朝政，設(shè)下騙局，起出發(fā)點(diǎn) 是好的，希望皇帝改過自新，治理好國家。,2、騙子騙皇帝，不過是以毒攻毒，以騙對騙罷了。,3、作者在文章的結(jié)尾沒
3、有設(shè)計(jì)騙子落入法網(wǎng)，實(shí)在耐人尋味，其用意可能是有意向讀者敞開一扇感情之門他并不痛恨那兩個(gè)騙子。,4、兩個(gè)騙子也代表了社會上靠行騙為生的一種社會病態(tài)，所以 作者把騙局當(dāng)作一面鏡子，當(dāng)作一把剖刀，剖析這種社會人生的 病態(tài)。,5、騙子不值得肯定，純粹是為了個(gè)人撈取錢財(cái)。,拓展延伸：,認(rèn)為故事到這里是不是結(jié)束了？接下來會怎樣發(fā)展呢？請你用筆寫下來。（寫完后交流，“皇帝回宮后”）,請大膽地發(fā)揮自己的奇思妙想，試一試！,,,,,南北大對抗： 任選一幅圖畫，用恰當(dāng)?shù)谋砬椋m當(dāng)?shù)闹w語言和個(gè)性化的語言再現(xiàn)文章中的故事場景?；脽羝?12,課后訓(xùn)練： 1、假如騙子就在圍觀者中間他們將會有一番怎樣得意的對話？ 2、假如宮中有個(gè)正直的敢講真話的人，向皇帝進(jìn)諫，將是怎樣一番情景？,3、編演課本劇,,皇帝的新裝 皇帝受騙 昏庸愚蠢 騙子行騙 狡詐刁鉆 曲折地反映現(xiàn)實(shí)生活 大臣助騙 虛偽自私 反映封建王朝的腐朽 群眾傳騙 膽小怕事 小孩揭騙 純真無私,,回憶課文,,,再見,
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