《作文應(yīng)有真情實(shí)感.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《作文應(yīng)有真情實(shí)感.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、如何寫(xiě)出真情實(shí)感,上學(xué)路上 清晨，蔚藍(lán)色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書(shū)包，頂著西北風(fēng)，向?qū)W校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來(lái)，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時(shí)，正好有一輛汽車(chē)飛快地開(kāi)到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車(chē)輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我的腦海里閃過(guò)歐陽(yáng)海、羅盛教、雷鋒、賴(lài)寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊。“嘎”地一聲，汽車(chē)在距離我不到一米的地方停了下來(lái)，小孩脫險(xiǎn)了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴(lài)寧！”聽(tīng)到了大家的夸獎(jiǎng)，我的臉“唰”地紅了。 這篇文章寫(xiě)了什么事件？大家
2、認(rèn)為事件真實(shí)嗎？它假在哪里？為什么作者不能把作文寫(xiě)真實(shí)？ 方法一：真情實(shí)感來(lái)源于真實(shí)體驗(yàn),（1）我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)。媽媽攔住了我，想叮囑幾句，也許是怕我煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”就幫我打開(kāi)了門(mén)。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，總想著幫我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢?，保證我一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，見(jiàn)我鞋帶還沒(méi)系完，索性就蹲下來(lái)幫我系好鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。 （2）掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看
3、鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。 （3）他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏解開(kāi)了，他高興。 這些優(yōu)秀片段表達(dá)的感情是什么？這些片段都采用了什么手法？ 方法二：真情實(shí)感來(lái)源于細(xì)節(jié)描寫(xiě),用細(xì)節(jié)描寫(xiě)續(xù)寫(xiě)訓(xùn)練： 一道數(shù)學(xué)題做了四五遍仍沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)候 （教師示范：爸爸走進(jìn)來(lái)，看到我仍然空白的練習(xí)本，眉頭緊鎖起來(lái)，手已捏成一個(gè)拳頭。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。）,（1）時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。 莫頓亨特走一步，再走一步 （2）我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出
4、來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。 張之路羚羊木雕 （3）旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 林海音爸爸的花兒落了 2、設(shè)置問(wèn)題 這些精美語(yǔ)句表達(dá)的感情是什么？這些語(yǔ)句都采用了什么手法？ 方法三：真情實(shí)感來(lái)源于環(huán)境渲染,環(huán)境渲染續(xù)寫(xiě)訓(xùn)練： 一道數(shù)學(xué)題做了四五遍仍沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)候 （教師示范：我望向窗外，已是深秋了，梧桐葉枯黃地耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。）,（1）看著父親勞累的身影，我的心猛然一驚，我還能渾渾噩噩下去嗎，我不該讓他少操一些心嗎？我多希望長(zhǎng)大，變成一只羽毛豐滿(mǎn)的五彩小鳥(niǎo)飛向未來(lái)世界，背后是父親的欣慰與贊賞。
5、 （2）什么？是做錯(cuò)的，我的心像被砸中的玻璃瓶，立刻碎了..我很想把真相說(shuō)出來(lái)，可是這幾個(gè)字猶如幾塊石頭，梗在我的喉嚨，怎么也吐不出來(lái)。 2、設(shè)置問(wèn)題 這些精美語(yǔ)句表達(dá)的感情是什么？這些語(yǔ)句都采用了什么手法？ 方法四：真情實(shí)感來(lái)源于心理刻畫(huà),用心理描寫(xiě)續(xù)寫(xiě)訓(xùn)練： 一道數(shù)學(xué)題做了四五遍仍沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)候,寫(xiě)出真情實(shí)感的方法： 真情實(shí)感來(lái)源于真實(shí)體驗(yàn) 真情實(shí)感來(lái)源于細(xì)節(jié)描寫(xiě) 真情實(shí)感來(lái)源于環(huán)境渲染 真情實(shí)感來(lái)源于心理刻畫(huà),真情實(shí)感秘訣： .做一個(gè)真實(shí)的人,留心觀(guān)察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場(chǎng)面。 .選擇最打動(dòng)自己心靈的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的深切的真實(shí)感受。 .參考課文類(lèi)似的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。 .平時(shí)多看書(shū)，多積累。,寫(xiě)作訓(xùn)練 以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 要求：1、自擬標(biāo)題，不以話(huà)題為標(biāo)題。 2、用今天所學(xué)的方法，寫(xiě)出真情實(shí)感。,
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