四年級語文教案 囊螢夜讀-公開課比賽一等獎

時間       1 課時課題囊螢夜讀課型講讀課文授課1. 認讀“恭 勤”等生字，會寫“囊 螢”等生字，正確讀寫“囊螢夜讀 恭勤不倦 博學多通”等詞語。教學目標2.能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。3.正確、流利地朗讀課文,從人物的語言、動作描寫中，感受人物的品質(zhì)。4.理解重點詞句，領(lǐng)悟文中所講的道理。5.初步感受文言文的特點，激發(fā)學習文言文的興趣。教學重點正確、流利地朗讀，從人物的語言、動作描寫中，感受人物的品質(zhì)。教學難點能參考注釋讀懂每句話的意思。教具準備課件教學設計設計意圖導入（）分鐘一、談話交流，導入課題。1.同學們，鑿壁偷光的故事大家聽說過嗎？【課件出示 2：圖文】匡衡勤奮好學，可是家境貧寒，晚上想    另外， 鑿壁偷光讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明亮，可 和囊螢夜讀這兩則惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢 ?匡衡便把自己家 文言文表現(xiàn)的是同一靠鄰舍的那堵墻壁鑿開一個洞以引鄰居家的燭光來讀書。 個主題：熱愛讀書。由古時候，還有一位熱愛讀書的人，他是晉代車胤，因 鑿壁偷光的故事導為家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓 入，引入新課的學習。一把螢火蟲來當燈讀書。2.這個故事就是囊螢夜讀，今天，我們來學習一下這個小故事。（板書：囊螢夜讀）學生齊讀課題。3.這是一篇文言文。千古傳誦，流傳至今。4.補充文言文知識：文言文人們通常說古文。我國是一個文明古國，我國古代有著燦爛的文化，有著浩如煙海的文學藝術(shù)瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來的。我們要去傳承民族的瑰寶，就要學好文言文?！菊n件出示3】二、讀通讀順，感知課文。1.試讀，說說讀后的感受。自己解決生字：【課件出示 4】讀課文，感知課囊、螢、恭、勤、博、貧、焉文。這是理解課文內(nèi)容2.自由、大聲讀課文，至少讀三遍，有生字的地方，難讀 的重要環(huán)節(jié)。如果能把的地方多讀幾遍。課文讀得通順、流利、（1）注意讀準前鼻音“勤 貧 焉”，后鼻音“囊 螢 恭”。節(jié)奏準確，對課文內(nèi)容（2）指導書寫?！菊n件出示 5】就有了一定的了解。4.教師范讀，讀出節(jié)奏，讀出韻味。學生拿筆劃分節(jié)奏。重點指導“囊 勤 焉”。“囊”上中下結(jié)構(gòu)，筆畫較多，寫的時候要注意寫扁一些，注意筆畫的穿插避讓。“勤”左右結(jié)構(gòu)，注意左邊的部分，下面是兩橫一提。“焉”上面是個“正”，下面的部分不是“與”。注意把字寫得扁一些。3.讀通順了嗎？讀流利了嗎？但是古文的朗讀和現(xiàn)代文不同，要讀出節(jié)奏。再次朗讀課文，這次要求讀得有節(jié)奏。新課教學（5.學生再次自由朗讀課文。）分鐘 6.點名讀，齊讀。三、理解文本，探究交流。1.真是讀得越來越有滋味，俗話說：讀書百遍，其義自見。文章的大致意思理解了嗎？先來看一看詞語的意思：【課件出示 6】囊螢：用袋子裝螢火蟲。囊：文中作動詞用 ,意思是“用袋子裝”。胤恭勤不倦：晉朝人車胤肅敬勤勉而不知疲倦。恭：肅敬的意思。練囊：用白色絹子做袋。練：白絹，文中作動詞用 ,意思是“用白絹做”。以夜繼日：夜晚接著白天（學習）。2.從以上詞語的解釋中，理解了詞語，找出文中描寫車胤動作的詞語，從這些動詞中，你體會到車胤什么品質(zhì)？預設：表示動作的詞語是“囊螢（用袋子裝）”和“練囊（用白絹做）”?！菊n件出示 7】理解文本，探究交流。這一環(huán)節(jié)是為了讓預設：從“囊螢（用袋子裝）”和“練囊（用白絹做）” 學生對故事有更深入中，我體會到車胤刻苦努力，沒有條件努力創(chuàng)造條件的精 的理解。神。3.當我們深入課文的時候，會對課文有更深入的理解，再讀讀課文，想想哪些地方你讀懂了，哪些不懂的可以同學交流。4.預設交流【課件出示 8】(1)我讀懂了“胤恭勤不倦,博學多通”，這句話告訴我們晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學問精通。（板書：車胤：謹慎勤勞而不知疲倦）(2)我讀懂了“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書 ,以夜繼日焉”。這句話的意思是說，夏天的夜晚 ,（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。（板書：囊螢夜讀 夜以繼日）5.同學們，你還讀懂了什么？引導學生交流自己的閱讀體會?！菊n件出示 9】（1）我覺得車胤真的很聰明，遇到困難很好地解決困難。（2）我讀懂了車胤家里非常貧窮，沒有讀書的條件，但是車胤絕不放棄，努力給自己創(chuàng)造條件。（3）我們這些有條件讀書的人，應該珍惜讀書的機會，好好學習。四、讀寫訓練，朗讀全文課堂小結(jié)及拓1師：課文雖然很短，但寫出了一個動人的故事。讀了展延伸（）分鐘這個故事，你感動嗎？將你此刻內(nèi)心的想法寫出來。（學生動筆寫感受。然后交流。）2讓我們再一次深情地朗讀課文。（生齊讀課文。）課堂作業(yè)新設計【課件出示 10/11】一、給下列生字補充讀音。íny恭勤焉二、照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。例：胤恭勤不倦（疲倦）。1. 囊螢夜讀（）2.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（）3.以夜繼日焉（）三、用自己的話寫出下列句子的意思。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。四、學習了本文后，你明白了什么道理？