2013年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 【整體構(gòu)思】 1.了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)。 2.了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象。 3.學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律。 【預(yù)習(xí)提示】 1.流體。 2.流體與壓強(qiáng)的關(guān)系。 3.升力。 【教學(xué)流程】 一、學(xué)生展示 1.據(jù)報(bào)道，在成都紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名小女孩在火車疾駛而來(lái)時(shí)，為躲避火車，便躲在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰(shuí)知強(qiáng)大的氣流將女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速 ，氣體壓強(qiáng) ，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。因此，在火車

2、站或地鐵站的站臺(tái)上，人必須站在安全線以外的位置等車。 2.用嘴巴對(duì)著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會(huì)____________；造成這種現(xiàn)象的 原因是________________________________________________________________。 3.為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在lm安全線外，請(qǐng)你解釋一下這是為什么？ 二、目標(biāo)定向 課件展示三個(gè)生活情景 1.一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉像長(zhǎng)了翅膀一樣飛舞起來(lái)。 2.冬天，風(fēng)越刮越大，帶煙囪的爐子里的火越著越旺，火苗越躥越高。

3、3.居室前后兩面的窗子都打開著，過(guò)堂風(fēng)吹過(guò)，居室側(cè)面擺放的衣柜的門被吹開了。 這些都是生活中司空見慣的生活現(xiàn)象，同學(xué)們思考過(guò)其中的奧妙嗎？科學(xué)往往就藏在我們身邊，今天這節(jié)課我們就要通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示這個(gè)小秘密。 三、學(xué)生自學(xué) 自學(xué)指導(dǎo) 任務(wù)一：自學(xué)課本框題一[流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系]回答下列問(wèn)題 1.什么是流體？ 2.觀察課本圖示，憑你的經(jīng)驗(yàn)，猜想一下實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)一：猜想：兩乒乓球會(huì) 。 實(shí)驗(yàn)二：猜想：兩只小船會(huì) 。 任務(wù)二：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想是否正確

4、 1.實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ， 表明 。 2.實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ， 表明 。 上述結(jié)論的應(yīng)用： 1.根據(jù)以上結(jié)論，解釋一下課本圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 2.從2007年4月18日零時(shí)起，全國(guó)鐵路進(jìn)行第6次大提速后，將進(jìn)一步增大鐵路邊上行人的危險(xiǎn)性。這是由于行人

5、和高速行駛的列車之間的空氣流速 ，壓強(qiáng) ，由此產(chǎn)生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全。因此，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，人必須站在安全線以外的位置等車。 日常生活中哪些現(xiàn)象與上述結(jié)論有關(guān)？怎樣解釋？說(shuō)給同學(xué)聽一聽 四、合作探究 小組討論 任務(wù)三：理解機(jī)翼產(chǎn)生的原因 1.仿照下面的做法完成小實(shí)驗(yàn)： 沿著下垂的紙面從上方吹氣，如圖所示，你觀察到 的現(xiàn)象是 。 2.探究：用手拿著試卷紙相鄰的兩角，讓試卷自由下垂，用嘴 分別向試卷的兩側(cè)吹氣，觀察、對(duì)比、分析兩次吹氣時(shí)，試卷運(yùn)動(dòng)情況、受力 情況有什么

6、不同？ （1）在試卷上側(cè)吹氣時(shí)的受力情況； （2）在試卷下側(cè)吹氣時(shí)的受力情況。 3.結(jié)合上述現(xiàn)象自學(xué)課本第二框題[升力的產(chǎn)生]，回答下列問(wèn)題 飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面 ，下面 的形狀。飛機(jī)飛行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速 ，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流 速 ，機(jī)翼上方的壓強(qiáng) （填大于或小于）下方的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生的上下壓力差使飛機(jī)獲得向上的 。 五、答疑解惑 1.把兩只杯子并排放在一起。 2.把乒乓球放進(jìn)其中一個(gè)杯子里面。 3.

7、對(duì)著球的上方持續(xù)地吹氣。 這時(shí)你會(huì)看到，乒乓球慢慢地浮起來(lái)，然后 跳到另一個(gè)杯子里去了。 注意：要對(duì)著乒乓球的上方吹氣， 如果從其他角度吹氣，實(shí)驗(yàn)不容易成功。 試一試，想一想，這是為什么？ 六、反饋評(píng)價(jià) 1.王老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是 2.高速列車經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)去，從物理學(xué)的角度看，是因?yàn)? ) A.車與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B.車與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小 C

8、.車與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D.車與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 3.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中, 如圖所示, 一陣大風(fēng)吹來(lái), 傘面可能被“吸”, 嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是( ) A.傘面被向下“吸” B.傘上方的空氣流速大于下方 C.傘上方的空氣流速等于下方 D.傘上方的空氣流速小于下方 4.一場(chǎng)大雪過(guò)后，在公路雪地上行駛的小汽車，車后部常常會(huì)有雪附著在上面，對(duì)于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是 （

9、 ） A.汽車上與空氣磨擦而吸引雪 B.車上原來(lái)有雪 C.司機(jī)為了保持車體干凈而故意做的 D.汽車行駛時(shí)，車體兩邊的空氣流速較大，是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的 5.在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是 （ ） A.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 B.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng) C.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 D.乒乓球不會(huì)

10、下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 6.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)? （ ） A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng) B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力 C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D.迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中。 7.在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過(guò)欄桿，這是因?yàn)? （

11、 ） A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大; B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大; C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大; D.硬幣下方的空氣密度比上方的大. 8.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．廚房中也包含著很多物理知識(shí)。如：抽油煙機(jī)在工作，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng) ，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。 9.小明坐在汽車上，汽車行駛過(guò)程中，開了車窗小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向 飄動(dòng)(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓________車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

12、 10.在兩枝玻璃棒中間吹氣，觀察到的現(xiàn)象是 ，這一現(xiàn)象說(shuō)明 。 11.由于轎車形狀的原因, 在高速行駛中, 轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì) 　 。 七、知識(shí)整合 1.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。 2.飛機(jī)的升力：機(jī)翼的上下表面存在的壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力。 八、課外作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 每天1練 教材課后經(jīng)典習(xí)題。 【中考寶典】 1.把長(zhǎng)10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度（ ） A.上升;

13、 B.下降; C.不變; D.無(wú)法判斷. 2.為了保護(hù)輪船在河道中安全行駛，當(dāng)兩船交會(huì)時(shí)應(yīng)采取的措施正確的是（ ） A.應(yīng)使兩船間距離大些 B.兩船應(yīng)減小速度 C.兩船應(yīng)超出原有速度 D.以上措施都可以 3.“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中包含的科學(xué)道理是（ ） A.風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音 B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 C.屋頂上方空氣流速快，壓強(qiáng)??；屋內(nèi)空氣不流動(dòng)，壓強(qiáng)大 D.風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力