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1、綠色圃中小學教育網(wǎng),北師大版 六年級上冊 第五單元 數(shù)據(jù)處理,馬橋中學 劉偉,蓋寨中心校 張新榮,蓋寨中心校 張新榮,學習目標,1、結(jié)合身高變化的統(tǒng)計表，會選擇統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，進一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點，能讀懂統(tǒng)計圖表中的信息。 2、經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過程，分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征，體會分組整理的作用。,自學思考題,1.看課本63頁內(nèi)容。 2.從統(tǒng)計表中你看出了什么？用哪種統(tǒng)計圖表示表中數(shù)據(jù)比較合適？ 3.獨立完成課本中的統(tǒng)計圖。 4.完成后你發(fā)現(xiàn)它是一幅怎樣的統(tǒng)計圖？制作時要注意什么？ 5.根據(jù)統(tǒng)計圖完成63頁圖下的兩個大問題。,,,,,蓋寨中心校 張新榮,,,,,
2、蓋寨中心校 張新榮,蓋寨中心校 張新榮,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一至六年級淘氣身高與全市男生平均身高統(tǒng)計圖,118,124,130,135,143,153,115,122,130,138,145,154,根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面的問題。,（1）淘氣的身高在_____年級與全市男生平均身高水平差距最大，在_____年級與全市男生平均身高水平差距最小。,（2）淘氣的身高在_________階段長得最快？與全市男生的平均身高的增長情況一致嗎？,（3）淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化嗎？,一、四,三,五六年級,答：一致,淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化，一二
3、年時他的身高比全市男生平均身高低一些，三年級時與全市男生身高相等，四至六年級時比全市男生平均身高要高一些。,,（4）、你能提出一個數(shù)學問題并解答？,根據(jù)統(tǒng)計，全市初三男生的平均身高是 164 cm，請你估計三年后淘氣初三時的身高。,復(fù)試折線統(tǒng)計圖有什么特點？,1.用點表示數(shù)量的多少。2、用線段反映 數(shù)量的增減變化。 特點：不僅能看出數(shù)量的增減變化，而且便于兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較。,討論,笑笑想比較甲、乙兩班10名同學的身高情況， 看看有什么不同。,兩個班10名同學按5cM分段情況統(tǒng)計表,,2,0,1,1,2,3,1,0,0,1,5,4,0,0,1、從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？,甲班學生身高數(shù)據(jù)離散，,差
4、距較大。而乙班學生身高數(shù)據(jù)集中，差距較小。,2.如果用統(tǒng)計圖表示表中數(shù)據(jù)，采用哪種統(tǒng)計圖合適？,用復(fù)式條形統(tǒng)計圖來描述表中數(shù)據(jù)。,2.李老師教兩個班的數(shù)學課，下面是他記錄的某次測試兩個 班數(shù)學成績情況。（單位：分）,李老師所教兩個班中哪個班 的數(shù)學成績好一些？你是如 何比較的？ 按分數(shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成 條形統(tǒng)計圖。,2,2,2,6,28,2,4,2,6,26,2,0,5,10,15,20,25,30,,,六（1）班,六（2）班,,,,,,,,,,,如果90分以上（含90分）算優(yōu)秀，那么兩個班的優(yōu)秀率分 別是多少？ 估計兩個班的平均分哪個班會高一些？說一說你的依據(jù)是 什么？ 再說說你認為哪個班的數(shù)學成績好些，并說明理由。,2840=70% 2640=65%,六（1）班平均分高一些，因為60-69分的六（2）多2人而90-100分的六（1）多2人。,同樣道理，我認為六（1）班的數(shù)學成績要好一些。,,,,,這節(jié)課你學到了什么知識？,
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