2013年八年級物理下冊 天天練 必做題第008套 新人教版

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1、新人教物理八年級下冊天天練2013年04月02日星期二（必做題第008套） 1.（2011年漳州市）下列四對力中相互平衡的是 A.汽車受到的重力與地面對它的支持力 B.汽車受到的支持力與它對地面的壓力 C.汽車受到的重力與它對地面的壓力 D.汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力 答案：A 2.（2011遼寧省鞍山市）如圖為一對平衡力與一對相互作用力的維恩圖。它們的相同 點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域。請你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)。 答案：作用在同一物體上 作用在兩個(gè)物體上 3.（2011年昆明）關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的下列說法正確的是（ ）

2、 A.草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 B.由于慣性，投出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行 C.物體受平衡力的作用，一定靜止 D.一小孩推地面上的箱子，箱子未動(dòng)，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力 答案：B 探究 4.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示： （1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止

3、狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，這時(shí)木塊在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：____________.。 （3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是______的。（填“正確”或“錯(cuò)誤”） 答案：（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力。 （3）正確 5.（11無錫）(7分)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景. (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上

4、鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小. (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 . (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： . (4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 . A.減少，摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的才料

5、 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn) 答案：（1）相反；鉤碼的數(shù)量（2）不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡（3）把小紙片一剪兩半（4）A 6.（11成都）26.(6分)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中： (1) 實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚€(gè)拉力F1、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于 狀態(tài)。 (2) 實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。 (3) 實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將 。 答案：(1)靜止 (2)鉤碼個(gè)數(shù)

6、 (3)轉(zhuǎn)動(dòng) 7.（11安徽）20.某物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。回答下列問題： (1)為了測量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測量的物理量是________。(填選項(xiàng)前的編號) ①木板的質(zhì)量m1， ②滑塊的質(zhì)量m2： ③砝碼的質(zhì)量m3， ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_________。(用已知或測量的物理量符號表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：____________。 (4)

7、該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請你寫出其中的一點(diǎn):_________________________ 答案：④；mg；二力平衡；難以滑塊剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng) 8.（2011菏澤）17.（4分）探究“物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，寫出三個(gè)必需的實(shí)驗(yàn)器材： 、 、 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一個(gè)很重要的研究方法，是 。 小車、木板斜面、毛巾、粗布（每空1 分，任選三個(gè)均得分），實(shí)驗(yàn)推理法或逐漸逼近法或控制變量法（1分） 答案： 9.(11舟山)32.如圖，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí)，對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問題進(jìn)

8、行了研究。他們在容積為2000ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出。 下表是他們在實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)： （1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，他們研究的問題是 ▲ 。 （2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：在可樂瓶容積、發(fā)射角度相同的情況下， ▲ 。 （3）可樂瓶內(nèi)的水向后噴出，水火箭就向前飛出，這一現(xiàn)象說明了 ▲ 。 答案：(1)水火箭飛行距離與裝水量的關(guān)系(水火箭飛行距離與裝水量有什么關(guān)系?) (2)裝水量為5 O O毫升時(shí)，水火箭飛行距離最遠(yuǎn)(水火箭飛行距離與裝水量有關(guān) (3)物體間力的作用是相互的(力能

9、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)) 10.(11臺(tái)州)31.如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖，小明所在班級以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了系列活動(dòng)。 （1）模擬火箭升空的原理：三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列活動(dòng)，其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有_________________； （2）驗(yàn)證火箭頂部圓錐形能減少摩擦：某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張，制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體，在同一高度讓兩者同時(shí)自由下落，如圖乙所示。 ①為比較兩者所受摩擦力的大小，他們需觀察_____________________； ②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，下列措施可以采用的有____________________。

10、 A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.讓兩物體在水中自由上浮 答案：（1）A、B （2）①兩物體著地的先后（填比較著地時(shí)間等類似答案均給分） ②A、C 11.（2011年河北）針對圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過程中涉及的物理知識(shí)，回答下列問題。 (1)問題：為什么要使小車從同一高度自由滑下? 回答：_____________________________________。 (2)問題：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做怎樣的運(yùn)動(dòng)? 回答：_____________________________________。 (3)請從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并回答。 問

11、題：_____________________________________。 回答：_____________________________________。 答案：(1)使小車在水平面上的初始速度相同 (2)勻速直線運(yùn)動(dòng) (3)問題：小車向下運(yùn)動(dòng)過程中重力勢能如何變化 回答：減小 12.（2011溫州）32.某科學(xué)興趣小組想探究風(fēng)力火箭發(fā)射高度是否受火箭的質(zhì)量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動(dòng)力，推動(dòng)火箭向高空發(fā)射。 興趣小組成員制作了若干個(gè)風(fēng)力火箭作品，在無風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別記錄火箭發(fā)射的高度（以樓層高度表示

12、）。每個(gè)作品均重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算出平均值，記錄數(shù)據(jù)并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。 （1）每個(gè)作品均做3次實(shí)驗(yàn)，并取其平均值的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）分析圖甲可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，錐角對火箭發(fā)射高度影響不大，請分析其中的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 答案：減小實(shí)驗(yàn)誤差 （2）錐角一定（或?yàn)?5o）時(shí)，火箭的發(fā)射高度隨質(zhì)量的增加先變大后變小，其中質(zhì)量為100克時(shí)發(fā)射高度最大 （3）錐角大的火箭受到的動(dòng)力大，但上升過程中受到的空氣阻力也大 彈力相關(guān) 選擇 13.（11黃岡）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈

13、簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N／m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時(shí)，彈簧長度可能為 A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 答案：B 14.（11天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（ ） 答案：B 15.（11安徽）如圖所示，利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力時(shí)，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是 【 】 A.秒表的重力 B.秒表和測力計(jì)的總重力 C.秒表對彈簧的

14、拉力 D.彈簧對秒表的拉力 答案：C 16.（11杭州）如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說法正確的是 A.F1 F2 C.P1＜P2 D.P1＞P2 答案：C 17.(11.湖北恩施州)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個(gè)測力計(jì) 像右圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測力 計(jì)下，則甲乙兩測力計(jì)的示數(shù)分別是： N和和0.5N 和和1.5N 答案：D 探究 18.（201

15、1濟(jì)寧）在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 。 (2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表： ①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0= cm。 ②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 ③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較? 答：應(yīng)對

16、(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。 ④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答： 。 你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)： 。 答案： 答案：⑴刻度尺（1分）。 ⑵①4.5（1分） ② 1.8（1分） ③1 、 2 (1分) ④小明（1分）　橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù) (或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍)（1分） 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共6分，各小題占分見相應(yīng)小括號內(nèi)的分值。 19.（11上海）為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D

17、和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成.彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成.A、B原來的長度均為LO.C、D原來的長度均為LO1，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至6(a)、(b)、(c)、(d) 所示。請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。 ①分析比較圖6(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件.可得：　　　　　　　　　　　。 ②分析比較6(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計(jì)示數(shù).彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，

18、可得：　　　　　　　　　　　　　　。 答案：不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同 材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同 重力相關(guān) 填空 20.（11宜昌）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為______kg，重為______N。(g=10N/kg) 答案：90；150 21.（11無錫）懸停在空中的直升機(jī)受到升力和 ▲ 力的作用，其中升力的施力物體是 ▲ 。 答案：重；空氣 22.（1

19、1上海）如圖4所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的　　　　?。浑ψ颖惶叱龊?，由于　　　　　會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在 力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。 答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 慣性 重 23.（11玉溪）14.重力的施力物體是地球。如圖所示，彈簧測力計(jì)的分度值是 N，砝碼受到的重力是 N。 答案：0.2 3.2 選擇 24.（11黃岡）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺(tái)上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動(dòng)上身沒有躬下，而是整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法不正確的是 A.小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心

20、 B.小丑的鞋子長，支撐面擴(kuò)大了，使重心在支撐面以內(nèi) C.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D.小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等 答案：C 25.（11臺(tái)灣）質(zhì)量相同的甲、乙兩金屬球，以細(xì)線懸吊且分別浸入密度為1.0g/cm3的水及密度為0.8g/cm3的油中，如圖(二十六)所示，則在浸入液體前后，甲、乙兩球所受重力大小的變化，何者正確？ A、甲：不變；乙：不變 B、甲：變??；乙：不變 C、甲：不變；乙：變小 D、甲：變小；乙：變小 答案：A 26.（11天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關(guān)

21、于滑塊的受力示意圖正確的是（ ） 答案：B 簡答 27.(11重慶)圖8是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時(shí)的情景。請找出一個(gè)與扣籃情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù)) 示例： 物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)； 物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 物理現(xiàn)象：____________________________________； 物理知識(shí)：____________________________________。 答案：物理現(xiàn)象：籃球運(yùn)動(dòng)員起跳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)； 物理知識(shí)：由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性； 物理現(xiàn)象：籃球運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)后會(huì)下

22、落； 物理知識(shí)：由于重力用力。 探究 28.（2011溫州2011年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿。 答案：木星、海王星 29.（5分）小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀€(gè)大而重的底座，使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想：①物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。 為了驗(yàn)證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和底部，對其重心

23、位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ（如圖乙）并記錄在下表中。 在驗(yàn)證猜想②之前，他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩(wěn)。于是，他調(diào)整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí)，裝置的穩(wěn)度不斷增大。 （1）圓柱體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越 （選填“大”或“小”）。 （2）分析表中的信息可知：物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大。 （3）丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與 有關(guān)。 （4）依據(jù)以上結(jié)論：卡車裝貨物時(shí)，應(yīng)把中的貨物裝在

24、 層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻到；乘車時(shí)，兩腳 （選填“分開”或“靠攏”）站得更穩(wěn)。 答案：（1）小 （2）低 （3）支撐面積 （4）下、分開 參考答案 1.答案：A 2.答案：作用在同一物體上 作用在兩個(gè)物體上 3.答案：B 探究 4.答案：（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力。 （3）正確 5.答案：（1）相反；鉤碼的數(shù)量（2）不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡（3）把小紙片一剪兩半（4）A 6.答案：(1)靜止 (2)鉤碼個(gè)數(shù) (3)

25、轉(zhuǎn)動(dòng) 7.答案：④；mg；二力平衡；難以滑塊剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng) 8.答案： 9.答案：(1)水火箭飛行距離與裝水量的關(guān)系(水火箭飛行距離與裝水量有什么關(guān)系?) (2)裝水量為5 O O毫升時(shí)，水火箭飛行距離最遠(yuǎn)(水火箭飛行距離與裝水量有關(guān) (3)物體間力的作用是相互的(力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)) 10.答案：（1）A、B （2）①兩物體著地的先后（填比較著地時(shí)間等類似答案均給分） ②A、C 11.答案：(1)使小車在水平面上的初始速度相同 (2)勻速直線運(yùn)動(dòng) (3)問題：小車向下運(yùn)動(dòng)過程中重力勢能如何變化 回答：減小 12.答案：減小實(shí)驗(yàn)誤差 （2）錐角一定（或?yàn)?5

26、o）時(shí)，火箭的發(fā)射高度隨質(zhì)量的增加先變大后變小，其中質(zhì)量為100克時(shí)發(fā)射高度最大 （3）錐角大的火箭受到的動(dòng)力大，但上升過程中受到的空氣阻力也大 彈力相關(guān) 選擇 13.答案：B 14.答案：B 15.答案：C 16.答案：C 17.答案：D 探究 18.答案： 答案：⑴刻度尺（1分）。 ⑵①4.5（1分） ② 1.8（1分） ③1 、 2 (1分) ④小明（1分）　橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù) (或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍)（1分） 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共6分，各小題占分見相應(yīng)小括號內(nèi)的分值。 19.答案：不同材料制成的彈簧，原長與橫截

27、面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同 材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同 重力相關(guān) 填空 20.答案：90；150 21.答案：重；空氣 22.答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 慣性 重 23.答案：0.2 3.2 選擇 24.答案：C 25.答案：A 26.答案：B 簡答 27.答案：物理現(xiàn)象：籃球運(yùn)動(dòng)員起跳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)； 物理知識(shí)：由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性； 物理現(xiàn)象：籃球運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)后會(huì)下落； 物理知識(shí)：由于重力用力。 探究 28.答案：木星、海王星 29.答案：（1）小 （2）低 （3）支撐面積 （4）下、分開