2013年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【整體構(gòu)思】 1.知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能。 2.能用實(shí)例說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性 勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。 3.初步了解機(jī)械能守恒的含義。 【預(yù)習(xí)提示】 1.機(jī)械能。 2.機(jī)械能守恒。 3.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化。 【教學(xué)流程】 一、學(xué)生展示 1.動(dòng)能的大小跟物體的_________和_________有關(guān)。 2.重力勢(shì)能跟物體的_________和___________有關(guān)。 3.滾擺下降時(shí),它的重力勢(shì)能越來(lái)越______,動(dòng)能越來(lái)越_____,________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能。滾擺上升時(shí),它動(dòng)能越來(lái)越__

2、____,重力勢(shì)能越來(lái)越______,______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。 4.在只有_____能和______能的相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能是守恒的。 5.人造地球衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最______,勢(shì)能最_____；在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最______,勢(shì)能 最_____。當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。 6.一個(gè)物體在平衡力的作用下 （ ） A.它的動(dòng)能一定不變 B.它的重力勢(shì)能一定不變 C.它的彈性勢(shì)能一定不變

3、 D.無(wú)法確定 7.關(guān)于彈性勢(shì)能的說(shuō)法正確的是 （ ） A.橡皮泥的形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越大 B.彈簧的彈性越大，它具有的彈性勢(shì)能越大 C.彈簧越長(zhǎng)，它具有的彈性勢(shì)能越大 D.對(duì)于給定的彈簧來(lái)說(shuō)，它的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越大 8.關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法，正確的是 （ ） A.質(zhì)量大的物體，重力勢(shì)能一定大 B.被舉得高的物體，重力勢(shì)能一定大 C.質(zhì)量相等的物體，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大

4、 D.質(zhì)量相等的物體，速度越大，重力勢(shì)能就越大 9.關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是 （　 ?。? A.靜止的雪撬從山坡上滑下，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.靜止的雪撬從山坡上滑下，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 C.滾擺下降時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 10.關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （　　 ） A.機(jī)械手表工作時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為指針的動(dòng)能 B.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上落下時(shí)，蘋(píng)果的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C.重錘從空中自由下落時(shí)，不計(jì)空氣阻力，

5、機(jī)械能不變 D.降落傘從空中勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 二、目標(biāo)定向 手持粉筆頭舉起。以此事例提問(wèn)：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？ 三、學(xué)生自學(xué) 自學(xué)指導(dǎo) 一、閱讀課本前三段的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題: 1.滾擺下降時(shí),高度逐漸_______,速度越來(lái)越______,重力勢(shì)能逐漸_______,動(dòng)能 逐漸______,________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。 2.當(dāng)滾擺處于什么位置時(shí)動(dòng)能最大?重力勢(shì)能最小?當(dāng)處于什么位置時(shí)動(dòng)能最小,重力勢(shì)能最大? 二、分組討論想想議議部分的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: 甲圖中:是________

6、能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。 乙圖中:小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。 丙圖中:小球從左端擺向右端的過(guò)程中,先是小球的_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能,然后再 由________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到________位置時(shí),動(dòng)能最大。 三、閱讀課本,完成下列填空。 _________________統(tǒng)稱機(jī)械能。機(jī)械能守恒的條件是__________________

7、__________。 閱讀課本的想想做做的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: 1.鐵鎖的動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣轉(zhuǎn)化的? 2.鐵鎖回不到原來(lái)的位置,為什么? 3.在此實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械能的總量守恒嗎?如果不守恒,它有什么變化? 典型例題 例1.向上拋出的石塊在空中上升時(shí)是______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；到達(dá)最高點(diǎn)后下落,是_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。 例2.電動(dòng)小車沿斜面向上勻速行駛,則在這個(gè)過(guò)程中 ( ) A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能不變 B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變 C

8、.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總機(jī)械能增大 四、合作探究 小組討論 1.在什么情況下,機(jī)械能守恒?什么情況下,機(jī)械能不守恒? 2.日常生活中,處處存在阻力和摩擦,機(jī)械能總是守恒嗎?過(guò)山車你見(jiàn)過(guò)嗎?當(dāng)它從最高處滑下后,再爬上另外一個(gè)坡,這個(gè)坡的高度能不能與最高處相等,為什么? 五、答疑解惑 1.在學(xué)習(xí)“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”時(shí)，“想想做做”欄目提供了如圖所示情景，用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開(kāi)手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)。 下列說(shuō)法正確的是

9、 （　　 ） A.鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變 B.鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小 C.鐵鎖在下降過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D.鐵鎖在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 六、反饋評(píng)價(jià) 1.灑水車沿街道勻速行駛,將水灑向路面,在此過(guò)程中它的動(dòng)能將_____,這是因?yàn)樗俣入m不變,但__________。 2.一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中,_______能逐漸增大,_____能逐 漸減小。_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。 3.神州五號(hào)飛船飛離地面的過(guò)程中,速度越

10、來(lái)越大,在此過(guò)程中,航天英雄楊利偉所具有的動(dòng)能變_______,具有的機(jī)械能變________。 4.2004年8月26日,在雅典舉行的奧運(yùn)會(huì)中,我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得女子三米 跳板冠軍,為我國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù).她在起跳過(guò)程中,跳板的________能轉(zhuǎn)化成________能,又轉(zhuǎn)化成_________能,最后轉(zhuǎn)化成她的________能,而進(jìn)入水中。 5.自行車下坡,不踩腳踏板,速度也越來(lái)越快,從能的轉(zhuǎn)化角度分析,是因?yàn)開(kāi)_____能越來(lái)越小,______能越來(lái)越大。 6.人造地球衛(wèi)星繞地球的橢圓軌道運(yùn)行,從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的重力 勢(shì)能______,動(dòng)能_______。

11、(填“增大”、“減小”或“不變”) 7.下列情況中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 ( ) A.在水平面上滾動(dòng)的小球 B.汽車上山 C.空中勻速下降的降落傘 D.蘋(píng)果從樹(shù)上落下 8.空中沿水平方向飛行的一架飛機(jī),正在向?yàn)?zāi)區(qū)空頭物資,空投過(guò)程中,飛機(jī)的 動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是 ( ) A.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 B.動(dòng)能和勢(shì)能都減小 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變 9.下列關(guān)于

12、水的各句詩(shī)句中,和機(jī)械能沒(méi)有關(guān)系的是 ( ) A.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) B.飛流直下三千尺 C.白毛浮綠水 D.一江春水向東流 10.跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空的飛機(jī)上跳下后,在降落傘尚未打開(kāi)前的下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的 A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 11.一顧客站在電梯上,隨電梯勻速上升,在此過(guò)程中他 ( ) A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大

13、D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 七、知識(shí)整合 1.機(jī)械能：動(dòng)能與勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變，也就是說(shuō)機(jī)械能是守恒的。 2.動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： ①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能； ②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。 3.動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： ①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能； ②如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 八、課外作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 每天1練 教材課后經(jīng)典習(xí)題。 【中考寶典】 1.關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中正確的是 （ 　?。? A.機(jī)械手表工作時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為指針的動(dòng)能 B.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上落下時(shí)，蘋(píng)果的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C.重錘從空中自由下落時(shí)，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能不變 D.降落傘從空中勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大