廣東省博羅縣泰美中學七年級語文上冊 28 女媧造人導學案（無答案）（新版）新人教版

28 女媧造人學習目標：1.在熟讀的基礎上復述故事，初步了解神話故事的特點。2.通過人物性格形象分析理解女媧的神性與人性，體會女媧偉大母親形象。3.理解文中想象手法的運用，并能加以想像的訓練。教學重、難點：1.體會文中大膽而新奇的想象并學會運用。2.感悟?qū)θ祟愓Q生的喜悅感。學習難點：對想象手法的運用 學法指導：自主、合作、探究、交流一、預習導學 1 作者簡介（見金牌學案P87）2 文體知識神話是遠古人民神話表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創(chuàng)作。神話的創(chuàng)作與遠古時代人民爭取生存、向自然力抗爭的活動緊密結合在一起，與遠古的生活和歷史有密切的關系，往往表現(xiàn)了遠古人民對自然力的抗爭和對提高人類自身能力的渴望。神話一般可分為創(chuàng)世神話、神佛神話、英雄神話三種.。神話特點:（1）它是以事實為基礎的。（2）充滿奇妙的想象和幻想，非常有趣。（3）人物形象，大多具有超人的力量。3 自由朗讀課文，畫出文中的生字詞，查字（詞）典注音、解釋不懂的詞語。4 用一句話概括文章的主要內(nèi)容。5預習自測（1）金牌學案中的基礎練習題。（2）指出下面段落中帶序號的句子描寫了人物的哪些方面。（金牌學案P87頁整體把握第2題）二、課堂自主學習默讀課文，回答下列問題：1女媧為什么要造人？2是怎樣造人的？3如何讓人類繁衍生息的？完成金牌學案中的文章結構圖三、合作探究比較閱讀1速讀課文，對照風俗通中關于女媧的記載，找出課文豐富了哪些內(nèi)容，哪里最易看出作者的想像力。¡ 1.造人動機的產(chǎn)生¡ 2.造人的具體過程¡ 3.人造出后的歡快場面¡ 4.女媧的情緒和心理¡ 5.作者的評述2本文通過想象使女媧的形象更加豐滿，使她不僅是一個神，更像一個富有感情的人。跳讀課文，找出哪些地方體現(xiàn)了女媧的神性，哪些地方體現(xiàn)了她的人性？ 3.作者是通過什么方法來表現(xiàn)人物豐富的情感和性格特點的？找出相關的語句，仔細體會其作用。（細節(jié)描寫）4.說說你對女媧的認識。 四、我的舞臺（想像力思維訓練）女媧創(chuàng)造出第一個人的時候，心中充滿了歡喜，請您根據(jù)相關課文內(nèi)容，為女媧和她的第一個孩子設計對話并進行演繹。五教師小結：六、拓展閱讀金牌學案P88盤古開天辟地七、學后反思