七年級語文上冊 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版(共5頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 6 散步 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。? 2.學(xué)習(xí)由小見大，從平凡的事中挖掘深意的寫法。? 3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。? 知識鏈接 1.題目解讀 文章通過寫一家三輩四口人散步的經(jīng)歷，讓人領(lǐng)悟到怎樣處理家人關(guān)系，才能使一家人和和美美。 2.走近作者 莫壞戚，重慶人，當(dāng)代作家。1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四

2、川文學(xué)》獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。 學(xué)法指導(dǎo)： 用自己喜歡的方式讀課文，開始學(xué)習(xí)之旅（溫馨提示：朗讀便于記憶，默讀便于理解）（建議你這樣讀：中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。） 一、課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 1．掌握字詞，掃清閱讀障礙。 （1）給下列畫線的字（或多音字）注音. 嫩( )芽 霎( )時 桑( )樹 水波粼粼( ) 強( )壯 背( )起了母親

3、散 步( ) 強 背 散 勉強( ） 我背( )上的…… 散( )文 （2）解釋下列詞語（成語）的意思。 ①霎時： ②兩全：

4、 ③各得其所： 2、選擇填空。 愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖； 愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉； 愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。 A、一首飄蕩在夜空里的歌謠 B、沙漠中的一泓清泉 C、一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的

5、陽光 3、用一句話概括文章的主要內(nèi)容 4、理清全文思路，填空： ①“我”勸母親散步→② →③走大路小路的分歧→④ →⑤ →⑥“我”和妻子分別背起母親和兒子。 二、集思廣益 合作探究 1.讀6-7自然段（建議你這樣讀：讀好文中的波瀾，好像你一個人在扮演著故事中的幾個角色一樣。）思考問題：在“散步”的過程中，發(fā)生了怎樣的分歧？最后分歧是如何解決的？解決分歧中，表現(xiàn)出“我”是怎樣的一個人？體現(xiàn)了這

6、是一個怎樣的家庭？ ? 2.齊讀最后一段，（建議你這樣讀：好像你是帶著深深的體會給人家作示范朗讀一樣。）探究問題：為什么“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”？從文段中 “好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”可以看出作者把散步這件小事寫得像是一件很大的事，談?wù)勀愕目捶ā? 3.文中共有兩處景物描寫，仔細(xì)品讀，說說它們的含義和作用。 第一處： （1）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。 （2）她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口

7、水波粼粼的魚塘。 達(dá)標(biāo)檢測 1、本文中既寫了 “尊老”，也寫了 “愛幼”。你覺得作者偏重于突出“尊老”還是“愛幼”？ ??? 2、題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，請你換一個角度為本文擬一個標(biāo)題，并說說你的理由。 ?? 3、仿寫： 親情是一壇陳年；老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世明畫，精美雋永。 親情是 ， ?? 。 親情是? ?， ??? 課外積累 積累關(guān)于親情的

8、名言： 1.誰言寸草心，報得三春暉。 2.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣? 3.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁 老師寄語： 親愛的同學(xué)們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)；家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。送給大家一幅對聯(lián)： 上聯(lián)：全家四口早春散步互謙讓?? 下聯(lián)：祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎 橫批：相親相愛 參考答案 一、課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 （2）解釋下列詞語（成語）的意思。

9、①霎時：極短的時間 ②兩全：顧全兩個方面 ③各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓 2.D B A C 3.一家三代四口，在春天的田野里散步。 4.理清全文思路，填空： ①“我”勸母親散步 →②全家一起散步 →③走大路小路的分歧 →④“我”決定委屈兒子 →⑤母親卻依從了孫子 →⑥“我”和妻子分別背起母親和兒子走小路。 二、集思廣益 合作探究 1、母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思?！拔摇睕Q定委屈兒子，母親卻要依從兒子，走小路。最后，“我”背著母親，妻子背著兒子，走了小路。表明了“我”是對母親非常孝敬的一個人。?和睦、互敬互愛、互相體貼 2.因為小路難

10、走，恐怕稍有閃失，摔傷了自己的親人，因此走得很慢，很穩(wěn)，很慎重。表現(xiàn)了他們的責(zé)任感，體現(xiàn)了“敬老愛幼”的傳統(tǒng)美德。 以小見大，也就是“滴水見太陽”。文章選取了一個三代同堂的家庭一次平平常常的散步這樣的小事來寫，卻表現(xiàn)了一個重大的主題：中華民族敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時代得到了發(fā)揚光大 3.（1）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也綠了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。 （通過對初春景色的描繪，顯示了春天不可遏制的生機(jī)，同時暗示了熬過嚴(yán)冬的母親將會獲得新的活力） （2）她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。 （這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點名了走小路的原因，展現(xiàn)了老人疼愛孫兒的內(nèi)心世界） 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47