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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 寫(xiě)作 布局謀篇 新人教版(共2頁(yè)DOC)

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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 寫(xiě)作 布局謀篇 新人教版(共2頁(yè)DOC)

最新資料推薦寫(xiě)作布局謀篇布局謀篇是對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)做整體謀劃。結(jié)構(gòu)是文章的骨骼,材料是文章的血肉。布局謀篇可以采取以下方法:1段落排比法。就是用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相近的段落組合成篇的結(jié)構(gòu)方法。這種方法可以快速完成作文的構(gòu)思,又可以使文章內(nèi)容層次清晰。2冰糖葫蘆法。冰糖葫蘆法又叫“一線(xiàn)串珠法”,即在文章的布局謀篇中,以一個(gè)貫穿全文的線(xiàn)索將不同類(lèi)別但有內(nèi)在聯(lián)系的材料連綴成章。使用這種方法,不僅使文章材料豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明,而且能快速構(gòu)思布局,形成完整的文章。3借用文體法。即借用某種體裁形式來(lái)表現(xiàn)另外體裁應(yīng)承擔(dān)的思想內(nèi)容,甚至可以借用其他學(xué)科、領(lǐng)域的問(wèn)題形式、事實(shí)過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的情感、感悟。常借用的文體多為文學(xué)作品類(lèi)、應(yīng)用文體類(lèi)。4首尾呼應(yīng)法。即開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上要有極其密切的關(guān)系,對(duì)同一情況做出解釋、說(shuō)明、交代。【作文題目】古老的建筑、獨(dú)特的物產(chǎn)、美麗的傳說(shuō)這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。試以家鄉(xiāng)的名片為題,寫(xiě)一篇作文。不少于600字?!炯炎餍蕾p】家鄉(xiāng)的名片家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多,但我最喜歡家鄉(xiāng)的煎餅!煎餅是沂蒙山人的主食,雖然現(xiàn)在生活條件好了,飯桌上多了白饅頭、大米飯,但是沂蒙山人還是離不開(kāi)煎餅,一日不吃想得慌。煎餅,雖說(shuō)是老百姓一日三餐的尋常飯食,可它松脆香甜,易食耐放,令很多文人墨客和達(dá)官顯貴為之傾倒。如蒲松齡老先生就曾贊道:“圓如望月,大如銅鉦,薄如剡溪之紙,色如黃鶴之翎?!币徽Z(yǔ)道出煎餅薄如紙、色香味俱佳的特點(diǎn)。每天早飯,半張煎餅卷上剛炒好的辣椒,再加一根油條,那味道真是又香又辣又爽口,就是拿“燕窩魚(yú)翅”來(lái),我也不跟你換呢!我的腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景:母親盤(pán)腿坐在蒲團(tuán)上,面前放著一面鏊子。灶膛的火光輝映著母親的笑臉。母親用油搭子擦一遍鏊子,鏊子黑黑的臉立刻就泛起油亮的光澤。用麥秸做柴火,火勢(shì)均勻,鏊子燒得滾燙的時(shí)候,母親就在面糊盆里舀一勺面糊放在正中,然后右手握尺板,懸肘,提腕,旋轉(zhuǎn),尺板像鐘表的秒針,快速且毫厘不差地走了一個(gè)圓,面糊如水漫開(kāi)覆蓋了鏊子。尺板逐漸平起內(nèi)收,鏊子上就出現(xiàn)了一個(gè)完整的圓。煎餅熟了,母親就雙手扯著煎餅邊緣猛地掀起,于是一張薄薄的米黃色的煎餅便做成了。煎餅好吃,但要烙好卻不容易,鏊子燒得太熱會(huì)烙糊,太涼則揭不下來(lái),也不好吃。只有恰到好處,煎餅才會(huì)色黃味香,圓整松脆。母親是烙煎餅的好手,舀糊、燒鏊、攤糊一氣呵成,烙出的煎餅簡(jiǎn)直像一件工藝品。如今,家鄉(xiāng)的煎餅已走出了山村,來(lái)到城市的大街小巷。不少家鄉(xiāng)人在城里以賣(mài)煎餅為生,生意紅火。他們長(zhǎng)年累月地在那平底鏊上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)“圓”,滿(mǎn)足著城里人對(duì)煎餅的需求。哦!家鄉(xiāng)的煎餅多像一根絲帶,一頭連著鄉(xiāng)村,一頭連著城市。親愛(ài)的朋友,來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧,品嘗我們家鄉(xiāng)松脆香甜的煎餅!,開(kāi)篇點(diǎn)題,同時(shí)照應(yīng)題目。一個(gè)“但是”轉(zhuǎn)到沂蒙山人對(duì)煎餅的情有獨(dú)鐘。引用蒲松齡老先生對(duì)煎餅的描寫(xiě),既寫(xiě)出了煎餅的特點(diǎn),又增加了文學(xué)色彩。本段詳細(xì)地描寫(xiě)了母親烙煎餅的過(guò)程。把“煎餅”比作“工藝品”,蘊(yùn)含著對(duì)煎餅的喜愛(ài)之情。煎餅為家鄉(xiāng)的人帶來(lái)商機(jī),也縮短了城鄉(xiāng)距離?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】作者在熟悉的范圍內(nèi)確定足以代表家鄉(xiāng)特色的物產(chǎn)煎餅,作為家鄉(xiāng)的名片,立意符合要求。然后選擇與主題契合的材料,詳細(xì)介紹了“煎餅”的制作、食用方法,表達(dá)了作者對(duì)煎餅的喜愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。運(yùn)用了總分總的結(jié)構(gòu)形式,條理清晰,首尾照應(yīng)。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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