歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2013高考生物 模擬沖刺16天 綜合模擬卷(二)

  • 資源ID:147505562       資源大?。?span id="hfcvgkk" class="font-tahoma">702KB        全文頁數(shù):9頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2013高考生物 模擬沖刺16天 綜合模擬卷(二)

綜合模擬卷(二) (45分鐘 100分)一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不包括( )A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.與抗原特異性相結(jié)合C.刺激淋巴B細胞增殖和分化D.降低血糖濃度2.對下列物質(zhì)的產(chǎn)生部位分析錯誤的是( )A.葉肉細胞能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)B.人體肌細胞能產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C.大腸桿菌能合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體D.動物細胞能合成mRNA的場所是細胞核和線粒體3.(2012·濰坊二模)下列生理活動不能在生物膜上進行的是( )A.水在光下分解B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導C.H和氧氣結(jié)合生成水D.氨基酸脫水縮合4.在下列細胞或生物體中,能獨立進行“翻譯”的是( ) A.SARS病毒B.人體成熟紅細胞C.艾滋病的病原體D.蠶豆根尖生長點細胞5.(高考重組題)有關現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是( )A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向B.外來物種的入侵不能改變生物進化的速度和方向C.變異個體總是適應環(huán)境的D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率6.(拔高題)有科學家研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu),這些“微泡”在離開腫瘤組織時攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當“微泡”與血管上皮細胞融合時,它所攜帶的“癌癥蛋白”就會觸發(fā)促進新血管異常形成的機制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長。下列與此相關的敘述中不合理的是 ( )A.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關B.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進行加工C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達D.新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長二、非選擇題(包括必考和選考兩部分,共76分)(一)必做題(60分)7.(13分)有人利用小球藻做了下列實驗,開始時各瓶中小球藻的數(shù)量相同,請回答:(1)在實驗裝置中,具有細胞器膜的生物是 。(2)酵母菌在快速繁殖時,細胞呼吸的總反應式是 。(3)將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間,B、C兩瓶中小球藻密度較大的是 ,原因為 。(4)通常采用 法對A瓶中的酵母菌進行計數(shù),若在血細胞計數(shù)板上的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應當采取的措施是 。(5)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應時間為0.5 s時,14C出現(xiàn)在C3中;反應時間為5 s時,14C出現(xiàn)在C5中。該實驗是通過控制 (變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實驗條件最可能是 。8.(16分)南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要生物以及這些生物的營養(yǎng)關系如圖所示。請回答:(1)與太湖相比,Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低,原因是 。(2)圖中所示生物之間的關系有 。占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。(3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向:通過自身的呼吸作用散失一部分;被下一營養(yǎng)級利用; 。鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對事物的意義是 。(4)請在下圖用箭頭和文字補充該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)途徑。(5)現(xiàn)階段有人想利用Crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖,請對這種想法進行評價并說明理由 。9.(15分)玉米胚乳由有色(C)對無色(c)、透明(Wx)對不透明(wx)兩對相對性狀控制,且都位于玉米第9號染色體上。進行雜交實驗(如圖所示)時,其中雌性親本9號染色體上,有一個“紐結(jié)”并且還有部分來自8號染色體的“片段”,而正常的9號染色體沒有“紐結(jié)”和“片段”。請回答相關問題:(1)8號染色體片段移接到9號染色體上的現(xiàn)象稱為 。(2)兩親本雜交,如果F1有 種不同于親本的表現(xiàn)型,則說明雌性親本發(fā)生了 ,從而導致了基因重組現(xiàn)象的發(fā)生。若要在顯微鏡下觀察該種基因重組現(xiàn)象,需將F1新類型的組織細胞制成 。利用染色體上對C和Wx 的標記,觀察到 的染色體,則說明可能發(fā)生了基因重組。(3)設計實驗檢測發(fā)生染色體畸變的親本產(chǎn)生的配子類型及比例,用遺傳圖解的形式表示。10.(16分)(拔高題)(2012·安慶模擬)如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關問題。 (1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎是 。 (2)下列能正確表示刺激軸突l后,神經(jīng)元3膜電位變化的情況是( )A.ad B.bc C.cb D.da(3)圖甲中有 個突觸,所指結(jié)構(gòu)名稱是 。在中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了 (用圖甲中標號表示)的功能。(4)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸突1時,測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是 mv,與A情況比較,B種情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 ,導致 (離子進出膜的量)相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。(二)選做題(從11、12兩題中任選一題作答,每題16分)11.(選修一·生物技術(shù)實踐)(2012·濟南模擬)請回答下列與微生物有關的問題:(1)微生物的分布:纖維素分解菌主要分布在富含 的土壤表層。(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用 和氯化汞進行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 法進行滅菌。(3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生型 發(fā)酵產(chǎn)生酒精。(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和稀釋涂布平板法。(5)微生物的計數(shù):運用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是 。(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應向培養(yǎng)基中加入 染料,將呈紅色反應,再依據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。12.(選修三·現(xiàn)代生物科技專題)質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植物細胞,并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物細胞的DNA中。如圖表示利用質(zhì)粒進行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過程。請據(jù)圖分析回答:(1)過程將目的基因?qū)胭|(zhì)粒后,需要經(jīng)過 使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。(2)整合了目的基因的重組質(zhì)粒,在組成上還含有啟動子、終止子和 。(3)過程可以采用的方法是 。(4)過程運用了細胞工程中的 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 ;在該技術(shù)應用的過程中,關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行 和 。(5)為了檢測通過過程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性,可采用的方法是 。答案解析1.【解析】選A。催化蛋白質(zhì)水解為多肽的過程發(fā)生在消化道中;抗體與抗原特異性相結(jié)合,抗原刺激淋巴B細胞增殖和分化,胰島素降低血糖濃度,而抗原、抗體和胰島素都可以是血漿中的蛋白質(zhì)。2.【解析】選B。葉肉細胞可以進行光合作用和細胞呼吸兩種產(chǎn)生ATP的生理反應,其中前者產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體,后者產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì);人體肌細胞產(chǎn)生二氧化碳的過程是有氧呼吸的第二階段,其場所是線粒體基質(zhì);動物細胞細胞核和線粒體中的DNA通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA。3.【解析】選D。水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;興奮在神經(jīng)纖維上傳導,依賴于神經(jīng)纖維膜電位的變化;H和O2結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上,核糖體屬于無膜細胞器。4.【解析】選D。進行“翻譯”的場所是核糖體,SARS病毒和艾滋病的病原體無細胞結(jié)構(gòu),因此無核糖體;人體成熟紅細胞中的核糖體也已經(jīng)消失,因此只有蠶豆根尖生長點細胞能獨立進行“翻譯”。5.【解析】選D。自然選擇決定了生物進化的方向,但變異是不定向的;外來物種入侵會導致本地生物多樣性的銳減,因此會影響生物進化的速度和方向;變異分有利變異和不利變異兩種,其中不利變異不能適應環(huán)境;自然選擇通過對個體表現(xiàn)型的選擇而影響種群的基因頻率。6.【解析】選D。由題干分析知,“微泡”在離開腫瘤組織時相當于胞吐,“微泡”是生物膜結(jié)構(gòu),和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關;“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進行加工;“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達;新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會縮短。7.【解析】(1)小球藻和酵母菌都屬于真核生物,都具有核膜和細胞器膜等生物膜,而乳酸菌屬于原核生物,無核膜和細胞器膜。(2)酵母菌進行有氧呼吸時快速繁殖,反應過程為利用O2分解C6H12O6產(chǎn)生CO2和H2O。(3)乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而酵母菌進行有氧或無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,被小球藻吸收進行光合作用,因此B瓶適宜小球藻的生長。(4)通常用抽樣檢測或血細胞計數(shù)法進行酵母菌的計數(shù),取樣時要進行稀釋后再取樣,便于計數(shù)。(5)卡爾文循環(huán)途徑為14CO2C3C5,隨著時間的延長,二氧化碳中的C逐漸轉(zhuǎn)移到有機物中,因此控制反應時間來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,說明C5的利用減少,即二氧化碳的固定減少,很可能為二氧化碳的濃度降低。答案:(1)酵母菌、小球藻(2)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量(3)B B瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2(4)抽樣檢測(血細胞計數(shù)) 對樣液稀釋后再取樣計數(shù)(5)反應時間 降低CO2的濃度(或CO2的濃度)8.【解析】(1)與太湖相比,Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低,原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。(2)圖中所示的生物之間關系有不同營養(yǎng)級之間的捕食和同一營養(yǎng)級之間的競爭。占有兩個營養(yǎng)級的生物是枝角類動物。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,因此圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。(3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向:通過自身的呼吸作用散失一部分; 被下一營養(yǎng)級利用;被分解者利用。鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞與生命活動的正常進行有關。(4)由于物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境中,其中碳循環(huán)在無機環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進行的,其中生產(chǎn)者通過光合作用吸收CO2,而生物群落則以呼吸作用的方式產(chǎn)生CO2返回大氣中,其中分解者的呼吸作用又叫分解作用,生物群落之間則以有機物的形式傳遞。(5)由于南極洲生物種類少,應該盡量保護其生物的多樣性才行,因此不能利用Crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖。答案:(1)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(2)捕食和競爭 枝角類動物 分解者和非生物的物質(zhì)和能量(3)被分解者利用 生命活動的正常進行離不開信息傳遞作用(4)(5)這種想法是錯誤的,我們應該盡量保護其生物的多樣性9.【解析】(1)一條染色體上的片段移接到另一條非同源染色體上的現(xiàn)象稱為易位。(2)兩親本雜交,若雌性親本不發(fā)生交叉互換,雜交后代有有色透明、無色不透明兩種性狀,若雌性親本發(fā)生交叉互換,雜交后代出現(xiàn)有色透明、有色不透明、無色透明、無色不透明四種性狀;基因重組一般無法利用顯微鏡觀察,但雌性親本9號染色體上同時存在的“紐結(jié)”和“片段”可以通過顯微鏡觀察,利用染色體上對C和Wx的標記,當觀察到染色體上只存在“紐結(jié)”或“片段”時,可確定染色體發(fā)生交叉互換,出現(xiàn)基因重組。(3)檢測發(fā)生染色體畸變的親本產(chǎn)生的配子類型及比例可用測交法,即該親本和無色不透明雄性雜交,觀察后代性狀及比例確定:若染色體畸變的親本不發(fā)生染色體的交叉互換,雜交子代只有有色透明和無色不透明兩種比例相等的性狀,說明染色體畸變的親本只產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子。若染色體畸變的親本發(fā)生染色體的交叉互換,雜交子代有有色不透明、無色透明、有色透明、無色不透明四種性狀,比例呈現(xiàn)兩多兩少,說明染色體畸變的親本產(chǎn)生四種配子,數(shù)量為兩多兩少。遺傳圖解見答案。答案:(1)易位(2)2 同源染色體非姐妹染色單體間交叉互換 臨時裝片 只有“紐結(jié)”或只有“片段”(有“紐結(jié)”無“片段”或有“片段”無“紐結(jié)”)(3)選發(fā)生染色體畸變的親本和無色不透明雄性雜交,觀察雜交后代性狀及比例確定親本產(chǎn)生配子的種類及比例。10.【解析】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)活動完成的結(jié)構(gòu)基礎是反射??;(2)刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位發(fā)生變化,形成動作電位,膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正;(3)由圖甲可知,圖中有3個神經(jīng)元、2個突觸,圖中內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),為突觸小泡;當突觸后膜上的受體被藥物抑制后,不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,但突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)的量不會降低。(4)由圖乙可知,A情況下,靜息電位時的電位差與動作電位的峰值之差為10mv,B情況下動作電位的峰值降低,是因為軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少,導致鈉離子進入細胞膜的量降低。答案:(1)反射弧 (2)D(3)2 突觸小泡 (4)10 減少 鈉離子內(nèi)流量11.【解析】(1)纖維素分解菌分解有機物,因此主要分布在富含有機質(zhì)的土壤表層。(2)在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和氯化汞進行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。(3)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生型酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精。(4)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。(5)當兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,這樣就會使用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低。(6)為篩選出纖維素分解菌,應向培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,將呈紅色反應,再依據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。答案:(1)有機質(zhì) (2)酒精 高壓蒸汽滅菌(3)酵母菌 (4)平板劃線法(5)當兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落(6)剛果紅 透明圈12.【解析】(1)過程將目的基因?qū)胭|(zhì)粒后,需要經(jīng)過DNA連接酶使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。(2)整合了目的基因的重組質(zhì)粒,在組成上還必須含有啟動子、終止子和標記基因。(3)過程是將目的基因?qū)胫参锛毎?,可以采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(或花粉管通道法或基因槍法等)。(4)過程運用了細胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性;在該技術(shù)應用的過程中,關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行脫分化和再分化。(5)為了檢測通過過程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性,可采用的方法是對幼苗噴施除草劑,觀察其生長情況。答案:(1)DNA連接酶(2)標記基因(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(或花粉管通道法或基因槍法)(4)植物組織培養(yǎng) 植物細胞的全能性 脫分化再分化(5)對幼苗噴施除草劑,觀察其生長情況

注意事項

本文(2013高考生物 模擬沖刺16天 綜合模擬卷(二))為本站會員(wu****ei)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!