2014屆高中語文 第四單元 蘇武傳同步練測 新人教版必修4

12 蘇武傳一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加點字的注音有誤的一項是（ ）A.遺單于（è） 煴火（）收系（ì） 嚙雪（è）B.牧羝（） 旃毛（）弋射（ì） 扶輦（）C.斧鉞（è） 湯鑊（ò）節(jié)旄（á） 給其衣食（）D.栘中廄（ù） 窺觀（u）赦罪（è） 更嫁（g）2.下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）A.恐前語發(fā)（揭露、暴露）B.漢天子我丈人行也（輩）C.因厚賂單于（賄賂）D.召武受辭（審訊）3.下面選項中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是（ ）A.少以父任，兄弟并為郎恐前語發(fā)，以狀語武B.乃徙武北海上無人處使牧羝，羝乳乃得歸C.久之，單于使陵至海上 宜皆降之D.雖生，何面目以歸漢雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之4.下列各句中，沒有通假字的一項是（ ）A.畔主背親。 B.空自苦亡人之地。C.信義安所見乎？ D.匈奴使來，漢亦留之以相當。5.下列各句中，加點詞從詞類活用角度看，與例句不相同的一句是（ ）例句:盡歸漢使路充國等A.即謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之 B.單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武C.空以身膏草野，誰復(fù)知之D.勝、惠共止之6.下列句子與其他三項句式不同的一句是（ ）A.乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者B.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家C.求人可使報秦者 D.虞常生得7.分別比較下列兩組句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（ ）使者大喜，如惠語以讓單于泰山不讓土壤，故能成其大今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊信者效其忠A.兩個“讓”字相同，兩個“效”字不同B.兩個“讓”字不同，兩個“效”字也不同C.兩個“讓”字相同，兩個“效”字也相同D.兩個“讓”字不同，兩個“效”字相同8.下列句中，加點的詞語與現(xiàn)代漢語含義相同的一項是（ ）A.漢天子我丈人行也B.武使匈奴，明年，陵降C.武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱D.虞常在漢時，素與副張勝相知二、課堂練習閱讀蘇武傳，完成問題。9.下列加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A.陰相與謀劫單于母閼氏歸漢 陰：陰謀B.私候勝曰 候：拜訪C.而收系張勝 收：逮捕D.又非親屬，何謂相坐 坐：治罪10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（ ）A.乃曰：“漢天子我丈人行也?！背笠棽?，項羽季父也B.因厚賂單于壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之C.恐漢襲之，乃曰 齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出?！盌.汝為人臣子 子為誰11.下面幾個句子，都屬于直接表現(xiàn)蘇武“忠義”的一組是（ ）事如此，此必及我屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢舉劍欲擊之，勝請降汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親復(fù)舉劍擬之，武不動幸蒙大恩，賜號稱王A. B. C. D.三、課外拓展閱讀下面文言文，完成問題。延壽字長公，燕人也?；艄膺訅蹫橹G大夫，徙潁川。潁川多豪強，難治。先是，趙廣漢為太守，患其俗多朋黨，故構(gòu)會吏民，令相告訐，潁川由是以為俗，民多怨仇。延壽欲更改之，教以禮讓?？职傩詹粡?，乃歷召郡中長老為鄉(xiāng)里所信向者數(shù)十人，設(shè)酒具食，親與相對，接以禮意，問以謠俗、民所疾苦，為陳和睦親愛銷除怨咎之路。長老皆以為便，可施行，因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法，百姓遵用其教。數(shù)年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。延壽為吏，上禮義，好古教化，所至必聘其賢士，以禮待用，廣謀議，納諫爭；修治學官，春秋鄉(xiāng)射，陳鐘鼓管弦，盛升降揖讓，及都試講武，設(shè)斧鉞旌旗，習射御之事。治城郭，收賦租，先明布告其日，以期會為大事，吏民敬畏趨向之。又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人。閭里仟佰有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界。其始若煩，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而約誓明?；蚱圬撝?，延壽痛自刻責：“吾豈其負之，何以至此？”吏聞?wù)咦詡凇ｉT下掾自剄，人救不殊，因瘖不能言。延壽聞之，對掾吏涕泣，遣吏醫(yī)治視，厚復(fù)其家。延壽嘗出，臨上車，騎吏一人后至，敕功曹議罰白。還至府門，門卒當車，愿有所言。延壽止車問之，卒曰：“今旦明府早駕，久駐未出，騎吏父來至府門，不敢入。騎吏聞之，趨走出謁，適會明府登車。以敬父而見罰，得無虧大化乎？”延壽舉手輿中曰：“微子，太守不自知過?！睔w舍，召見門卒。卒本諸生，聞延壽賢，無因自達，故代卒，延壽遂待用之。在東郡三歲，令行禁止，斷獄大減，為天下最。（取材于漢書·韓延壽傳）注：歷召：一一召請。學官：學校。不殊：沒死。掾吏：下級官吏的通稱。12.下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A.或欺負之者，延壽痛自刻責 欺負：壓迫、侮辱B.略依古禮，不得過法 過法：逾越法規(guī)C.霍光擢延壽為諫大夫 擢：提拔D.門卒當車，愿有所言 愿：希望13.下列對文中畫線語句的理解，不符合文意的一項是（ ）A.潁川由是以為俗，民多怨仇 理解：潁川人從此相互告發(fā)成風，百姓間多仇恨B.閭里仟佰有非常，吏輒聞知 理解：里弄街道出了事，官吏就會接到報告C.騎吏一人后至，敕功曹議罰白 理解：騎吏不守時，延壽命功曹擬定處罰并且公布D.以敬父而見罰，得無虧大化乎 理解：因敬愛父親而受罰，這樣該不會吃虧太大了吧14.下列語句編為四組，全部直接反映韓延壽理政特點的一組是（ ）延壽欲更改之，教以禮讓 因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法 其始若煩，后皆便安之 又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人 聞延壽賢，無因自達，故代卒 騎吏父來至府門，不敢入A. B. C. D.15.下列理解和分析，不符合文意的一項是（ ）A.韓延壽不喜歡百姓互相告發(fā)的民俗，主張和睦、禮讓、寬容。B.韓延壽嚴以律己，屬下犯了錯誤，常深刻責己，感動了官吏。C.黃霸借助韓延壽打下的基礎(chǔ)，繼續(xù)倡導(dǎo)親愛和睦，潁川大治。D.韓延壽善于審案，嚴格約束下屬，因此令行禁止，訴訟銳減。四、語言運用16.在空白處填上適當?shù)膬?nèi)容，使上下文結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)，從而構(gòu)成一首優(yōu)美的小詩。擷取春光里最美的花， ，撿拾秋風里最紅的幾片葉， ，編織成生命的風鈴，讓幸?？鞓酚肋h伴隨著你。答案與解析1.A（“煴”讀“”。）2.C（賂：贈送禮物。）3.D（A.介詞，憑借；介詞，把。B.連詞，于是；副詞，才。C.助詞，湊足音節(jié)，不譯；代詞，代指“他們”。D項，連詞，即使。）4.D（A項，“畔”同“叛”。B項，“亡”同“無”。C項，“見”同“現(xiàn)”。）5.B（B項是意動用法，A、C、D三項與例句都是使動用法。）6.D（A、B、C三項是定語后置句，D項是被動句。）7.D（第一個“讓”是“責備”，第二個“讓”是“避讓”；兩個“效”都是“報效”之意。）8.D（A項，“丈人”古義指老人、長輩。B項，“明年”古義是第二年。C項，“假吏”古義是臨時充任使臣屬吏。D項古今義同。）9.A（“陰”作“相與謀”的狀語，是“暗中、私下里”的意思。）10.C（A項“也”用在句末表判斷。B項“因”介詞，趁機。C項“乃”， 副詞，就；副詞，才。D項“為”動詞，是。）11.B（是表現(xiàn)蘇武的遠慮，是以張勝側(cè)面烘托蘇武，陳述的是衛(wèi)律。）12.A（欺負：欺騙，對不起。）13.D（虧：對有損。大化：良好的社會風氣。D句應(yīng)譯為：因敬愛父親而受罰，這樣該不會有損良好的社會風氣的形成吧？）14.C（是吏民對韓延壽理政方法的反應(yīng)，是諸生代門卒的原因，是騎吏父親的做法，都與韓延壽理政特點無關(guān)。）15.D（D.“嚴格約束下屬”錯。）16.示例：采摘夏夜里最亮的星 掬起冬晨里最純的半捧雪