2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)29 免疫調(diào)節(jié)（含解析）新人教版

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1、課時(shí)作業(yè)29　免疫調(diào)節(jié) 時(shí)間：45分鐘　　滿分：100分 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1.下列關(guān)于抗原的敘述中，正確的是(　　) A．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原 B．抗原能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng) C．蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都會(huì)引起特異性免疫反應(yīng) D．抗原與抗體結(jié)合后會(huì)形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬 解析：抗原的種類很多，機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原。蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是小分子物質(zhì)，不能成為抗原，所以不能引起特異性免疫反應(yīng)；抗原能與抗體結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)，而不能直接和效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合。 答案：D 2．(2013·廣東深圳一模)有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是(　

2、　) A．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 C．一個(gè)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 D．漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá) 解析：記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)，漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體。B細(xì)胞、T細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂，漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)不能分裂。一個(gè)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)內(nèi)的基因不只是產(chǎn)生抗體的基因，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無法比較。 答案：D 3.下列有關(guān)人體特異性免疫

3、的說法中，正確的是(　　) A．人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病 B．血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫 C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡 D．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響 解析：過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)，不是先天性免疫缺陷病。血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于體液免疫。體液免疫中，漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)分泌抗體，細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡。 答案：D 4．免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后，分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞，小鼠出現(xiàn)的變化是(

4、　　) A．甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力，乙組小鼠免疫能力無變化 B．甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫，乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫 C．甲組小鼠免疫能力無變化，乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力 D．甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力，乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫 解析：T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都必不可缺。破壞骨髓后，甲組小鼠因缺乏造血干細(xì)胞而喪失特異性免疫，補(bǔ)充造血干細(xì)胞后，因無骨髓而無B細(xì)胞，但可在胸腺中發(fā)育為T細(xì)胞，從而恢復(fù)細(xì)胞免疫。破壞胸腺后，乙組小鼠因缺乏T細(xì)胞而喪失細(xì)胞免疫能力，其本身可產(chǎn)生造血干細(xì)胞，故補(bǔ)充造血干細(xì)胞后對(duì)其免疫能力的恢復(fù)沒有作用。 答案：A 5.下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中

5、a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原 B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成 C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 解析：a表示T細(xì)胞，b表示B細(xì)胞，c表示效應(yīng)T細(xì)胞，d表示效應(yīng)B細(xì)胞。能識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。有抗原的刺激才能發(fā)生①細(xì)胞免疫和②體液免疫。c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因的選擇性表達(dá)。 答案：C 6．研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，可將被病毒感染的細(xì)胞

6、或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是(　　) A．效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn) B．靶細(xì)胞裂解后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒也就失活了 C．在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子 D．效應(yīng)T細(xì)胞分泌的穿孔素以主動(dòng)運(yùn)輸方式跨過細(xì)胞膜 解析：效應(yīng)T細(xì)胞不但能作用于靶細(xì)胞，而且還能分泌淋巴因子，如穿孔素。靶細(xì)胞裂解后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒被釋放出來，再由抗體消滅。穿孔素屬于蛋白質(zhì)，不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜運(yùn)輸，大分子物質(zhì)一般以胞吞(內(nèi)吞)、胞吐(外排)的方式進(jìn)出細(xì)胞。 答案：C 7.下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)

7、圖判斷下列說法正確的是(　　) A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f C．HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是⑤有破壞作用 D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí) 解析：⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、g(記憶B細(xì)胞)，a(吞噬細(xì)胞)和f(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)不具有特異性識(shí)別能力。HIV侵入人體主要破壞T細(xì)胞，降低體液免疫與細(xì)胞免疫，尤其是細(xì)胞免疫。細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程是二次免疫。 答案：C 8．(2013·浙江

8、溫州一模)病毒疫苗和抗血清在現(xiàn)代免疫學(xué)預(yù)防、治療中有重要作用。下列分析正確的是(　　) A．消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞參與 B．一個(gè)成熟T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜上只有一種抗原的受體 C．人體接種病毒疫苗獲得相應(yīng)免疫力屬于被動(dòng)免疫 D．以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫 解析：消滅人體內(nèi)病毒需B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的參與。人體接種病毒疫苗獲得相應(yīng)免疫力屬于主動(dòng)免疫。血清中含有抗體，以抗血清治療病毒性重癥患者說明該患者無相應(yīng)抗體，注入抗體屬于初次免疫。 答案：B 9．如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項(xiàng)是(　　)

9、 A．接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng) B．疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時(shí)間短 C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體 D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加 解析：接種特異性的抗原，才會(huì)產(chǎn)生與之對(duì)應(yīng)的特異性抗體，所以A錯(cuò)；產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫，所以C錯(cuò)誤；抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，自身不會(huì)增多，所以D錯(cuò)誤。 答案：B 10．下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是(　　) A．抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖 B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更

10、加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物 D．效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 解析：抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞由于要形成分泌蛋白——抗體，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多。多數(shù)情況下，抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞吞噬。靶細(xì)胞的死亡對(duì)機(jī)體具有積極意義，屬于細(xì)胞凋亡。 答案：A 11．(2013·洛陽統(tǒng)考)下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的表述，不正確的是(　　) A．體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng) B．一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的 C．記憶

11、細(xì)胞再次接觸相應(yīng)抗原時(shí)，能迅速增殖、分化 D．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞可以攻擊被抗原入侵的宿主細(xì)胞 解析：一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)有很多基因，但只能產(chǎn)生一種抗體；記憶細(xì)胞保持對(duì)抗原的記憶功能，當(dāng)相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體可迅速作出應(yīng)答，即增殖和分化出相應(yīng)的免疫細(xì)胞。 答案：B 12．(2013·合肥教學(xué)質(zhì)檢)2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學(xué)家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)了toll樣受體(TLR)可識(shí)別不同病原體，并在細(xì)菌入侵時(shí)快速激活非特異性免疫的現(xiàn)象。斯坦曼則發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突狀細(xì)胞，并證實(shí)其能激發(fā)T淋巴細(xì)胞引起一系列反應(yīng)，如制造出“殺手”細(xì)胞等，殺死被感染的細(xì)胞

12、以及“入侵者”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．toll樣受體(TLR)是基因表達(dá)的產(chǎn)物，其合成與核糖體有關(guān) B．toll樣受體(TLR)存在于細(xì)胞膜外表面，對(duì)抗原具有識(shí)別作用 C．樹突狀細(xì)胞激發(fā)T淋巴細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 D．樹突狀細(xì)胞能激發(fā)T淋巴細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞 解析：toll樣受體(TLR)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是基因表達(dá)的產(chǎn)物，其合成與核糖體有關(guān)，故A正確；toll樣受體(TLR)具有識(shí)別病原體的作用，應(yīng)位于細(xì)胞膜外表面，故B正確；樹突狀細(xì)胞能激發(fā)T淋巴細(xì)胞，而激發(fā)過程與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)，故C正確；B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都來源于骨髓造血干細(xì)胞，故D錯(cuò)誤。 答案

13、：D 二、非選擇題(共40分) 13．(12分)如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 (1)該特異性免疫屬于________免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自________細(xì)胞。 (2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是________。 (3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的________病。 (4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是____________________。 (5)研究發(fā)現(xiàn)，

14、SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，從遺傳物質(zhì)分析，研究SARS疫苗比較困難的主要原因是__________________。 解析：由圖中的信息可以看出，a為B淋巴細(xì)胞，b為漿細(xì)胞，c為記憶B細(xì)胞，d為抗體，其中a、c、d能識(shí)別抗原；當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí)，此過程是人體內(nèi)二次免疫反應(yīng)，此時(shí)免疫反應(yīng)強(qiáng)烈，產(chǎn)生抗體速度快、數(shù)量多；人體內(nèi)的正常免疫是機(jī)體識(shí)別自己、排除非己的過程，但當(dāng)免疫系統(tǒng)過于靈敏、反應(yīng)過強(qiáng)時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)會(huì)把自己的組織當(dāng)作外來的成分處理，出現(xiàn)自身免疫?。挥伞癝ARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶”可以推出SARS病毒是RNA病毒，單鏈的RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異頻率高。 答案：(1)體液　

15、B細(xì)胞和記憶B　(2)a、c、d (3)自身免疫　(4)數(shù)量多、速度快 (5)SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，單鏈的RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異頻率高 14．(12分)請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問題： (1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是____________。 (2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)____________細(xì)胞攝取和處理，使V1的____________暴露出來，并傳遞給____________，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是____________；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持

16、對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是____________；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是____________。 解析：(1)初次免疫反應(yīng)后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞，當(dāng)同種抗原第二次侵入人體后，刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成大量漿細(xì)胞，并產(chǎn)生大量抗體。(2)該病原體初次侵入機(jī)體，需要吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露其抗原決定簇，然后呈遞給T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞再呈遞給B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞受到刺激后增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞具備對(duì)同種抗原的二次免疫能力。

17、答案：(1)第二次免疫反應(yīng)　(2)吞噬　抗原決定簇　T淋巴細(xì)胞　漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)　記憶細(xì)胞　兩種病原體的抗原不同 探究點(diǎn)　析圖獲取信息 ——理解免疫反應(yīng)的過程 15．(16分)(2011·北京卷)實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖1，結(jié)果如圖2。 (1)實(shí)驗(yàn)一中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。 (2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)________，說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量________，說明

18、該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在________。 (3)實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是________，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的________天。 實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。 圖3 (4)由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞。 (5)有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。 a．培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液 b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液 c．

19、A組小鼠的巨噬細(xì)胞 d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞 e．培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液 f．細(xì)菌X (6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究________。 命題人透析： (1)活化T細(xì)胞和血清的區(qū)別 ①活化T細(xì)胞主要參與細(xì)胞免疫，它能識(shí)別并裂解靶細(xì)胞，暴露抗原，使抗體消滅抗原。 ②注射血清的目的主要是血清中含有抗體，可以在體液免疫中發(fā)揮作用，即可以和位于細(xì)胞外的抗原結(jié)合使其失去活性而發(fā)揮免疫效應(yīng)，但是對(duì)于侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原起不到作用。 (2)坐標(biāo)圖中信息提取的技巧 ①分析曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)和走向：圖2中Ⅱ組與Ⅳ組的起點(diǎn)、終點(diǎn)和走向基本相同，因此，Ⅱ組與Ⅳ組的小鼠脾臟中活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)基本相同；

20、Ⅰ組中活細(xì)菌的數(shù)量基本不變，說明活化T細(xì)胞能抑制細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。 ②解讀坐標(biāo)圖中縱橫坐標(biāo)的含義：解答坐標(biāo)圖類題目時(shí)首先明確縱橫坐標(biāo)的含義。圖2中橫坐標(biāo)表示“感染后天數(shù)”，箭頭表示注射T細(xì)胞或血清的時(shí)間，據(jù)此可推知感染發(fā)生在注射的前一天。 (3)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料的選擇 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)也遵循對(duì)照原則，在選擇實(shí)驗(yàn)材料時(shí)首先明確驗(yàn)證的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的自變量。需要驗(yàn)證的假設(shè)是“活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞”；自變量是“活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)的有無”，因此該實(shí)驗(yàn)中選擇的材料是：活化T細(xì)胞釋放的某種物質(zhì)、未接觸過細(xì)菌X的巨噬細(xì)胞和細(xì)菌X。 (4)整合結(jié)論明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 分析本題所設(shè)計(jì)的系列實(shí)驗(yàn)可

21、知該特異性免疫屬于細(xì)胞免疫，對(duì)細(xì)菌X有殺傷力的是巨噬細(xì)胞，該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答。 答案：(1)對(duì)照　(2)相同　抗體　無明顯變化　抑制　細(xì)胞內(nèi) (3)細(xì)菌X　前1　(4)活化巨噬　(5)a、d、f (6)小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答 閱卷人點(diǎn)評(píng)：(與15題中問題序號(hào)對(duì)應(yīng)) 一、得分要點(diǎn) (1)必須體現(xiàn)“對(duì)照”，答案唯一。 (2)各空答案意思相近也可得分。 (3)(4)答案均唯一。 (5)選不全不得分，多選或錯(cuò)選不得分。 (6)意思對(duì)即可得分。 二、失分案例 (3)第2空多因讀不懂題意，而導(dǎo)致不知如何作答。 (4)因不會(huì)解讀曲線圖而導(dǎo)致錯(cuò)答。 (5)因?qū)?shí)驗(yàn)假設(shè)分析不準(zhǔn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則運(yùn)用不熟練，而導(dǎo)致不能正確選擇實(shí)驗(yàn)材料。