粵教版高一語文必修一：《我的回顧》同步練習

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111 我的回顧 基礎與能力訓練 （一）基礎知識 1．給下列加點字的注音。 訃( ) 謚號( ) 深邃( ) 自詡( ) 毋庸( ) 門檻( ) 桎梏( ) 吮吸( ) 祈禱( ) 模樣( ) 2．下列句子中，沒有錯別字的一項（ ） A．物理學也分成了各個領域，其中每一個領域都能吞筮人短暫的一生。而且還沒有滿足對更深透的知識的渴望。 B．有類似想法的古今人物，以及他們已經達到的真知卓見，都是我的不可失去的朋友。 C．如果我能依據一些其有效性在我看來是無庸置疑的命題來加以證明。那么我就完全心滿意足了。 D．但是得說句公道話，我們在瑞士所受到的這種制息真正科學動力的強制，比其他許多地方要少得多。 3．依次填入下列各組橫線處的詞語，恰當的一組是( ) ①其結果就是在腦海中 了一種真正狂熱的自由思想，并且交織著這樣一種印象…… ②從思想上掌握這個在個人以外的世界，總是作為一個最高目標而有意無意地 在我的心目中。 ③這種強制的結果使我如此畏縮不前， 在我通過最后的考試以后有整整一年對科學問題的任何思考都感到掃興。 A．充滿 凸現 以致 B．充斥 凸現 以至 C．充溢 浮現 以致 D．充滿 浮現 以至 4．下列句子中，沒有語病的一句是 A．大型國營企業(yè)發(fā)生的損失，很大程度上是由于與企業(yè)內控機制缺失、監(jiān)督管理不嚴有關。 　　B．美國實行總統制，總統選舉每四年舉行一次，2004年是又一個大選年，選舉結果是民主黨克里競選失敗，共和黨布什再次當選為美國第55屆總統。 　　C．古人清明踏青往往還舉行體育活動：踢球呀，放風箏呀，蕩秋千呀……其中蕩秋千最受人喜愛。 　　D．不論是中學還是大學，思想政治課都應該把政治常識和培養(yǎng)學生良好品德結合起來。 5．在下面語段的橫線處補寫總結句，使語段的意思完整明確。不超過30字。 牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機。馬克思從人們每天都在進行的億萬次的商品交換中發(fā)現了現代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產階級社會主義革命指明了廣闊的道路……他們都能 。 6．下列加橫線的詞語可否前后置換，為什么？ 三角形的三個高交于一點，它們本身雖然并不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能，這種明晰性和可靠性給我造成了一種難以形容的印象。 答： 7．結合實例，說明文章語言“準確、富有邏輯性”的特色。 答： 8．填空： ⑴《楚辭》，我國第一部浪漫主義詩歌總集?！冻o》主要是 、宋玉等人的作品，是西漢末年劉向搜集輯錄而成。后人又稱楚辭為“ ”。 ⑵故人具雞黍，邀我至田家。 ， 。（《過故人莊》） ⑶“ ， ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！保ā蹲砦掏び洝罚? （二）課內閱讀 閱讀下面的文字，完成9～14題。 ①當我還是一個相當早熟的少年的時候，我就已經深切地意識到，大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的。而且,我不久就發(fā)現了這種追逐的殘酷，這在當年較之今天是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。每個人只是因為有個胃，就注定要參與這種追逐。而且，由于參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，一個有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足。這樣，第一條出路就是宗教，它通過傳統的教育機關灌輸給每一個兒童。因此，盡管我是完全沒有宗教信仰（猶太人）雙親的兒子。我還是深深地信仰宗教，但是，這種信仰在我12歲那年就突然中止了。由于讀了通俗的科學書籍，我很快就相信，《圣經》里的故事有許多不可能是真實的。其結果就是在腦海中充溢了一種真正狂熱的自由思想。并且交織著這樣一種印象：國家是故意用謊言來欺騙年輕人的：這是一種令人目瞪口呆的印象。這種經驗引起我對所有權威的懷疑。對任何社會環(huán)境里都會存在的信念完全抱一種懷疑態(tài)度，這種態(tài)度再也沒有離開過我，即使到后來，由于更好地搞清楚了因果關系。對宗教與現實的矛盾的感知已失去了最初的尖銳性時感受也還是如此。 ②我很清楚，少年時代的宗教天堂就這樣失去了，這是使我自己從“僅僅作為個人”的桎梏中，從那種被愿望、希望和原始感情所支配的生活中解放出來的第一個嘗試。在我們之外有一個巨大的世界，它離開我們人類而獨立存在，它在我們面前就像一個偉大而永恒的謎，然而至少部分地是我們的觀察和思維所能及的。對這個世界的凝視深思，就像得到解放一樣吸引著我們。而且我不久就注意到，許多我所尊敬和欽佩的人，在專心從事這項事業(yè)中，找到了內心的自由和安寧。從思想上掌握這個在個人以外的世界，總是作為一個最高目標而有意無意地浮現在我的心目中。有類似想法的古今人物，以及他們已經達到的真知灼見，都是我的不可失去的朋友。通向這個天堂的道路。并不像通向宗教天堂的道路那樣舒坦和誘人；但是，它已證明是可以信賴的，而且我從來也沒有為選擇了這條道路而后悔過。 9． 對文段①文意的理解。正確的一項是 A．追逐的殘酷使得無休止地追逐的希望和努力變得毫無價值。 B．宗教可以讓人的思想和感情得到滿足。 c．“我”之所以信仰宗教，基本上是受到父母的熏陶。 D．追求物質的滿足與享受，今天與過去相比，有過之而無不及。 10．在下面句子橫線處填上適當地詞語，并說明這樣選擇的理由。 我還是深深地信仰宗教，但是，這種信仰在我12歲那年就突然 了。 （中止 終止） 答： 11． 你如何理解“大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的”這句話？ 答： 12． “每個人只是因為有個胃，就注定要參與這種追逐”一句中“胃”具體指什么？ 答： 13．作者的宗教信仰在12歲那年突然終止的原因是什么？ 答： 14． 文中畫線的句子中，“這個天堂”具體指什么？并說說這種選擇中表現了愛因斯坦什么樣的精神品質? 答： （三）課外拓展 閱讀下面文章，完成15～20題。 從羅丹得到的啟示 斯蒂芬·茨威格 　　我那時大約二十五歲，在巴黎研究與寫作。許多人都已稱贊我發(fā)表過的文章，有些我自己也喜歡。但是，我心里深深感到我還能寫得更好，雖然我不能斷定那癥結的所在。 　　于是，一個偉大的人給了我一個偉大的啟示。那件仿佛微乎其微的事，竟成為我一生的關鍵。 　　有一晚，在比利時名作家魏爾哈侖家里，一位年長的畫家慨嘆著雕塑美術的衰落。我年輕而好饒舌，熱熾地反對他的意見?！熬驮谶@城里，”我說，“不是住著一個與米開朗琪羅媲美的雕刻家嗎？羅丹的《沉思者》、《巴爾扎克》，不是同他用以雕塑他們的大理石一樣永垂不朽嗎？” 　　當我傾吐完了的時候，魏爾哈侖高興地指指我的背?！拔颐魈煲タ戳_丹，”他說，“來，一塊兒去吧。凡象你這樣稱贊他的人都該去會他?！? 　　我充滿了喜悅，但第二天魏爾哈侖把我?guī)У降窨碳夷抢锏臅r候，我一句話也說不出。在老朋友暢談之際，我覺得我似乎是一個多余的不速之客。 　　但是，最偉大的人是最親切的。我們告別時，羅丹轉向了我。“我想你也許愿意看看我的雕刻，”他說，“我這里簡直什么也沒有?？墒嵌Y拜天，你到麥東來同我一塊吃飯吧?！? 　　在羅丹樸素的別墅里，我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久，他溫和的眼睛發(fā)出的激勵的凝視，他本身的淳樸，寬釋了我的不安。 　　在他的工作室，有著大窗戶的簡樸的屋子，有完成的雕像，許許多多小塑樣——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指節(jié)；他已動工而擱下的雕像，堆著草圖的桌子，一生不斷的追求與勞作的地方。 　　羅丹罩上了粗布工作衫，因而好像就變成了一個工人。他在一個臺架前停下。 　　“這是我的近作，”他說，把濕布揭開，現出一座女正身像。“這已完工了。”我想。 　　他退后一步，仔細看著，這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。 　　但是在審視片刻之后，他低語了一句：“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了；他的眼睛閃耀著?！斑€有那里……還有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把臺架轉過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發(fā)亮；時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在像身上，刮開一些。 　　這樣過了半點鐘，一點鐘……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創(chuàng)造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作，猶如在創(chuàng)世的太初的上帝。 　　最后，帶著舒嘆，他扔下刮刀，一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙上女正身像，于是，他又轉身要走，那身材魁梧的老人。 　　在他快走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚惶?！皩Σ黄穑壬?，我完全把你忘記了，可是你知道……”我握著他的手，感謝地緊握著。也許他已領悟我所感受到的，因為在我們走出屋子時他微笑了，用手撫著我的肩頭。 　　在麥東那天下午，我學得的比在學校所有的時間都多。從此，我知道凡人類的工作必須怎樣做，假如那是好而又值得的。 　　再沒有什么像親見一個人全然忘記時間、地方與世界那樣使我感動。那時，我參悟到一切藝術與偉業(yè)的奧妙——專心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領。 于是，我察覺我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。沒有——我現在才知道——別的秘訣。 15．標題《從羅丹得到的啟示》中的“啟示”是什么（用文章原文回答）？ 答： 。 16．這篇作品因結構的巧妙、緊湊而做到了言簡意賅。全文由三部分組成，請分條陳述： 答：① ② ③ 17．畫線一句的表達方式是 ，表現了人物 的精神品質。 18．文章從思路看，是按 的方式展開，這種思路，原文中有一個句子作了揭示，這個句子是 。 19．請簡要闡述該文在刻畫人物上所呈現的藝術特點。 答： 20．對文章的賞析，不正確的兩項是（ ）（ ） A． 全文不足兩千字，但形象生動，哲理深刻，詩意雋永，結構緊湊，是一篇膾炙人口的傳世之作。 B． 作者惜墨如金，但并不回避細節(jié)描寫，哪怕是工作室里的許多小塑樣：一支胳膊、一支手、一支手指的指節(jié)，都一一收入作者筆下，這些都正面襯托了人物性格。 C． 有關羅丹軼事的敘述，是后文中思想升華的堅實的事實基礎。在敘述完這段軼事后，作品直陳事理，對羅丹的這件軼事進行了哲理性的總結。 D． 縱觀全文，從生活事例到向提出問題的過渡，從生活事例的敘述到事理的歸納，從事理的歸納到個人的認識的提高，都如筍之抽生，蔥之拔莖，無斜出的旁枝，無蕪生的雜穗。 E． 這篇作品，主題明確而深刻，鋪展開闊而得體，用藝術的慧眼和獨到的思想對所寫的內容作哲學的升華，結構上注意回扣和呼應。 【參考答案】 （一）基礎知識 1． 訃fù 謚shì 邃suì 詡xǔ 毋wú 檻kǎn 梏gù 吮shǔn 禱dǎo 模mú。2． C（“無庸置疑”同“毋庸置疑”。A“吞筮”應為“吞噬”；B“真知卓見”應為“真知灼見”；D“制息”應為“窒息”）。3．C。4． C（A．句式雜糅，應刪除“是由于”。B．語意前后矛盾且表意不明，應為：民主黨克里落選，共和黨布什再次當選，成為美國第55屆總統。D．成分殘缺，“應該把”后要加“講授”之類的動詞 ）5． 從平常的事情中，發(fā)現不平常的奧秘，推動了科學的發(fā)展。6． 不能?！懊魑浴闭諔懊娴摹帮@而易見”，“可靠性”照應前面的“很可靠”。同時，這一順序也符合人們對事物的感知心理。7． 作為一位科學家，在寫作此文時長句的利用，很好地體現出了這一特點，如：“而且，由于參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，一個有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足”來說明人不能只靠著物質來活著。8．⑴屈原 騷體 ⑵綠樹村邊合 青山郭外斜 ⑶野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 （二）課內閱讀 9．B(A追逐的殘酷不是“那些希望和努力”毫無價值的原因，無價值是因為追逐的是物質的滿足與享受；c“我”的父母完全沒有宗教信仰；D與文段第二句的文意不合。)10． 應填“中止”?！爸兄埂保型就Ｖ怪?；“終止”，結束，停止。根據語境，填“中止”，更合文意。11．因為大多數人追逐的就是為了滿足他們的胃——就是對物質的無休止的追求。而作者卻認為：作為一個有思想、有感情的人更應該有對精神生活的執(zhí)著地追求。這也正如我國作家巴金所說：“人不僅僅是靠吃米活著的?！?2．指“物質需要”和“種種對物質利益的欲望”。13．①由于讀了通俗的科學書籍，他認為《圣經》里的故事很多不可能是真實的。②他的腦海里充溢了一種狂熱的自由主義的思想。③懷疑所有權威，對任何社會環(huán)境里都會存在的信念懷一種懷疑的態(tài)度：“在我們之外有一個巨大的世界，它離開我們人類而獨立存在，它在我們面前就像一個偉大而永恒的謎，然而至少部分地是我們的觀察和思維所能及的?！薄皬乃枷肷险莆者@個在個人以外的世界，總是作為一個最高目標而有意無意的浮現在我的心目中。”14．“這個天堂”指“科學的殿堂”。在“宗教”和“科學”的選擇中，愛因斯坦選擇了科學。這一選擇既是他思想的自然裂變，也是他對科學、對真理孜孜以求精神的體現。 （三）課外拓展 15．他“參悟到一切藝術與偉業(yè)的奧妙——專心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領”。16．①提出問題；②展示事件；③回扣初題。17．神態(tài)、動作的描寫 工作專心致志，聚精會神。18．“述”——“議” 一個偉大的人給了我一個偉大的啟示。19．①為了刻畫好羅丹這個人物，作者首先選取了一個有說服力的事件；②準確細膩的細節(jié)描寫也是作者刻畫人物的成功所在。20．B、D（“正面襯托”應為“旁襯”；“從生活事例到向提出問題的過渡”應為“從提出問題到向生活事例的過渡”）。 111