九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 24《詩(shī)詞曲五首》課后習(xí)題 新人教版(共3頁(yè)DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 24《詩(shī)詞曲五首》課后習(xí)題 一、找出《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)景的句子,說(shuō)說(shuō)作者是如何描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的,寫(xiě)出了怎樣的特點(diǎn)。 參考答案: “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!鼻皟删渲校氨憋L(fēng)卷地”四字,妙在由風(fēng)見(jiàn)雪?!鞍撞菡邸憋@出風(fēng)來(lái)勢(shì)猛。八月秋高,而北地已滿(mǎn)天飛雪。“胡天八月即飛雪”,一個(gè)“即”字,生動(dòng)地寫(xiě)出了南方來(lái)的人少見(jiàn)多怪的驚奇口吻。后兩句詩(shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi),比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切。以春景寫(xiě)冬景,發(fā)揮聯(lián)想,運(yùn)用比喻,既寫(xiě)出詩(shī)人的欣

2、喜之情,又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。“忽如”二字不僅寫(xiě)出“胡天”變幻無(wú)常,大雪來(lái)得急驟之態(tài),而且再次傳達(dá)出詩(shī)人驚喜、好奇的神情?!扒?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美意境,頗富浪漫色彩。 二、《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古名句,試結(jié)合全詩(shī)及作者生平,談?wù)勀愕睦斫狻? 參考答案: 南宋末年,文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn),被俘,途經(jīng)零丁洋時(shí),元軍逼迫他招降堅(jiān)守崖山的宋軍,他寫(xiě)下了這首詩(shī)?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”自古以來(lái),人世間誰(shuí)能免于一死?只求留下一顆赤膽忠心,永遠(yuǎn)照耀在史冊(cè)上。此句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。 三、《南鄉(xiāng)子·登京口

3、北固亭有懷》和《山坡羊·潼關(guān)懷古》均為懷古之作,說(shuō)說(shuō)它們分別詠嘆了怎樣的歷史,表達(dá)了怎樣的懷古之情。 參考答案: 在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中,作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,其實(shí)是借古諷今,對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷,表現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,作者撫今追昔,從歷代王朝的興衰更替,想到人民的苦難,一針見(jiàn)血地點(diǎn)出封建統(tǒng)治階級(jí)與人民的對(duì)立,表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的同情。 四、《十五從軍征》是一首敘事詩(shī)。試發(fā)揮想象,擴(kuò)充細(xì)節(jié),將這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇記敘文。 參考答案: 改寫(xiě)《十五從軍征》 秋天已經(jīng)接近尾聲了,連樹(shù)上的最后一片葉子也已凋落。天色已

4、近黃昏,在凄清的羊腸小道上,走著一個(gè)孤零零的老兵。 他兩鬢斑白,一身破舊的布衣,那老樹(shù)皮似的手拄著一根拐杖,蹣跚地朝著他記憶中的家鄉(xiāng)走去。 60年了!整整60年?。』蛟S,家鄉(xiāng)未曾發(fā)生過(guò)多大的變化,但這位60個(gè)春秋未曾踏上過(guò)故土的老人,卻找不到自己的家了。 老兵又累又餓地坐在路邊歇息。這時(shí),一個(gè)農(nóng)夫模樣的老人走過(guò),老兵趕緊追問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)老哥,這桃花村怎么走?” “那不就是嗎?”老兵順著老者的手望去,可不是,有時(shí)候家就近在咫尺,卻又找不到。 “謝謝啦!”老兵感激地望著老者,感覺(jué)眼前這位熱情的農(nóng)夫似曾相識(shí)。 “那您是……”老者問(wèn)道。 “我就是60年前征兵時(shí)被抓去的那個(gè)阿福呀!”

5、 “哦,哦,哦,我記起來(lái)了,你就是張大嬸的兒子!你可終于回來(lái)了,也不枉她老人家盼了這么多年啊……” “幸虧您還記得我,要不,我連家都找不到了。家母可還住在本村?”老兵一想到很快就可以和家人團(tuán)聚了,心情便格外激動(dòng)。 “唉,晚了,晚了!你的家人早已去世多年了?!崩险吒杏|頗多地說(shuō),“這都是命?。 ? “什么?都……去了?”老者的話(huà)像是一盆冷水潑在老兵頭上;老兵的身子顫抖著,仿佛秋風(fēng)中的落葉。 “你要節(jié)哀呀!”老者扶住他。 老兵就這樣拖著疲憊的身體,回到了日思夜想的家門(mén)口。 他伸出發(fā)抖的手,推開(kāi)這扇搖搖欲墜的大門(mén),一只野兔驚得亂竄,野雞也嚇得滿(mǎn)院亂飛。庭院里已是雜草叢生;野生

6、的谷子長(zhǎng)滿(mǎn)了院子,井沿邊也爬滿(mǎn)了野葵菜。 望著這滿(mǎn)目瘡痍的家,他不禁想起了昔日那個(gè)雖簡(jiǎn)陋卻很干凈的院子——籬笆內(nèi)雞鴨搶食,和母親、大哥、大嫂、小弟一起圍坐在石桌旁吃飯,還有,那在襁褓中嗷嗷待哺的小侄兒…… 他走進(jìn)家門(mén),扶起倒在地上的布滿(mǎn)青苔的石凳,撫摸著字跡剝落的破門(mén)匾,看著那結(jié)滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的門(mén)窗,這一切的一切都在告訴他:他再也見(jiàn)不到他的家人了,他還要孤苦地生活下去——這喪親之痛撕心裂肺?。? 老兵猶如木偶般,草草地收拾了一下被動(dòng)物們盤(pán)踞已久的、破敗不堪的家;看看已是夜幕降臨了,于是,舂了些野谷煮飯,又采了幾棵野葵來(lái)到廚房準(zhǔn)備做菜湯。 站在廚房里,他好像又看見(jiàn)了母親忙碌的身影,滿(mǎn)臉慈

7、愛(ài)的母親正做著他最喜歡吃的高粱餅子。當(dāng)他忍不住偷吃那滾燙的高粱餅子被燙著時(shí),母親總是心疼地幫他吹吹手指……而今,廚房還在,可他卻再也吃不到那么香、那么甜的高粱餅子了! 他孤單地坐在桌旁,卻下不了筷子。他好想母親為他夾菜,好想念小弟跟他搶菜吃的日子。沒(méi)有了親人的陪伴,做這些菜又跟誰(shuí)分享呢? 突然,一聲似曾熟悉的呼喚打斷了他的千愁萬(wàn)緒:“細(xì)伢子喲,快回來(lái)吃飯嘍——” 是母親在呼喚他嗎?他失魂落魄地走到大門(mén)口,向外張望,卻什么也沒(méi)有。他仰天長(zhǎng)嘯:“母親啊,兒回來(lái)啦!您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您的不孝兒回來(lái)看您啦!母親啊,您回答我呀……”他頹然地跪在地上,任憑淚水滴落在衣襟上。山的那一邊,回響著他撕心裂肺般的吼叫。 過(guò)了好久,他才站起來(lái),仿佛一具沒(méi)有靈魂的軀體,呆滯無(wú)神的眼睛望著遠(yuǎn)方,嘴里在喃喃自語(yǔ):“我回來(lái)了,母親,我回來(lái)了……”他搖搖晃晃地消失在茫茫夜色中…… 從此,再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。 五、背誦并默寫(xiě)課文。 點(diǎn)撥:在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十六日2022年3月26日星期六22:58:10

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