《天津市2013屆高三數(shù)學總復習 綜合專題 數(shù)列 理 (學生版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市2013屆高三數(shù)學總復習 綜合專題 數(shù)列 理 (學生版)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、數(shù)列(理)
考查內(nèi)容:本小題主要考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前項和公式、
不等式證明等基礎(chǔ)知識,考查分類討論的思想方法,考查運算能力、
推理論證能力及綜合分析、解決問題的能力。
1、在數(shù)列中,,。
(1)設(shè)。證明:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列的前項和。
2、設(shè)數(shù)列的前項和為,已知
(1)證明:當時,是等比數(shù)列;
(2)求的通項公式
3、已知數(shù)列的首項,,…。
(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)數(shù)列的前項和。
4、已知數(shù)列滿足:,,,記數(shù)列,,。
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)是否存
2、在數(shù)列的不同項,,使之成為等差數(shù)列?若存在請求出這樣的不同項,;若不存在,請說明理由。
5、已知數(shù)列、中,對任何正整數(shù)都有:
。
(1)若數(shù)列是首項和公差都是1的等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列是等比數(shù)列,數(shù)列是否是等差數(shù)列,若是請求出通項公式,若不是請說明理由;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列是等比數(shù)列,求證:。
6、設(shè)數(shù)列滿足,,,。數(shù)列滿足是非零整數(shù),且對任意的正整數(shù)和自然數(shù),都有。
(1)求數(shù)列和的通項公式;
(2)記,求數(shù)列的前項和。
7、有個首項都是1的等差數(shù)列,設(shè)第個數(shù)列的第項為,
,公差為,并且成等差數(shù)列。
(1)證明,,是的多項式,并求的值;
3、
(2)當時,將數(shù)列分組如下:(每組數(shù)的個數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列),設(shè)前組中所有數(shù)之和為,求數(shù)列的前項和。
(3)設(shè)是不超過20的正整數(shù),當時,對于(2)中的,求使得不等式成立的所有的值。
8、數(shù)列的通項公式為,其前項和為。
(1)求;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和。
9、數(shù)列滿足。
(1)求并求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)。證明:當時,。
10、已知數(shù)列和的通項公式分別為,,,若將集合中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成一個新的數(shù)列。
(1)求;
(2)求證:在數(shù)列中,但不在數(shù)列中的項恰為;
(3)求數(shù)列的通項公式。
11、在數(shù)列中,,其中。
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列
4、的前項和。
(3)證明:存在,使得對任意均成立。
12、在數(shù)列與中,,數(shù)列的前項和滿足,且為與的等比中項,。
(1)求,的值;
(2)求數(shù)列與的通項公式;
(3)設(shè),,證明,。
13、已知等差數(shù)列的公差為,等比數(shù)列的公比為,
且。設(shè),,。
(1)若,求的值;
(2)若,證明,;
(3)若正整數(shù)滿足,設(shè)和是
的兩個不同的排列, ,,
證明。
14、在數(shù)列中,,且對任意,成等差數(shù)列,其公差為。
(1)若,證明成等比數(shù)列;
(2)若對任意,成等比數(shù)列,其公比為。
①設(shè),證明是等差數(shù)列;
②若,證明。
15、已知數(shù)列與滿足:,,,且。
(1)求的值;
(2)設(shè),,證明是等比數(shù)列;
(3)設(shè),,證明。