小學(xué)語(yǔ)文《山谷中的謎底》課堂同步作業(yè)

17. 山谷中的謎底一、讀拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得最規(guī)范。kuí wù zhè shù n zhn shù zhàn pén( ) ( ) ( ) ( )zh y cu hu cn cuì tng bá( ) ( ) ( )二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并說(shuō)說(shuō)句子的含義。對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò) ，但有時(shí)也需要 ，作出適當(dāng)?shù)?，以求 的機(jī)會(huì)。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是，而是 。三、寫一寫體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的成語(yǔ) 、 、 、 四、寫幾句蘊(yùn)含人生哲理的名人警句五、閱讀短文，回答問(wèn)題大海漲潮我去青島的第三天，爸爸帶著我去海邊看漲潮。三點(diǎn)多鐘以前，大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地?fù)崦业哪_面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)現(xiàn)“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過(guò)我的腿間。三點(diǎn)多鐘，海風(fēng)一下子變得兇猛起來(lái)，掀起我的裙子。不一會(huì)兒，我站的礁石和岸灘被蔚藍(lán)的海水隔開了，我知道開始漲潮了。果然，過(guò)了一會(huì)兒，海浪從海平線上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺起來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵白梅，微雨似的紛落在海水里，浪花一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪頭又緊跟著沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它們一個(gè)接一個(gè)地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一個(gè)巨浪奔騰著蹦向大堤，可這次又失敗了。海浪只好認(rèn)輸。啊！大自然！你是一個(gè)多么偉大的藝術(shù)家??！你把地球描繪得這么威武、雄壯！1.照樣子寫詞語(yǔ)。涼滋滋2.結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。奔騰：滿不在乎：溫文爾雅：3.用文中詞語(yǔ)造句。果然：突然：4.用“ ”畫出三點(diǎn)鐘以前大海的特點(diǎn)，用“ ”畫出漲潮時(shí)的特點(diǎn)，并說(shuō)明這樣寫的好處是什么？5.文中最后一段你是怎樣理解的？6.仿照文中的“像”造句。