四年級科學(xué)下冊《春季星空》教案4 青島版(共2頁DOC)

上傳人:沈*** 文檔編號:148480243 上傳時間:2022-09-05 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?63.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 16 春季星空 教學(xué)目標(biāo): 1、 能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測。 2、 培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。 3、 能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;體驗與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。 4、 了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶座的具體位置及其變化規(guī)律;了解不同季節(jié)、不同時刻星座變化是有規(guī)律的。 教學(xué)重點: 認(rèn)識、辨認(rèn)春季的代表星座。 教學(xué)準(zhǔn)備: 有關(guān)四季星

2、空的資料。投影片---北斗七星和北極星,大熊座,天鷹座和銀河. 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入: 同學(xué)們,春天已經(jīng)來了,萬物開始生長,一切都發(fā)生了明顯的變化。那四季星空中閃爍的星星有沒有變化呢?我們來交流一下吧?。ò鍟n題) 二、探究過程: 1談話:前段時間同學(xué)們已經(jīng)觀察了北斗七星和獵戶座,它們發(fā)生了哪些變化呢?讓我們用自己喜歡的方式把各自的觀察紀(jì)錄在小組內(nèi)整理和交流一下。請各小組長注意作好記錄。 2各小組整理交流觀察記錄。 3請小組長把你們小組認(rèn)為最有價值的資料展示給大家? 4學(xué)生展示:對獵戶座的觀察記錄,畫的北斗七星。 5談話:剛才同學(xué)們展示了自己的觀察記錄,那么北斗七星屬于哪

3、一個星座呢?我們來看大屏幕:[課件 :北斗七星] 6小結(jié):好,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對星空的觀察越來越細(xì)致,真像一個個小科學(xué)家。 三、繼續(xù)觀察、研究星空 1談話:茫茫的宇宙有著無窮的奧妙,要想探索星空的奧秘,就需要同學(xué)們繼續(xù)對星空進(jìn)行觀察。對于以后的觀察,同學(xué)們有什么想法呢?(生答) 2談話:你想采用什么方法來進(jìn)行觀察呢?(生答) 3談話:老師要提醒大家的是,觀察的時候一定要選擇同一地點。 4談話:現(xiàn)在,老師想請同學(xué)們預(yù)測:從春天到夏天,北斗七星會發(fā)生什么變化?其他星座又會發(fā)生什么變化?將自己的預(yù)測結(jié)果畫出來或?qū)懴聛怼?(生畫) 5在小組內(nèi)交流。 6推選代表展示自己的預(yù)測。 7小結(jié):

4、同學(xué)們的預(yù)測是不是準(zhǔn)確呢?這就要靠大家繼續(xù)仔細(xì)觀察星空的變化,用事實來驗證自己的預(yù)測。 四、尋找北極星 1[課件:星空圖] 在星空中,有一顆比較亮的星,它就是我們非常熟悉的北極星。請同學(xué)們討論一下可以用什么方法找到它? 2學(xué)生討論尋找北極星的方法。 3談話:誰起來說一說? 4談話:剛才同學(xué)們都提到了利用北斗七星來找北極星,這是人們最常用的一種方法。如何快速而準(zhǔn)確的找到它呢?我們來看大屏幕: [繼續(xù)點擊課件五: 展示北斗七星 5談話:在星空中,還有一個星座: [繼續(xù)點擊課件] ,師展示用小熊星座來找北極星。 6談話:剛才我們了解了用大熊星座中的北斗七星和小星座來尋找北極星

5、,對于大熊星座和小星座,老師這兒還有一個神話傳說,同學(xué)們想聽嗎?(想) 7講述:大熊星座和小熊星座的傳說(師講故事) 8談話:聽完了美麗的神話傳說,我們繼續(xù)了解尋找北極星的方法。 [課件展示]:在北斗七星和仙后座中間,那顆比較亮的星就是北極星。 9談話:我們了解了這么多尋找北極星的方法,你知道它對我們有什么幫助嗎?請同學(xué)們讀一讀知識拓展中的小資料。 五總結(jié)和作業(yè) 1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解到了許多春季星空的知識。 2課下,老師想請大家在天空中找到北極星和北斗七星,認(rèn)真觀察,也可以選擇自己喜歡的星座來觀察,注意一定要做好記錄。 板書設(shè)計 : 春季星空 北斗七星 教學(xué)反思: 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15

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