《四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版(共2頁(yè)DOC)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》
教材分析:
本課主要讓學(xué)生通過(guò)搜集查閱有關(guān)太陽(yáng)的資料,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本情況。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息資料的能力,能從大量的信息中提取典型知識(shí),意識(shí)到搜集查閱整理信息也是獲取知識(shí)的有效途徑。
教學(xué)目標(biāo):
1. 在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中引發(fā)新想法;
2. 能選擇適合自己探究的問(wèn)題,會(huì)查閱書刊及其它信息源;
3. 尊重關(guān)于太陽(yáng)的科學(xué)證據(jù),不迷信權(quán)威;能大膽想象太陽(yáng)的概況;愿意合作與交流。
4. 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽(yáng)的基本概況;理解沒(méi)有太陽(yáng),地球
2、上就沒(méi)有生命。
教學(xué)過(guò)程:
一.生活切入導(dǎo)新課
同學(xué)們,太陽(yáng)每天東升西落,他給我們帶來(lái)了光明和溫暖。對(duì)太陽(yáng)你們都了解了些什么呢?
(出示太陽(yáng)的畫面)
同學(xué)們,把你搜集到的有關(guān)太陽(yáng)的圖畫和資料,先在小組里展現(xiàn)出來(lái),在小組中把你知道的有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)交流一下,并集中起來(lái),選一位代表用各自喜歡的方式向全班匯報(bào)交流。
(學(xué)生以小組為單位匯報(bào)交流并匯總,教師巡視幫助。完成后匯報(bào)展示。)
二.師生互動(dòng)學(xué)新課
剛才我們交流了已經(jīng)知道的有關(guān)太陽(yáng)的信息,你們還想不想知道有關(guān)太陽(yáng)的其他知識(shí)呢?
(板書:認(rèn)識(shí)太陽(yáng))
(出示太陽(yáng)在銀河系的位置圖片)
太陽(yáng)的基本資料:(1)(教師投影出示)
大約有
3、兩千億顆恒星組成了一個(gè)銀河系,而太陽(yáng)只是其中中等大小的一顆。太陽(yáng)已經(jīng)有五十億歲了,據(jù)估計(jì)他還能活50億年呢!作為太陽(yáng)系的中心,地球上所有生物的生長(zhǎng)都直接或間接地需要他所提供的光和熱。
太陽(yáng)的基本資料:(2)(教師投影出示)
太陽(yáng)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的高密度熾熱氣體球,大部分氣體是氫氣,其次是氦氣,每秒鐘大約“燃燒”400萬(wàn)噸氫氣,產(chǎn)生巨大的能量。
太陽(yáng)的表面溫度大約是6000℃,內(nèi)部溫度大約是1500萬(wàn)℃。
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太陽(yáng)的基本資料:(3)
太陽(yáng)的直徑大約為139萬(wàn)千米,是地球的109倍。
太陽(yáng)的體積是地球的130萬(wàn)倍。
太陽(yáng)的質(zhì)量是地球的133萬(wàn)倍。
太陽(yáng)與地球之間的距離約為1.5億千米。
(三)鞏固新知
通過(guò)對(duì)太陽(yáng)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)太陽(yáng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。我們先在小組里說(shuō)一說(shuō)你知道了太陽(yáng)的那些知識(shí),然后小組選一位同學(xué)向大家匯報(bào)。
(學(xué)生討論然后匯報(bào))
(四)探究:太陽(yáng)與人類的關(guān)系
以“假如沒(méi)有太陽(yáng),世界會(huì)怎樣?”為主題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象,教師加以合理的引導(dǎo),然后師生進(jìn)行總結(jié)。
(五)課外探索:
太陽(yáng)是神秘的,還有很多地方值得我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),課下繼續(xù)搜集關(guān)于太陽(yáng)的資料,把資料匯編成以太陽(yáng)為主題的手抄報(bào)。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15