第一課 我是獨特的 三年級下冊道德與法治 人教部編版

第一課我是獨特的學習目標：1、認識到每個人都是獨特的，每一個人都有自己的特點 ，也有自己不完美的地方。2、通過實踐活動及討論交流等方式，認識到自己的獨特之處，尋 找自己身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，并且加以改進。3、閱讀小健的故事，了解小健前后的變化，明白每個人身上都有這樣或者那樣的缺點，但是這些 缺點都不足以完全否定自己，我們要學會自己改進自己、接納自己，這樣才能讓自己變得更好。4、學會客觀地評價自己，認同、接納自己，增強自己的自 信心。學習重點：1、認識到自己是獨特的，發(fā)掘 自己身上的優(yōu)點，增強自信心。2、了解每個人都有自己的特點，也有不完美的地方，我們可以不斷的改進自己，使自己變得更好。學習難點：尋找自己身上的優(yōu)點，學會客觀的評價自己，認同、接納自己，增強自信心。我能行：一、填空題：1、每個人都有自己的（），在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的（）。2、我們還可以從（）中了解自己的特點。3 、假如我能變出成一種植物，我愿意成為（），擁有這種植物（）的特點。4、假如我能變成動畫片中的卡通人物，我想變成（），擁有這個人物（）的特點。5、假如我能變成一種動物，我想變成（）， 擁 有 這 種 動 物（）的特點。6、每個人都有自己的秘密。在這些秘密里， 有我們（）（）的內(nèi)心世界。7、我們也有不完美的地方，我們可以（），使自己變得更好。二、了解自己：我們每個人都是獨特的，找一找，獨特的自己有何特點。評價自 我 評 價是否滿意或認同項目（打?qū)μ枺┥?#160;高體 重視力（正常 或 近視）性格（內(nèi)向 或 外向）優(yōu) 點CMkg缺 點三、判斷題。1.我們都是獨特的，有不同的外貌特點、興 趣愛好和性格特征。（）2.別人對自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（）3.李明 游泳特別好，這是他的特長。（）4.小剛覺得別人都有特長，而他自己什么都不會。（）5.別人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。（）6.對于身邊的人對我們的看法，我們可以辯 證 地看待。（）7.我們可以在各種不同的場合中了解自己。（）8.小麗說她有很多不足，也有不少優(yōu)點。 （）9.每個人都有自己獨特的內(nèi)心世界。（）10.麗麗說自己在生活中、學習上什么特點也沒有。（）四、簡答題。1.說說你還有哪些不足，打算 怎樣改進自己。2、你打算給自己頒發(fā)一項什么獎？寫出頒獎辭。附：參考答案：一、填空：（345 靈活）1、特點特點2、他人的看法3、假如我能變出成一種植物，我愿意成為（ 梅花樹），擁有這種植物（不畏嚴寒、高潔、忠貞）的特點。4、假如我能變成動畫片中的卡通人物，我想變成（海貓警長 ），擁有這個人物（ 勇敢、正直）的特點。5、假如我能變成一種動物，我想變成（老黃牛），擁有這種動物（任勞任怨、勤勤懇懇）的特點。6、豐富獨特7、 不斷改進自己二、填表：略三、判斷：1-10 對對對錯錯對對對對錯四、簡答：1、比如“我”有馬虎、貪玩的不良習慣?？朔●R虎，我打算時時提醒自己，還請家長監(jiān)督幫我克服。 制定時間表、計劃表，要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。2、例：我將給自己頒發(fā)閱讀之星獎。因為我愛看書，每天我都會抽出時間看 1-2小時的課外書， 我在閱讀中找到了快樂，在快樂中健康成長。