大班美術(shù)《大家來運動》教案

《大班美術(shù)《大家來運動》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班美術(shù)《大家來運動》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班美術(shù)《大家來運動》教案 大班美術(shù)《大家來運動》教案包含了，活動目標(biāo)是借助圖片和老師動作的表演，學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)不同的人物動態(tài)，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)自己所喜愛的或參加過的運動項目。 活動目標(biāo)： 1、借助圖片和老師動作的表演，學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)不同的人物動態(tài)。 2、嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)自己所喜愛的或參加過的運動項目。 3、體驗將美術(shù)作品編成小故事的成功感。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒人手一份油畫棒、繪畫紙、勾線筆。 2、老師示范動作以及與動作相符的簡筆人物畫1張。 3、網(wǎng)上收索運動場景片段。 活動過程： 一、觀看錄像片段，引發(fā)討論： 1、里面的小朋友在做什么？他們在

2、做哪些運動？ 2、你們喜歡做哪些運動呢？你做過哪些運動呢？你來做做動作讓大家來猜一猜那是什么運動吧。 二、觀察運動者的四肢動作，學(xué)習(xí)簡筆畫運動身姿的技能。 1、老師也喜歡運動，看，老師喜歡的是什么運動？（老師示范跳繩的動作） 2、仔細(xì)觀察，老師的手臂和腿是怎樣的？彎的還是直的？ 3、你會畫跳繩時的老師嗎？怎么畫呢？ 幼兒講述自己的方法后老師出示范圖，講解簡筆畫運動身姿的要領(lǐng)：一畫腦袋注意方向，二畫身體跟隨腦袋，三畫雙腿注意彎直，四畫手臂看運動。 三、老師再次示范動作，個別幼兒上前示范。 鞏固技能老師示范跑步的動作請幼兒上前示范，幼兒示范時老師用語言幫助提醒：側(cè)面的運動頭應(yīng)該怎樣？腿呢？手臂是一個方向的嗎？以此幫助幼兒鞏固繪畫技能。 四、幼兒嘗試畫出自己喜歡的運動或者參加過的項目，教師巡視指導(dǎo)。 1、你喜歡什么運動呢？你參加過什么運動呢？趕緊把它畫下來吧。 2、鼓勵能力強(qiáng)的畫幾個運動項目，注意能力弱的幼兒的個別指導(dǎo) 2