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大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案《聰明的小兔》

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大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案《聰明的小兔》

大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案聰明的小兔活動(dòng)目標(biāo):1知道故事名稱(chēng)、人物及情節(jié)。2懂得遇到困難要多動(dòng)腦筋,想辦法解決。3學(xué)習(xí)詞聰明兇惡活動(dòng)準(zhǔn)備:課件頭飾(小兔、蘿卜)動(dòng)物(小兔、大灰狼)活動(dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂(lè)園去游一游好嗎故事樂(lè)園門(mén)口掛著一則謎語(yǔ),小朋友們來(lái)猜一猜,猜對(duì)了,才可以進(jìn)入故事樂(lè)園,小朋友們聽(tīng)好了。(耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,蹦蹦真可愛(ài)!)二、揭示課題師:小朋友們真棒,現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂(lè)園了,今天的故事就是-聰明的小兔板書(shū)課題:新授故事-聰明的小兔1、初步感知A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。B、提問(wèn):(1)、這是誰(shuí)它的名字叫什么它去干什么(2)、突然,誰(shuí)來(lái)了2、師:小朋友們聽(tīng)的真認(rèn)真,小朋友們最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片了,下面我們看動(dòng)畫(huà)片-聰明的小兔A、看課件B、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多么快樂(lè)呀,它唱著歡樂(lè)的歌去撥蘿卜,你們也來(lái)做一只快樂(lè)的小兔子好嗎(唱歌,模仿小兔子的動(dòng)作,表情。)師:?jiǎn)眩么蟮奶}卜呀!3、突然,誰(shuí)來(lái)了大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣出示詞卡-兇惡師:面對(duì)這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你怎么做呢4、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的5、聰聰急中生智大聲喊什么6、師:小朋友們,大灰狼一聽(tīng),怎么啦最后,是誰(shuí)勝利了你們說(shuō)聰聰聰明嗎出示詞卡-聰明7、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣四、游戲-撥蘿卜師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下,(教案出自:教.案.網(wǎng))游戲的名稱(chēng)是-撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,撥不動(dòng)請(qǐng)第二個(gè)小朋友幫忙,撥不動(dòng),請(qǐng)后面的小朋友都來(lái)幫忙,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。現(xiàn)在我們來(lái)做游戲!游戲開(kāi)始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫(huà)片。五、鞏固故事內(nèi)容A、看課件。B、師:小朋友們,我們來(lái)演一演,一邊看動(dòng)畫(huà),一邊學(xué)表演。(1)、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜。(2)、大灰狼來(lái)了。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(4)、聰聰想辦法。(5)、大灰狼跑了。(6)、聰聰高興極了。六、結(jié)束師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢對(duì),小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不要驚惶失措,要?jiǎng)幽X筋想辦法,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎好,今天的活動(dòng)就到這兒,小朋友們?cè)僖?jiàn)!

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