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1、大班語言優(yōu)質教案聰明的小兔活動目標:1知道故事名稱、人物及情節(jié)。2懂得遇到困難要多動腦筋,想辦法解決。3學習詞聰明兇惡活動準備:課件頭飾(小兔、蘿卜)動物(小兔、大灰狼)活動過程:一、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。(耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!)二、揭示課題師:小朋友們真棒,現(xiàn)在我們可以進入故事樂園了,今天的故事就是-聰明的小兔板書課題:新授故事-聰明的小兔1、初步感知A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。B、提問:(1)、這是誰它的名字叫什么它去干什么(
2、2)、突然,誰來了2、師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片-聰明的小兔A、看課件B、手動點圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)師:喲,好大的蘿卜呀!3、突然,誰來了大灰狼的樣子看起來怎么樣出示詞卡-兇惡師:面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你怎么做呢4、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的5、聰聰急中生智大聲喊什么6、師:小朋友們,大灰狼一聽,怎么啦最后,是誰勝利了你們說聰聰聰明嗎出示詞卡-聰明7、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣四、游戲-撥蘿卜師:小朋友們學得多認真啊!我們做
3、個游戲輕松一下,(教案出自:教.案.網(wǎng))游戲的名稱是-撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙,做游戲之前,先跟老師學習撥蘿卜的動作。老師示范撥蘿卜的動作?,F(xiàn)在我們來做游戲!游戲開始小結:團結起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。五、鞏固故事內容A、看課件。B、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學表演。(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。(2)、大灰狼來了。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(4)、聰聰想辦法。(5)、大灰狼跑了。(6)、聰聰高興極了。六、結束師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!