四年級數學上冊 六 可能性 可能性的認識預習學案 蘇教版(共3頁DOC)

最新資料推薦可能性的認識溫習舊知將一枚硬幣拋向空中落地后，有可能 朝上，也有可能 朝上。生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。預習新課 一個袋子里裝有2個紅球和3個白球，隨機從袋中摸出一個球，可能是 色，也可能是 色，不可能是 色。在一定條件下，一些事情的結果是可以確定的，就可以用 或 來描述；還有一些事件的結果是不能確定的，這時用 來描述。練習反饋1.用“一定”“可能”“不可能”“經?！薄芭紶枴碧羁?。（1）今年暑假天氣變化無常，氣溫（ ）會達到32以上。為了防暑，我大多數的時間都呆在家里，媽媽（ ）帶我去游泳。（2）一袋大米（ ）重40噸。（3）在14時的時候（ ）是白天。（4）今天下雨了，明天（ ）還會下雨。2.連一連。 3.寧寧、東東、佳佳各插了一個花籃。在正確答案后面的（ ）里畫“”。（1）寧寧的花籃里全是百合。 可能（ ） 一定（ ） 不可能（ ）（2）東東的花籃里全是玫瑰。 可能（ ） 一定（ ） 不可能（ ）（3）佳佳的花籃里會有百合。 可能（ ） 一定（ ） 不可能（ ）參考答案：溫習舊知正面 反面預習新課紅 白 藍（答案不唯一）練習反饋1.（1）經常 偶爾 （2）不可能 （3）一定 （4）可能2.3.（1）不可能 （2）可能 （3）不可能最新精品資料整理推薦，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29