高中語文粵教版必修一第四單元之《孔雀東南飛》教案

11116孔雀東南飛課前自主【走進作者（品）】孔雀東南飛選自南朝宋代徐陵編的玉臺新詠卷一，原題為古詩為焦仲卿妻作。它是我國古代最長的敘事詩。是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，與白居易的琵琶行合稱“敘事詩雙璧”；同時，它也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的木蘭詩并稱“樂府雙璧”?！绢A(yù)習(xí)檢測】1、請給下列加點字注音公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘禮 磐石 拊掌 否泰 赍錢 躑躅 冥冥 摧藏 晻晻 仕宦【課文初探】2、簡述這首長篇敘事詩的情節(jié)，并對劉蘭芝的形象作簡要賞析。3、這首詩的開頭與結(jié)尾分別用了什么表現(xiàn)手法？請作簡要賞析。堂上演練【夯實雙基】1、指出下列文中的通假字終老不復(fù)取 箱簾六七十謂 言無誓違 府吏見丁寧恐此事非奇 摧藏馬悲哀蒲葦紉如絲2、請找出下列各句中的偏義復(fù)詞：便可白公姥 晝夜勤作息我有親父兄 逼迫兼弟兄其日牛馬嘶3、請寫出下邊多義詞的意思（1）為為仲卿母所遣 十七為君婦為詩云爾 非為織作遲阿母為汝求 始爾未為久 慎勿為婦死 (2)舉舉動自專由 莫令事不舉舉言謂新婦 舉手長勞勞(3)言舉言謂新婦 謂言無罪過何言復(fù)來還 (4)故大人故嫌遲 知是故人來故遣來貴門 (5)意何意致不厚 吾意久懷忿處分適兄意 (6)適始適還家門 處分適兄意適得府君書 (7)令縣令遣媒來 便言多令才 莫令事不舉 (8)見相見常日稀 君既若見錄漸見愁煎迫 (9)謝謝家來貴門 阿母謝媒人 多謝后世人 (10 )應(yīng)汝可去應(yīng)之 六合正相應(yīng)零淚應(yīng)聲落 以我應(yīng)他人 (11)相相見常日稀 兒已薄祿相 誓不相隔卿 及時相遣歸 好自相扶將 還必相迎取 會不相從許 躡履相逢迎 登即相許和 不得便相許 （12)何何意致不厚 隱隱何甸甸 汝今何罪過 作計何不量 4、詞類活用（翻譯加點字）(1)名詞活用為動詞何敢助婦語 交廣市蛙珍仕宦于臺閣 自名為鴛鴦(2)名詞作狀語黃泉共為友 晝夜勤作息中道還兄門 手巾掩口啼 朝成繡夾裙 卿當(dāng)日勝貴夜夜不得息(3)形容詞活用為動詞又非君所詳 (4)形容詞的使動用法足以榮汝身5、古今異義(1)雞鳴:古義 今義 (2)難為:古義 今義 (3)驅(qū)使:古義 今義 (4)區(qū)區(qū):古義 今義 (5)自由:古義 今義 (6)可憐:古義 今義 (7)教訓(xùn):古義 今義 (8)來信:古義 今義 (9)處分:古義 今義 (10)便利:古義 今義 (11)明日:古義 今義 (12)交通:古義 今義 (13)逢迎:古義 今義 6、請指出下列句中“相”字的指代作用。（1）相見常日?。?）誓天不相負(fù)（3）好自相扶將（4）不得便相許7、解釋下列加點的詞三日斷五匹， 大人故嫌遲妾不堪驅(qū)使， 徒留無所施便可白公姥， 堂上啟阿母 何意致不厚何乃太區(qū)區(qū) 感君區(qū)區(qū)懷 汝豈得自由 可憐休無比 槌床便大怒 會不相從許8、文學(xué)常識(1)樂府本是漢武帝時 的名稱,后來成為詩體的名稱,指漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌。 (2)玉臺新詠由南朝陳代 編纂而成,共10卷,是繼詩經(jīng)楚辭后的又一部很有影響的古詩總集?？兹笘|南飛選自其中。 (3)樂府雙璧是指我國古代優(yōu)秀的南朝民歌 和北朝民歌 這兩首長篇敘事詩。拓展提升【基礎(chǔ)知識】L、下列各組詞語中，加點的字的讀音完全相同的一項是( )A滇池 縝密 慎重 顛沛流離 嗔目而視B榜樣 毀謗 磅礴 依山傍水 滂沱大雨c昳麗 驛站 游弋 抑揚頓挫 自怨自艾D緋紅 扉頁 蜚語 雨雪霏霏 纏綿悱惻2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )能力是在掌握和運用知識的過程中形成的，而具備一定的能力又能夠_知識。由于公司上下精打細(xì)算，僅第一季度就_經(jīng)費近百萬元。高寒缺氧的惡劣環(huán)境，_沒有難住它，_磨煉出了他堅忍不拔的性格。A增殖 節(jié)余 非但反而 B增殖 結(jié)余 不但而且c增值 結(jié)余 不但而且 D增值 節(jié)余 非但反而3下列各句中，加點的熟語使用都恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )上了高中，英語課上老師只說英語，這讓英語基礎(chǔ)差的同學(xué)簡直不知所云。國慶節(jié)的夜晚，空中各色禮花綻放，爭奇斗艷；廣場上歡歌笑語，歌舞升平，真是一片歡樂的海洋。作者巧用古代名句，善造意境。名句的妙用和意境的營造自然和諧、相得益彰，使人讀后能獲得“文中有畫，畫中有文”的美感，韻味無窮。在此期間，克里的競選機構(gòu)還籌得了2800萬美元，為其競選奠定了堅實的基礎(chǔ)，隨著克里的聲勢如日中天，其籌碼自然也會成倍增加。 在一些觸景生情的場合，往事歷歷，那風(fēng)雨不蝕的記憶，實在是人性一種根深蒂固的表現(xiàn)，那是一種無法抗拒的心理沖力。A B C D4、下列各句沒有語病的一句是( )A盡管對事物的錯誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。B環(huán)顧四周，對外語能力的強調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而 語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。C、國際社會認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。D、國家發(fā)展改革委員會決定適時調(diào)整國債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強醫(yī)療機構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。二、閱讀下面文言文，完成下列各題題。景公之時，霖雨十有七日。公飲酒，日夜相繼。晏子請發(fā)乘于民，三請，不見許。公命柏遽國，致能歌者。晏子聞之，不說，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行見公曰：“霖雨十有七日矣，壞室鄉(xiāng)有數(shù)十，饑氓里有數(shù)家，百姓老弱，凍寒不得短褐，饑餓不得糟糠，敝撤無走，四顧無告。而君無恤，曰夜飲酒，令國致樂不已。馬食府粟，狗饜芻豢，三室之妾俱足肉。狗馬室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里窮而無告，無樂有上矣；饑餓而無告，無樂有君矣。嬰隨百官，使民饑餓窮約而無告，使上淫湎失本而不恤，嬰之罪大矣?！痹侔莼?，請身而去，遂走而出。公從之，兼于涂而不能逮。令趨駕追晏子其家，不及。粟米盡于氓，任器存于陌。公驅(qū)，及之康內(nèi)。公下車從晏子曰：“寡人有罪，夫子倍棄不援，寡人不是以有約也，夫子不顧社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人請奉齊國之粟米財貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令?！彼彀萦谕尽ｊ套幽朔?。命稟巡氓，家有布縷之本而絕食者，使有終月之委；絕本之家，使有期年之食；無委積之氓，與之薪撩，使足以畢霖而。令柏巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用財乏者，三日而畢。后者，若不用令之罪。公出舍，損肉撤酒。三日，吏告畢上：貧氓萬七千家，用粟九十七萬種，薪撩萬三千乘；壞室二千七百家，用金三千。公然后就內(nèi)退食，琴瑟不張，鐘鼓不陳。晏子請左右與以歌舞娛君者退之。 （取材于晏子春秋）注釋： 任器：裝粟米的容器 敝撤：艱難的樣子樂：喜歡、樂意 康：大路5下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A.致能歌者 致：使到來B.徒行見公曰 徒：步行C.兼于涂而不能逮 逮：趕上D.委之百姓 委：任命6下列各組語句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是A. 三請，不見許徒行見公曰B.令國致樂不已狗馬室妾，不已厚乎C.公驅(qū)，及之康內(nèi)愿夫子之幸存寡人D.晏子乃返斷其喉，盡其肉，乃去7下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符號原文的一項是A.（但）無樂有上矣。 B.（景公）令趨駕追晏子其家。C.惟夫子之令（是聽）。 D.后（于三日）者，若不用令之罪。8下列句子編為四組，全部表現(xiàn)晏子愛民愛國的一組是（ ）遂分家粟于氓 饑餓而無告，無樂有君矣。請身而去，遂走而出。 公出舍，損肉撤酒。三日，吏告畢上。 晏子請左右與以歌舞娛君者退之。A. B. C. D.9下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）A.百姓生活困苦而得不到救助，就會對統(tǒng)治者不滿。B.景公是一位從諫如流、知錯就改的開明君主。C.景公降尊紆貴，并以社稷百姓的名義追回了晏子。D.晏子愛民愛國，為了勸諫景公不惜放棄自己的官位。三、斷句題、10、用斜線（/）給下面文言文斷句（趙困于秦）齊人、楚人投趙。趙人乏食，請粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫 越 之 于 齊 楚 扦 蔽 也 猶 齒 之 有 唇 也 唇 亡 則 齒 塞 今 日 亡 越 明 日 患 及 齊 楚 矣 且 教 越 高 義 也 卻 秦 師 顯 名 也 不 務(wù) 為 此 而 愛 粟 為 國 計 者 過 矣。四、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。南柯子王炎山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。注三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。11、上闕中“數(shù)枝幽艷濕啼紅”一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面？作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什么？答：12、試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。答：16、孔雀東南飛參考答案：課前自主【預(yù)習(xí)檢測】1 注音：m png rú wiruí pìn pán f p j zhízhú míng zàng yn huàn2、堅強、持重、不為威迫所屈，不為榮華所動；又溫柔善良勤勞，才貌雙全，知書達理，忠貞不渝。3、起興堂上演練【夯實雙基】1、通“娶”。通“奩”。應(yīng)作“愆”，愆違，過失。也寫做“叮嚀”，囑咐。似應(yīng)為“宜”，合適。同“臟”，臟腑。通“韌”，柔軟而結(jié)實。2、文中專指婆婆；文中只是工作的意思；文中指同胞兄長；文中指哥哥；文中指馬3.一詞多義（1）為為仲卿母所遣(被,介詞，wéi) 十七為君婦(做,作為,成為,動詞，wéi)為詩云爾(作，寫,動詞，讀wéi) 非為織作遲(是,動詞。讀wéi?；蜃鳌耙驗椤薄坝捎凇?介詞。讀wéi) 阿母為汝求(替,給,介詞。讀wèi) 始爾未為久(算,算作,動詞。讀wéi) 慎勿為婦死(為了,連詞。讀wèi)(2)舉舉動自專由(行動，名詞) 莫令事不舉(辦成功,動詞)舉言謂新婦(拿,動詞)|舉手長勞勞(舉起,抬起,動詞)(3)言舉言謂新婦(話,名詞) 謂言無罪過(以為,動詞) 何言復(fù)來還(講,說,動詞) (4)故大人故嫌遲(總是、老是,副詞)知是故人來(舊,形容詞) 故遣來貴門(所以,連詞) (5)意何意致不厚(故，原因,名詞) 吾意久懷忿(心,心意,名詞)處分適兄意(主意,名詞) (6)適始適還家門(出嫁,動詞。)處分適兄意(適合,依照,動詞。) 適得府君書(剛才,剛剛,副詞。) (7)令縣令遣媒來(官名,即縣長,名詞。)便言多令才(美好,形容詞。) 莫令事不舉(便,讓,動詞。) (8)見相見常日稀(看見,動詞。)君既若見錄(我,指蘭芝,代詞。) 漸見愁煎迫(被,介詞。)(9)謝謝家來貴門(辭別,動詞。)阿母謝媒人(道歉,動詞。) 多謝后世人(勸告,動詞。) (10 )應(yīng)汝可去應(yīng)之(答應(yīng),動詞) 六合正相應(yīng)(合適,動詞)零淚應(yīng)聲落(應(yīng)和,隨著,動詞) 以我應(yīng)他人(許配,動詞)(11)相相見常日稀(互相。表示雙方互相對待的關(guān)系，副詞)兒已薄祿相(相貌,命相，名詞。) 誓不相隔卿(表示一方對另一方有所動作,是偏指一方,可不譯出)及時相遣歸(指代蘭芝,可譯作“我”) 好自相扶將(指代仲卿母.可譯作“老人家”)還必相迎取(指代蘭芝,可譯作“你”) 會不相從許(指代仲卿.可譯作“你”) 躡履相逢迎(指代仲卿.可譯為“他”) 登即相許和(指代媒人.可譯作“他”) 不得便相許(指代媒人.可譯作“你” ) （12)何何意致不厚(什么，疑問代詞。)隱隱何甸甸(何等。)汝今何罪過(什么，疑問代詞。)作計何不量(為什么，疑問副詞。) 4.詞類活用(1)名詞活用為動詞何敢助婦語(說話) 交廣市蛙珍(買)仕宦于臺閣(任官職.做官) 自名為鴛鴦(叫,說)(2)名詞作狀語黃泉共為友(在黃泉之下) 晝夜勤作息(從白天到黑夜)中道還兄門(在半路上) 手巾掩口啼(用手巾) 朝成繡夾裙(在早晨) 卿當(dāng)日勝貴(一天天地)夜夜不得息(每夜)(3 )形容詞活用為動詞 又非君所詳(了解詳情) (4)形容詞的使動用法 足以榮汝身(使榮耀)5.古今異義(1)雞鳴:古義，十二時辰之一,相當(dāng)于早1時至3時 今義,雞鳴叫。(2)難為:古義，難當(dāng)。 今義,表示使另為難,或客套話,用于感謝別人代自己做事。 (3)驅(qū)使:古義,使喚。 今義.強迫別人按自己的意志行動。(4)區(qū)區(qū):古義,愚拙, 真情摯意 今義,形容數(shù)量少,人或事物不重要。 (5)自由:古義,自作主張。 今義,不受約 束.不受限制。(6)可憐:古義,可愛。 今義,值得同情與憐憫。 (7)教訓(xùn)II :古義,教養(yǎng) 今義,從錯誤失敗中取得的知識。 (8)來信:古義,來送信的使者。 今義,寄來的書信。(9)處分:古義,處理安排。 今義,對犯罪或犯錯誤的人按情節(jié)輕重作出決定。 (10)便利:古義,吉利 今義,方便。(11)明曰:古義,第二天 今義,未來的一天。(12)交通:古義,交互相通。 今義,指往來通達。(13)逢迎:古義,迎接,迎著。 今義,說好話巴結(jié)別人。6、（1）你，指焦仲卿（2）你，指劉蘭芝（3）她，指婆婆（4）我，指劉蘭芝7、解釋下列加點的詞（1）、截下來；故意（2）、勝任；白白的；用（3）、告訴（4）、啟、（5）招致（6）、小氣（7）、自作主張（8）、可愛（9）、坐具(10)、必定8.文學(xué)常識(1)樂府樂府本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱,后來成為詩體的名 稱,指漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌。魏晉和唐代及 其以后的詩人以樂府寫的詩歌雖不人樂,但也稱為樂府或擬樂府。如敕勒歌木蘭辭孔雀東南飛夢游天姥吟留別等。 (2)玉臺新詠南朝陳代徐陵編,成書于梁.共10卷,是繼詩經(jīng)楚辭后的又一部很有影響的古詩總集。孔雀東南飛選自其中。 (3)樂府雙璧指我國古代優(yōu)秀的南朝民歌孔雀東南飛和北朝民歌 木蘭詩這兩首長篇敘事詩?！就卣固嵘?C (A項“滇”“顛”音同，B項“謗“傍”音同，D項除“悱”外其他加點字讀音一樣)2A (“增值”增加產(chǎn)值或價值；“增殖”增生。知識應(yīng)是增生，故句選擇“增殖”?！敖Y(jié)余”，結(jié)算后余下；“節(jié)余”，因節(jié)約而省下。據(jù)句中語境，前有“公司上下精打細(xì)算”，故用“節(jié)余”。而且，遞進；反而，表示跟上文意思相反或出乎意料)3D (“不知所云”錯，指言語紊亂、空泛?！案栉枭健倍嘀阜埏椞剑H義)4D (A重復(fù)累贅，刪去“的誤區(qū)”：B“與否”與“苛求”前后不照應(yīng)，；C搭配不當(dāng)“走出”不應(yīng)包括“未來發(fā)展的重要道路”)二、5D 6D 7A 8C 9B。三（5分）10、夫趙之于齊楚/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒/今日亡趙/明日患及齊楚矣/且救趙/高文也/卻秦師/顯名也/不務(wù)為此而愛粟/為國計者/過矣。六、11、一幅幾枝鮮花的花瓣上沾著水珠楚楚堪憐的畫面。不是為惜春傷懷。從兩方面可以看出：一 作者緊接著“數(shù)枝”句說：“莫為惜花惆悵對東風(fēng)”；二在烏云密布、寒雨將至?xí)r，作者更關(guān)心的是“要得一犁水足望年豐”。12、描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。附參考譯文： 齊景公時，(有一年)陰雨連綿，連下了17天。景公不以為然，成天在宮中縱酒歡宴。晏嬰請求開倉賑濟災(zāi)民，多次懇諫，得不到景公的應(yīng)允。景公命令近臣柏遽巡視國都，收羅能歌善舞的人。晏嬰聽說后，很不高興，把自己家里的存糧，分配給災(zāi)民，把裝粟米的容器，放在田間小路上（任憑災(zāi)民們用?。?。（做完這些事情后）晏嬰徒步去拜見景公，對他說：“連綿陰雨下了17天了，房倒屋塌的，一鄉(xiāng)之中，就有幾十家人家；斷炊斷糧的百姓，一里之中，就有好多戶。許多百姓年老體弱，挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體，肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦?？墒悄惑w恤（百姓的艱苦），日夜飲酒，命令在國都內(nèi)不停搜尋歌女樂工。您養(yǎng)的馬，吃的是國庫里的糧食；狗吃牛羊肉，吃得飽飽的；達官貴人的仆妾，有吃不完的糧食和肉。狗馬室妾享有的，不是太豐厚了嗎？庶民百姓得到的，不是太微薄了嗎？所以鄉(xiāng)里他們處境困厄、忍饑挨餓無處訴說自己的苦難，就不喜歡自己的國君了。我隨百官，使百姓饑貧到極點而無處可告，又讓您沉溺于醉酒歡宴，忘記自己的職責(zé)，我的過錯太大了！”說完，便恭敬地向景公施禮，請求自己離開朝廷。于是，便快步離開了宮殿。 齊景公在后邊追趕他，路上泥濘不堪，行路艱難，沒有趕上。景公便催促車輛，趕到晏嬰家里。晏嬰已經(jīng)把家里的糧食、器具都送給饑民了。齊景公在大路口追上晏嬰后，連忙下車，跟在晏嬰身后說：“我有罪，先生拋棄了我而不援救。我沒有儉仆的美德讓您屈從，難道先生還不顧及國家百姓嗎？希望先生能多幫助我，我愿意奉獻出國庫的糧食財物，分發(fā)給百姓。拿出多少來賑濟，完全聽從先生的吩咐！”齊景公就在路上向晏嬰拜謝（得到了晏嬰的諒解）。晏嬰這才是回到朝廷（組織起救災(zāi)賑濟工作），他命令主管糧食的官員去巡視流離失所的人家，對有紡織工具、原料而缺糧戶，讓他們有一個月糧的糧食儲備；對無紡織工具的缺糧戶，給一年糧；對沒有積聚柴薪的百姓，給柴草、木椽，讓他們足以度過汛期。讓柏遽巡視，家中房屋不能擋雨的人家，給他們錢。國都以上賑濟，限定三日內(nèi)做完；超過時限的官員，按不執(zhí)行命令治罪。 齊景公走出深宮，減少吃肉，撤去酒宴。三天后，官吏們報告已經(jīng)辦妥了賑濟災(zāi)民的事：貧困百姓有17000家，用去了97萬鐘粟米，薪橑13000乘。房倒塌的有2700余家，用金3000斤。賑災(zāi)結(jié)束后，齊景公才回寢宮減膳就食，不張琴瑟，不擺鐘鼓（以示體恤災(zāi)民）。那些左右巧言善辯的人和用歌舞使國君（只顧）娛樂（而忘記職責(zé)）的人，被晏嬰遣散。111