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1、df,2012年 高考總復(fù)習(xí)語文,df,第06講 辨析并修改病句,知識(shí)梳理 基礎(chǔ)練習(xí) 能力提升,第一部分 知識(shí)梳理,所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。 考試大綱對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，能力層級(jí)為E級(jí)。,辨析病句 選擇題,語序不當(dāng),搭配不當(dāng),殘缺贅余,結(jié)構(gòu)混亂,不合邏輯,表意不明,六大類型,,,修改病句 主觀題,,,,,,語義,語法,搭配不當(dāng),【經(jīng)典考題】,例1、一種新研制的硬度更高、抗腐蝕性更強(qiáng)的不銹鋼釘，最近在全市設(shè)立了十余處零售點(diǎn)和批發(fā)點(diǎn)。,主謂搭配不當(dāng),例2、地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞康華
2、奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。（2006江蘇卷第4題D項(xiàng)）,動(dòng)賓搭配不當(dāng),例1、一種新研制的硬度更高、抗腐蝕性更強(qiáng)的不銹鋼釘，最近在全市設(shè)立了十余處零售點(diǎn)和批發(fā)點(diǎn)。,例2、地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。（2006江蘇卷第4題D項(xiàng)）,例3、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。,例3、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。,主賓搭配不當(dāng),例5、人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。,例4、據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約采集50萬朵的花粉。,例4、據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜
3、，大約采集50萬朵的花粉。,例5、人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。,定語和中心語搭配不當(dāng),狀語和中心語搭配不當(dāng),例5、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。,例7、既然來了，但他還是不放心。,例6、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。,一面與兩面搭配不當(dāng),例7、既然來了，但他還是不放心。,關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),例8、對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。,例8、對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具
4、有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。,并列詞語之間不能完全呼應(yīng),方法一：主干成分檢查法 抽出主干，看主謂、動(dòng)賓、主賓搭配是否合理,方法:簡化成分，重新閱讀，看是否搭配查是否主謂、動(dòng)賓、主賓搭配不當(dāng)。 例句：本世紀(jì)末，是我國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。 運(yùn)用：第一步，簡化全句，則全句為：本世紀(jì)末是目標(biāo)。 第二步，重新閱讀，看是否搭配：“本世紀(jì)末”是一個(gè)時(shí)間，很顯然不能和“是目標(biāo)”搭配，故這個(gè)句子是一個(gè)主謂不搭配的病句。,方法二：枝葉成分檢查法 檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當(dāng)。,例：漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大塊朵頤
5、。（ 06北京）,,,,,搭配不當(dāng),,,主干成分,枝葉成分,呼應(yīng)成分,主謂搭配不當(dāng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),主賓搭配不當(dāng),定語和中心語搭配不當(dāng),,補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng),狀語和中心語搭配不當(dāng),一面與兩面搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),并列詞語之間不能完全對(duì)應(yīng),,,,“的精神”（缺介詞賓語）,賓語殘缺,成分殘缺,【經(jīng)典考題】,例1、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（06江西卷A）,主語殘缺,例2：那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。（06安徽卷D）,例2：那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我
6、們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。（06安徽卷D）,例3、盡管美國總是自詡為最尊重人權(quán)的國家，但是美國一再出現(xiàn)的嚴(yán)重違反人權(quán)的丑行卻在國際社會(huì)上一致聲討。（2006沈陽） 謂語殘缺 今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。（04全國卷B） 謂語殘缺,（分句缺謂語“遭到了”）,,交納,1、科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。（06浙江卷A） 介詞殘缺 2、面對(duì)有五名具有NBA打
7、球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹，最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。（04全國D） 定語殘缺,“與”,“隊(duì)員組成的”,,啰 嗦,1、初秋的天氣涼爽多了，太陽已不像夏天那樣炎熱地懸掛在高空。,,（太陽不“懸掛在高空”還站在地上？）,,2、不知不覺就走了十里路左右的距離。,,3、應(yīng)聘的外國專家正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。,（已有恰當(dāng)?shù)馁e語“十里路左右”，應(yīng)刪去“的距離”）,(已有“高于或維持”來限定，明白地排除了“低于”的情況，再用“低于試用期工資”,是啰嗦，應(yīng)刪掉),,成分贅余,重 復(fù),1、看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。,2、
8、圍繞農(nóng)民增收這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。（2004浙江卷）,3、今天我們學(xué)校來了大約一百多位左右參觀者。,,,,,成分贅余,虛詞濫用,1、只會(huì)空想的人一切都只會(huì)付諸于東流之水。,,2、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。（1999全國題）,3、他們?cè)囍屏耸艂€(gè)心臟瓣，從而填補(bǔ)了我國在生物瓣替換領(lǐng)域的空白。,4、從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)真理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。,,,成分贅余,成分殘缺,主語殘缺 賓語殘缺 謂語殘缺 定語殘缺 介詞殘缺 ,,成分贅余,,嗦啰
9、,復(fù)重,用詞濫虛,2、外地的住在這座大樓的同志，今天都參加國慶慶典活動(dòng)。,語序不當(dāng),【經(jīng)典考題】,例1、她是一位國家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。,多項(xiàng)定語語序不當(dāng),正確的語序應(yīng)是： 領(lǐng)屬性的詞數(shù)量性的詞動(dòng)詞或動(dòng)詞短語形容詞或形容詞短語表性質(zhì)的名詞中心語 改為：國家隊(duì)里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練.,,,2.（04湖南）與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。,語序不當(dāng),【經(jīng)典考題】,1.那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。,多項(xiàng)狀語語序不當(dāng),正確的語序應(yīng)是：表目的或原因的短語時(shí)間詞處所詞情態(tài)
10、動(dòng)詞或形容詞表對(duì)象的介賓短語中心詞 改為：那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。,,,語序不當(dāng),【經(jīng)典考題】,1.這個(gè)問題在群眾中廣泛引起了議論。,狀語位置不當(dāng),2. 我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神射手。,,,,,例1、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都來聽課了。,事理的位置不當(dāng),例2、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（05北京卷）,（“如果”應(yīng)移到“他”前面） （“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。） 句中“又”承前面的主語“小刀”，就應(yīng)該放在“肉燒熟了”
11、之前，可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉燒熟了后用它作餐具?！?【經(jīng)典考題】,例1、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。,例2、要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。,例3、蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。（2005年高考廣東卷4D）,關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng),語序不當(dāng),多項(xiàng)定語語序不當(dāng),多項(xiàng)狀語語序不當(dāng),定狀位次不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),事理的位置不當(dāng),,結(jié)構(gòu)混亂,例1、這種辦法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。 應(yīng)改為：“深受群眾喜愛”或“深為群眾所喜愛” 例2、當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交
12、給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 句式雜糅,表達(dá)一個(gè)意思，可以用兩個(gè)不同的句式，但不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子成分雜糅在一起。 表達(dá)兩個(gè)意思，不能把該分開說的兩句話雜糅在一起。,,,,,,,，這種感覺,,結(jié)構(gòu)混亂,例3、干起事來，他比誰都說得動(dòng)聽，可是做得比誰都差。 把前面一句改為“說得比誰都動(dòng)聽”，或把后面一句改為“可是比誰都做得差” 。 分句句式雜亂,分句該用相同的句式，卻雜用不同的句式。,,,,,結(jié)構(gòu)混亂,例4、中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。 例5、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗
13、、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。（02全國卷） 中途易轍,頭一句話還未說完就去說第二句話。,,,,,,,了,結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,,分句句式雜亂,中途易轍,,,歧 義,例1、獨(dú)聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。（03全國卷） 例2、我看我們單位保管就很好。 詞義兩可 例3、數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。（04全國卷） 例4、李幼斌扮演的馬超的弟弟馬良為了能與未婚妻張葦琴過上寬裕的生活，鋌而走險(xiǎn)，貪污了10萬元公款。 修飾兩可,,,,,,,,,,歧 義,例5、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人
14、喝。（05天津卷） 例6、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小利的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（04全國卷） 停頓兩可 例7、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。（04全國) 例8、據(jù)全國打假辦對(duì)假冒嚴(yán)重的60家企業(yè)進(jìn)行發(fā)函調(diào)查，其共耗費(fèi)年打假費(fèi)用157億元 模棱兩可,,,,,,,,,,,,,指代不明,例1、美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。（04全國卷） 例2、忠王李秀成臨刑時(shí)是不是表
15、現(xiàn)得很勇敢呢？從一些歷史資料看，并不是這樣。 例3、在離開學(xué)校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動(dòng)之后老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。,,在句子中出現(xiàn)“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）們”等代詞時(shí)，我們需確認(rèn)一下它們所指代的對(duì)象是否明確。,,,,表意不明,歧 義,指代不明,,,詞義兩可 修飾兩可 停頓兩可 模棱兩可,,代詞指代的對(duì)象不明確,,不合邏輯,例1、主要的日用工業(yè)品如棉花、呢絨、服裝、自行車、收音機(jī)、書籍雜志等的供應(yīng)量，也比去年同期增加很多。 “棉花、書籍雜志”不是日用品，應(yīng)刪去。 分類列舉，同一標(biāo)準(zhǔn) 例2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一
16、切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。（2000年） 例3、在恢復(fù)與建設(shè)上，缺乏各項(xiàng)學(xué)科專家與各項(xiàng)人才?！案鲗W(xué)科的專家與其他人才” 部分全體，不能并列 概念范圍不清,不合邏輯,例4、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（94年） 例5、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（98年） 例6、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。 否定與肯定,不合邏輯,例7、下了晚自習(xí)，教室里沒有一個(gè)人，只有小王還在教室里打
17、著手電在偷偷摸摸地搜索著什么。 例8、夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樓漆黑一團(tuán)，只有一個(gè)房間還燈火輝煌。 例9、在宣傳工作中，我親眼看到勞動(dòng)人民過去所受的痛苦。 自相矛盾,不合邏輯,例10、在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。 例11、居里夫人這個(gè)名字對(duì)我國人民是不陌生的。 例12、數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。 主客倒置,不合邏輯,概念范圍不清,否定與肯定,自相矛盾,主客倒置,,,,,第二部分 基礎(chǔ)練習(xí),1.下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A. 父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時(shí)時(shí)在我心頭回響。 B. 人民文學(xué)出版
18、社出版的小說漂泊，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。 C. 我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。 D. 以計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報(bào)、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨(dú)特性。,,,,,,,,【答案】 D 【解析】 A項(xiàng)搭配不當(dāng),“心頭”應(yīng)為“耳邊”。B項(xiàng)句式雜糅。C項(xiàng)有歧義。,2、（2005全國卷）下列各句中，語意不明確的一句是 A隆重簡短的歡送儀式之后，這架飛機(jī)開始了大陸民航56年來的首次臺(tái)灣之旅。 B為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開通了20余條紅色旅游精品線路。 C他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很
19、多。 D在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。,,【答案】C 【解析】C項(xiàng)中“批評(píng)的人”概念不明確，既可以指“文章所批評(píng)的人”，也可以指“批評(píng)他這篇文章的人”。,3、（2005全國卷）下列各句中，語意明確的一句是 A.印度洋海嘯發(fā)生后，中國政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。 B.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。 C.祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。 D.因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。,,,,,,,,【答案】A 【解析】B項(xiàng)，“自己”是代指“我”還是“老師”，表意不明。C項(xiàng)，
20、“很高興”的主語不明，是“祁愛群”還是“援藏干部”？D項(xiàng) “患病住院”的人是“黃昆”還是“黃昆和姚明”？,4.下列各句中，沒有語病的一句是 A青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。 B這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的。 C天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。 D中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。,【答案】A 【解析】B選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”
21、錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說是顧客備受信賴。C選項(xiàng)中是典型的兩面對(duì)一面錯(cuò)誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”，D選項(xiàng)擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。,5. 下列各句中沒有語病的一句是（） A.那里的人都上堤去搶險(xiǎn)，我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)多月沒有回過家。 B.柳敬亭不是一個(gè)很有家教、素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負(fù)盛名的說書家。 C.看到今天的成績，我認(rèn)識(shí)到這很大程度上是父母對(duì)我的辛勤培養(yǎng)造成的。 D.溫總理10月7日視察了中央電視臺(tái)，對(duì)中國電視事業(yè)暨中央電視臺(tái)誕生40周年表示祝賀。,,,,,【答案】 【解析】A項(xiàng)重復(fù)，刪去“快”或“多”。B項(xiàng)前半句否定不當(dāng)，后半句“很負(fù)盛名”語義重復(fù)，C項(xiàng)句子雜糅。,返回目錄,第三部分 能力提升 1、下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。 B美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。 C參加廣交會(huì)的中國公司經(jīng)理們得到共識(shí)：在激烈的國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，能否保證產(chǎn)品質(zhì)量，是求得生存、獲取發(fā)展的關(guān)鍵。 D為了避免廣大教師在我省高中第一輪課程改革實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)無頭緒、無目標(biāo)，市教育局組織人員搜集、整理了大量的可供借鑒的案例。,
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