四川省射洪縣射洪中學高一語文粵教版選修2 教案：《春夜宴諸從弟桃李園序》（唐詩宋詞元散曲選讀）

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111 16 、春夜宴諸從弟桃李園序 教學過程： 一、導語 ???? 我們都出席過宴會，大家在宴會上主要是聊天、吃飯、玩等，那么，古人宴會上都會做些什么呢？（稍停，學生思考） 教師：對，飲酒賞月吟詩 用兩個字概括就是：高雅。 今天，就讓我們一起走進古人聚會的場所，一起來聆聽李白的《春夜宴諸從弟桃李園序》。（板書題目） 二、作者和背景介紹 １、談作者： 看注釋，由學生來談關于作者的其他基本知識： 如詩仙、喜歡喝酒作詩、生性豪爽、心胸豁達如：李白的《行路難》 ［目的是檢查學生的知識積累，提高他們的參與性］李白：字太白，號青蓮居士 ;? 是中國歷史上最偉大的詩人之一，一生創(chuàng)作了大量的詩歌，流傳至今的大約有 900 首，素有 “ 詩仙 ” 之稱，是繼屈原之后，我國古代最偉大的浪漫主義詩人； 25 歲始在各地漫游 , 結交名流，希望由布衣一躍而為卿相，實現(xiàn) “ 濟蒼生 ”“ 安社稷 ” 的抱負。較廣泛地接觸現(xiàn)實，認識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實的詩篇。他感情熱烈，性格豪爽，想象豐富，語言清新自然，較多地運用浪漫主義的表現(xiàn)手法，借助非現(xiàn)實的幻想來表現(xiàn)激情。他的作品多用夸張手法，如 “ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ”“ 白發(fā)三千丈，緣愁似個長 ”“ 危樓高百尺，手可摘星辰 ”“ 我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月 ” 等。 ２、談詩篇 ???? 李白有哪些詩句是你印象最深刻、最能打動你的？［目的是檢查積累，進行詩句的賞析或詩人性格的欣賞］ 《蜀道難》：蜀道之難。難于上青天。使人聽此凋朱顏。 《行路難》：行路難。行路難。多歧路。今安在。長風破浪會有時。直掛云帆濟滄海。 《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住。輕舟已過萬重山。 《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 ? 《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 三、整體掌握 1 、找一名學生朗讀（正音） 讀準字音： 古人秉燭夜游：秉（ bǐng?? ） 飛羽觴而醉月：觴（ shāng?? ） 2 、再找一名學生讀 3 、看標題 標題告訴我們哪些信息？ 時間、地點、人物、事件 ????? ［引導學生知道這和我們經(jīng)常看的記敘文差不多］ 時間：夜 地點：桃李園 人物：諸從弟 事件：宴飲 4 、學生根據(jù)注釋自讀，找問題（掃除文字障礙） 學生找出不理解的地方，由學生回答或老師引導。 ［目的是鍛煉學生動手動腦的能力，在提問中進行文言文的積累，只講他們不懂的］ 提示：指出判斷句、介賓短語、通假、活用 積累詞語： 逆旅：旅舍 ????????? 秉：持 良：確實 ???????????? 序：同 “ 敘 ” ，敘談 群季：諸弟。季：指排行在末的弟弟 伸：抒發(fā) 特殊句式： 夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也 ?????? 判斷句 況陽春召我以煙景，大塊假我以文章 ?? 狀語后置句 罰依金谷酒數(shù) ??????? 狀語后置句 四、具體分析 １、（學生齊讀）清思路 宴會上的活動有哪些？ ?? 提示：賞花、喝酒、賦詩、談論 ２、賞詞語 你認為哪個句子或詞語用的好？為什么？［目的是鍛煉學生的分析能力］ 提示：如煙、飛、芳、醉月、坐花 況陽春召我以煙景 一個 “ 煙 ” 字，把周圍環(huán)境的朦朧之態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。到了春天，煙霧繚繞，周圍一片朦朧，在這樣美麗的春景召喚下，我怎么可能不來欣賞這美麗的景色呢？ 開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月 如：坐花。 “ 花 ” 是桃李之花，既照應標題，也寫出了美景。詩人坐在這樣的美景之中，真是酒不醉人人自醉呀。 醉月：兄弟相會，花月交輝，幽賞高談，其樂無窮，于是開筵飲宴。就連酒杯也像長了翅膀一樣，到處 “ 飛 ” 動，兄弟們痛飲狂歡的場面，讓月亮都陶醉了。賦予月亮以人的感情，充分說明了飲酒場面的歡暢。 ３、品詩句“陽春召我以煙景，大塊假我以文章” 分析：這句話只用了幾個字就體現(xiàn)了春景的特色?！按骸弊智爸弧瓣枴弊?，就把春天形象化了，讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天的多姿多彩。春天地氣上升，形成裊裊輕煙彌漫于空氣中，給自然景物披上一層輕紗。給人以文采煥然、賞心悅目的感受。另外，這兩個句子還運用了擬人的手法。那“陽春”是多情的，她用美麗的“煙景”來召喚我；那“大塊”也是有情的，她把絢爛的“文章”獻給我。 4 、賞情感 學生誦讀，然后學生點評，由朗讀的學生談為什么會這樣讀的原因。 ［目的是通過誦讀賞出詩人的情感，體會其豁達的胸襟］ 五、 ? 討論拓展 １、 熱愛生活，珍惜生命 2006 年 2 月底 3 月初，短短 10 天，華南農(nóng)業(yè)大學 4 人相繼跳樓自殺，這起連環(huán)跳樓事件讓所有人感到震驚。 2 月20 日 。華農(nóng)開學的第一天。大 約11 點，一個男生從實驗樓 7 樓縱身躍下。這個學生是理學 05 統(tǒng)計專業(yè)，原因： 7 門課 4 科重修，要求退學 ( 把自己的學費供兩個弟弟讀書 ) ，經(jīng)做過大量工作，但是家長不允。日記中有自殺傾向的記錄，并且還寫到絕對不讓任何人看出他的自殺傾向。公安部門調(diào)查后認定是自殺。 ???? 3 月1 日 ，凌晨4 時半左右，研究生宿舍 4 號樓。悲劇第四次發(fā)生，一名三年級女研究生從 9 樓墜下，當場死亡。這個事件讓所有人感到意外，因為這位風景園林方向植物學專業(yè)三年級研究生來自深圳， “ 家境很好。而且公務員考試成績優(yōu)秀。 ”? 討論：你如何看待華南農(nóng)大的這次連環(huán)跳樓事件？你認為生命的意義在哪里？你認為怎樣才是不虛度人生，才是對生命的敬重呢？ 熱愛生命的事例： 桑蘭曾在中國體操隊享有 “ 跳馬冠軍 ” 的美譽，并獲得過多項榮譽，但她卻意外的在 1998 年紐約市長島舉辦的友好運動會上練習中失手，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓，于幾秒間由矯健身手變成了癱瘓，然而堅強的她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運的挑戰(zhàn)，始終堅持以自己的方式實現(xiàn)著自己的奧運夢想。她不僅加盟了星空衛(wèi)視，成為《桑蘭 2008 》節(jié)目的主持人，而且在眾多媒體上開設了她的體育評述專欄。這個陽光女孩用她的努力和堅強，以 \" 桑蘭式微笑 \" 征服了無數(shù)世人。 洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在 11 歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。 從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學，如今已經(jīng)照顧妹妹整整 12 年！ 從不抱怨生活，從不看輕自己，這個樂觀的男孩以愛與微笑對生命做了最好的詮釋。即使生活把我愚弄一百次，我仍要作一百零一次追求。 作業(yè) 寫一個珍惜生命、熱愛生活的論據(jù)或反例，然后談自己的觀點，進行展示、評價 ［目的是把李白的人生觀價值觀轉(zhuǎn)化為學生自己對人生、生活的看法］ 111