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1、第14次輔導(dǎo)
第Ⅰ卷 (選擇題 共30分)
一、選擇題:(本題共15題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分)
1.下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.晾干濕衣 B.霜雪融化 C.鐵鍋生銹 D.研碎膽礬
2.秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)?。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
? A.二氧化氮??? B.一氧化碳???C.二氧化硫??? D.可吸入顆粒物
3.下列物質(zhì)屬于混合物的是
A.自來水 B.臭氧 C.二氧化碳
2、 D.氯酸鉀
4.有位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可幫助人克服高原反應(yīng)的原因是
A.高原空氣有毒,氧氣無毒 B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒 D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
5.某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時,最好采用的物質(zhì)是
A.蠟燭 B.木炭 C.紅磷 D.硫粉
6.N2O俗稱笑氣,其中氮元素的化合價為
A.-1 B.+1 C.-2 D.+2
3、
7.下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是
A.水 B.鎂條 C.硫粉 D.液氮
8.下列實驗操作正確的是
A.傾倒試劑 B.滴加試劑 C.液體加熱 D.量筒讀數(shù)
9.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示某陰離子的是
2
8
+12
2
8
+16
6
2
8
8
+17
2
8
5
+15
A. B. C. D.
10.右圖為電解水實驗。根據(jù)該實驗及對試管中氣體的檢驗,所得下列現(xiàn)象或結(jié)
4、論錯誤的是
A.試管a中的氣體是氫氣? B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為1:2 D.水是由氫元素和氧元素組成的
11.右圖是金在元素周期表中的信息,有關(guān)金原子說法正確的是
A.電子數(shù)為197 B.質(zhì)子數(shù)為79
C.中子數(shù)為79 D.核電荷數(shù)為118
12.同種元素的原子和離子化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.最外層電子數(shù)不同 D.電子層數(shù)不同
13.實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是( )
A.①④
5、 B.②③ C.①⑤ D.②⑤
14.某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有
A.氮元素和氧元素 B.氮元素和氫元素C.氮元素、氫元素和氧元素 D.氫元素和氧元素
15.下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識中,不正確的是 ( )
A. B. C. D.
第II卷 非選擇題
二、(本題包括2小題,共13分)
6、
16.(5分)用數(shù)字、化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子 ??; (2)3個鈉離子 ; (3)保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微?!? ;
(4)氯化鉀 ?。?5)氧化鐵 。
17、現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:A.食鹽 B.酒精 C.活性炭 D.氦氣
(1) 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 (2) 可用作家用調(diào)味品
(3) 是實驗室最常用的燃料 (4) 可充入廣告氣球中
18.(3分)化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽。
7、標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。請認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題。
(1)B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為 ??;
(2)B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在 (填字母編號,下同) 瓶內(nèi);
(3)A標(biāo)簽表示的藥品一般保存在 瓶內(nèi)。
19.(5分)在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要。
(1)有同學(xué)將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化。其中小卵石、石英沙的作用是 。
(2)如果水的硬度大,或者河水中病原微生物過多,作為生活用水可以通過 ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(3)右圖中
8、?。ㄌ钗镔|(zhì)名稱)可除去河水的臭味。
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 。?
A.水分子不斷運動??? ?????B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大?? D.水分子受熱膨脹引起水體積增大
(5)若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 。
三、(本題包括2小題,共20分)
20.(10分)下圖①~⑥是實驗室的部分儀器圖,A~D是制取氣體的幾個裝置圖,按要求回答下
列問題:
(1)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器 ?。ㄟx填①~⑥中的序號,下同),過
9、濾操作中應(yīng)使用的儀器 , 過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)如右圖有A-F六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:
①可用于實驗室制氧氣的途徑,除B途徑外還有 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?;②寫出C途徑發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
;
該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是 ??;
③
10、 (填字母序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
21.(9分)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)。
甲 乙 丙
(1)分別寫出木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
甲: ;乙: ;丙: ;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應(yīng)的相同點是 (多選,填序號)。
A.都是化合
11、反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體
D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng) F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)做實驗甲和乙時,木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做丙實驗時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。
四、(本題包括2小題,共12分)
22、實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
(1)實驗儀器a的名稱是 。
(2)用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)可以在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w ,則所選用的發(fā)生裝置是
12、 (填字母序號)。
(3)用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置選擇 。若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到
時開始收集。下圖是實驗室檢驗、驗滿氧氣的操作。其中檢驗的操作是 操作,
甲 乙
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ,該裝置有一處不足,請改正: 。要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置 ,
23.(8
13、分)下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息。試根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易 (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 元素(選填“金屬”、“非金屬”)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是 (填離子符號);核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的
14、數(shù);同一族元素的原子具有相同的 數(shù)。
期中質(zhì)量調(diào)研檢測九年級化學(xué)試卷 答題紙
姓名
一、選擇
題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答
16、(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
15、
17、(1) (2) (3) (4)
18、(1) (2) (3)
19、(1) (2) (3) (4) (5)
20、(1) , ,
(2)
16、
(3)① ② , ③
21、(1)甲: ;乙: ;
丙: ;
(2) (3)
22、(1)
17、 (2)
(3) , ,
(4) , ,
23、(1) , , ,
(2) , (3) ,