湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題

上傳人:nu****n 文檔編號:149841060 上傳時間:2022-09-08 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?87.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題_第1頁
第1頁 / 共3頁
湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題_第2頁
第2頁 / 共3頁
湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2015屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 物理解題及規(guī)范化檢測試題 筆試仍是當(dāng)今高考能力選拔的主要手段,能力的考查均通過試卷的解答來體現(xiàn).因此,卷面解題步驟及其規(guī)范化是考生必備的基本功.從歷屆高考閱卷情況看,"丟三落四,敘述不完整;言不達(dá)意,表述不確切;公式拼湊,缺乏連貫性;字跡潦草,卷面不整潔"等不規(guī)范的解題是部分考生失分的重要因素之一. [例1]如圖,風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室.小球孔徑略大于細(xì)桿直徑. (1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小

2、球與桿間的滑動摩擦因數(shù). (2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°,并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s所需時間為多少?(sin37°=0.6 cos37°=0.8) 命題意圖:考查分析綜合能力及實踐應(yīng)用能力,滲透對解題規(guī)范化的考查.B級要求. 錯解分析:本題屬學(xué)科內(nèi)綜合題,難度中等,多數(shù)考生因解題步驟不規(guī)范丟分. 解題方法與技巧:(1)設(shè)小球所受的風(fēng)力為F,支持力為FN,摩擦力為Ff,小球質(zhì)量為m,作小球受力圖,如圖, 當(dāng)桿水平固定,即θ=0時,由題意得: F=μmg

3、 ① ∴μ=F/mg=0.5 mg/mg=0.5 ② (2)沿桿方向,由牛頓第二定律得: Fcosθ+mgsinθ-Ff =ma ③ 垂直于桿方向,由共點力平衡條件得: FN+Fsinθ-mgcosθ=0 ④ 又 Ff =μN(yùn)

4、 ⑤ 聯(lián)立③④⑤式得: a== 將F=0.5 mg代入上式得a= g ⑥ 由運(yùn)動學(xué)公式得:s=at2 ⑦ 所以 t== ⑧ 評析:解題時有力圖,有文字說明,又假設(shè)了幾個物理量(F、FN、Ff、m),

5、交代了公式的來龍去脈,(①式由題意得到,③④⑦式由物理規(guī)律得到,⑥式由聯(lián)立方程組得到)、有運(yùn)算過程(將字母代入公式)、有明確的結(jié)果(②式和⑧式),使之看了一目了然. [例2]如圖所示,一勁度系數(shù)k=800 N/m的輕彈簧兩端各焊接著兩個質(zhì)量均為m=12 kg的物體.A、B豎立靜止在水平地面上,現(xiàn)要加一豎直向上的力F在上面物體A上,使A開始向上做勻加速運(yùn)動,經(jīng)0.4 s,B剛要離開地面,設(shè)整個過程彈簧都處于彈性限度內(nèi)(g取10 m/s2)求: (1)此過程中所加外力F的最大值和最小值. (2)此過程中力F所做的功. 命題意圖:以胡克定律、牛頓第二定律、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律為依托,考查理解

6、能力及分析綜合能力.滲透著對解題步驟規(guī)范化的要求.B級要求. 錯解分析:第(2)問中,計算變力F做功時,外力所做的功等于將其他形式能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)重力勢能和動能之和,部分考生容易忽視物體的動能導(dǎo)致錯解,步驟不規(guī)范導(dǎo)致失分. 解題方法與技巧:(1)設(shè)A上升前,彈簧的壓縮量為x1,B剛要離開地面時彈簧的伸長量為x2,A上升的加速度為a. A原來靜止時,因受力平衡,有 kx1=mg ① 設(shè)施加向上的力,使A剛做勻加速運(yùn)動時的最小拉力為F1,有 F1+kx1-mg=ma

7、 ② B恰好離開地面時,所需的拉力最大,設(shè)為F2,對A有 F2-kx2-mg=ma ③ 對B有:kx2=mg ④ 由位移公式,對A有x1+x2=at2 ⑤ 由①④式,得x1=x2=== m

8、 ⑥ 由⑤⑥式,解得 a=3.75 m/s2 ⑦ 分別解②③得F1=45 N ⑧ F2=285 N ⑨ (2)在力作用的0.4 s內(nèi),在初末狀態(tài)有x1=x2,彈性勢能相等,由能量守恒知,外力做了功,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的重力勢能和動能,即 WF=mg(x1+x2)+ m(at)2=49.5 J

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!