黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 經(jīng)典復(fù)習(xí)資料 一道傳送帶問(wèn)題的多角度思維
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1、黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 經(jīng)典復(fù)習(xí)資料 一道傳送帶問(wèn)題的多角度思維 送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),試求:工件經(jīng)多少時(shí)間由傳送帶左端A運(yùn)動(dòng)到右端B?() 圖1 解析:工件被輕輕放在傳送帶左端,意味著工件對(duì)地初速度,但由于傳送帶對(duì)地面以向右勻速運(yùn)動(dòng),所以工件相對(duì)傳送帶向左運(yùn)動(dòng),故工件受水平向右的滑動(dòng)摩擦力作用,即: 依牛頓第二定律,工件加速度,a為一恒量,工件做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)工件速度等于傳送帶速度時(shí),摩擦力消失,與傳送帶保持相對(duì)靜止,一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),速度為。 工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的位移 由于,所以工件1s后做勻速運(yùn)動(dòng),勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
2、 因此,工件從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間:。 變一:若傳送帶長(zhǎng)s=2.5m,則工件從左端A運(yùn)動(dòng)到右端B一直做勻加速運(yùn)動(dòng),依有:。 變二:若工件以對(duì)地速度滑上傳送帶,則工件相對(duì)傳送帶無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),工件與傳送帶間無(wú)摩擦力,所以工件做勻速運(yùn)動(dòng),工件運(yùn)動(dòng)時(shí)間。 變?nèi)喝艄ぜ运俣然蟼魉蛶В捎诠ぜ鄬?duì)傳送帶向右運(yùn)動(dòng),工件受滑動(dòng)摩擦力水平向左,如圖2所示。工件做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)工件速度等于傳送帶速度后,二者之間摩擦力消失,工件隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。 圖2 工件做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間 工件做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移 工件做勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 所以工件由左端A到右端B的時(shí)間。 變四:若工件以速度滑上傳送帶,由
3、于,工件先勻加速運(yùn)動(dòng),后勻速運(yùn)動(dòng)。 工件勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的位移 工件做勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 所以工件由左端A到右端B的時(shí)間。 首先應(yīng)比較動(dòng)摩擦因數(shù)與的大小,由于,所以,即,故工件一定沿傳送帶相對(duì)地向下滑。當(dāng)工件剛放在左端A時(shí),工件相對(duì)傳送帶向上運(yùn)動(dòng),工件受的滑動(dòng)摩擦力沿傳送帶向下,工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度 即 工件與傳送帶速度相等的時(shí)間 在0.5s內(nèi)工件的位移 隨后,工件不會(huì)像傳送帶水平放置那樣,工件與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),而是沿傳送帶向下滑動(dòng),當(dāng)工件速度超過(guò)傳送帶速度時(shí),工件所受滑動(dòng)摩擦力沿傳送帶 即 工件以加速度運(yùn)行的位移 設(shè)這段位移所需時(shí)間為,依有 (舍去) 故工件由A到B的時(shí)間。 變六:當(dāng)傳送帶以5m/s速度向上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖5所示,工件相對(duì)傳送帶向下運(yùn)動(dòng),所以工件所受滑動(dòng)摩擦力方向始終沿傳送帶向上,工件一直向下勻加速運(yùn)動(dòng),工件的加速度 依,有 故工件由A到B的時(shí)間。 變七:本題若求工件在傳送帶上滑過(guò)的痕跡長(zhǎng)L是多少? 由題意可知:痕跡長(zhǎng)等于工件相對(duì)傳送帶滑過(guò)的距離。 依幾何關(guān)系:痕跡長(zhǎng)L=傳送帶對(duì)地的距離x-工件對(duì)地的距離 ?
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