二年級數(shù)學(xué)下冊 四 測量 第2課時 1千米有多長教案 北師大版(共2頁DOC)

最新資料推薦第2課時1千米有多長教學(xué)內(nèi)容教材第36頁第37頁。教學(xué)目標(biāo)1.通過“走一走”“估一估”“想一想”等活動,體驗(yàn)1千米有多長,初步建立千米的空間表象。2.使學(xué)生知道1千米=1000米,學(xué)會千米和米的簡單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)1千米有多長,掌握千米和米的簡單換算。教學(xué)難點(diǎn)通過體驗(yàn)活動,形成對一千米有多長的感性認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備米尺、表。教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入同學(xué)們,你知道你走一步有多長嗎?同學(xué)們可能一時想不起來,沒關(guān)系,請每組選一位同學(xué)上來走一走,再請一位同學(xué)量一量,不就知道了嗎?二、玩中學(xué)走一走。通過實(shí)際測量,感受走100米用多長時間。請同學(xué)們以小組為單位,在操場上走一走,數(shù)一數(shù)10米、100米大約有多少步,分別用了多長時間,并做好記錄?；氐浇淌?先讓學(xué)生匯報自己的步測結(jié)果,再說一說走完100米后有什么感受。三、估一估通過剛才學(xué)生的親身感受,思考1千米有多長。1.我們剛才走完100米用了多少步?用了多長時間?請你估一估走1000米要用多少步?用多長時間?2.把同學(xué)們帶到操場100米的跑道上,來回走幾次是1000米?學(xué)生邊走邊數(shù)100米、200米1000米,教師記下學(xué)生所用的時間。3.提問:我們學(xué)校的操場一圈是200米。沿操場走()圈的長度正好是1000米。4.帶著學(xué)生沿操場走一圈,教師記錄所用時間。我們在操場上要走幾圈是1000米?大約要用多長時間?5.告訴學(xué)生表示較遠(yuǎn)距離,要用到千米這個單位,師板書:千米。并告訴學(xué)生1千米=1000米,千米用符號km表示。生齊讀。四、鞏固練習(xí)教材第37頁第1題第3題。五、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么知識?板書設(shè)計1千米有多長1千米=1000米1 km=1000 m最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26