九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元 步入化學(xué)殿堂測(cè)試卷魯教版

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1、第一單元 步入化學(xué)殿堂 本測(cè)試卷滿分100分， 一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題2分，共40分） 1 （2015·蘭州）下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A.納米銅的性質(zhì) B.C60的組成 C.單晶硅的結(jié)構(gòu) D.無(wú)人機(jī)的研發(fā) 2 （2016·安徽）下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ） A.糧食釀酒 B.棉紗織布 C.火藥應(yīng)用 D.瓷器燒制 3 下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化 B.化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成

2、 C.我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器 D.觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生 4 （2016·山東濰坊）下列變化屬于物理變化的是（ ） A.糧食釀酒 B.鐵釘生銹 C.酒精揮發(fā) D.蠟燭燃燒 5 下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ） A.食鹽溶于水，火藥爆炸 B.鎂帶燃燒，鐵生銹 C.食物腐敗，電燈發(fā)光 D.汽油揮發(fā)，酒精燃燒 6 汽油在空氣中燃燒時(shí)會(huì)伴隨著下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中最能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（ ） 　　A

3、.產(chǎn)生火焰 　　B.放出大量的熱 　　C.罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴 　　D.將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁 7 李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此，他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此白煙是（ ） A.氧氣 B.二氧化碳 C.棉線 D.石蠟的固體小顆粒 8 （2015·蘭州）下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A.揮發(fā)性 B.溶解性 C.穩(wěn)定性 D.導(dǎo)電性 9 “在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體”，這句

4、話是指氧氣的（ ） A.物理性質(zhì) B.物理變化 C.化學(xué)性質(zhì) D.化學(xué)變化 10 下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（ ） A.量筒 B.燒杯 C.試管 D.燃燒匙 11 下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（ ） A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁割玻璃 B.利用石油制合成纖維 C.利用煤炭燃燒取暖 D.用蠟燭燃燒照明 12 下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　?。? A.火焰分為三層 B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

5、 C.蠟燭逐漸變短 D.生成了氣體二氧化碳 13 某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”?！澳么盆F來(lái)吸引一下”屬于科學(xué)探究中的（ ） A.提出假設(shè) B.交流評(píng)價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論 14 根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理，應(yīng)用右圖實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是（ ） A.燒杯中溶液的體積 B.兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

6、 C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度 D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù) 15 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（　?。? A.玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器 B.給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱 C.取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取 D.用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑 16 正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（ ） A.將固體藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量 B.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱 C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶 D.用量筒量取一定量的液體

7、時(shí)，仰視或俯視讀數(shù) 17 化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是（ ） A.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅 B.稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液 C.堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液 D.少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布 18（2016·山東濰坊）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A.聞氣體氣味 B.添加酒精 C.加熱液體 D.滴加液體 19 （2015·湖北黃石）量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒

8、舉過(guò)頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比（ ） A.偏小 B.偏大 C.沒(méi)有影響 D.與人的身高有關(guān) 20 （2016·天津）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A B C D 二、填空題（共38分） 21（4分）（1）正確量取15 mL液體，應(yīng)選用下列___ ___（填序號(hào)）量筒。 ① 20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL （2）某同

9、學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌面上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為 38 mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)_ _____（填“大于”“小于”或“等于”）38 mL。 22（12分）選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。 （1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是 ； （2）可以直接加熱的儀器是 ； （3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 ； （4）排水集氣法會(huì)用到的儀器是 ； （5）量取液體時(shí)，需要用 ； （6）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用 。 23 （6分）給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰

10、的 部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤(pán)天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在 盤(pán)；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量 的砝碼，砝碼要用 _____夾取；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的 ；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用 撲蓋。 24 （4分）從現(xiàn)在起我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)，鍛煉獨(dú)立生活能力，刷洗碗碟的過(guò)程是__________________，判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。 25 （12分）在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)

11、行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格： （1）如右圖所示，點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、內(nèi)焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出，可以看到 （填字母）處的火柴梗最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。 （2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。

12、三、實(shí)驗(yàn)探究題（共22分） 26（10分）某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究： ①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實(shí)驗(yàn)一。 ②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實(shí)驗(yàn)二。 ③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實(shí)驗(yàn)三。 （1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。 （2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的

13、是____________（填序號(hào)），理由是________________________________________。 （3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（ ） A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 D.詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因 （4）木條處于外焰的部分最先變黑，說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最______________。 27（12分）通過(guò)對(duì)我們吸入空氣和呼出氣體成分的研究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣

14、體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結(jié)論，并完成下表。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （1）用排水法收集兩瓶呼出的氣體 （2）向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水 （3）將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中 （4）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊吹氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比 第一單元 步入化學(xué)殿堂 測(cè)答案 1 D 解析：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。因此納米銅的性質(zhì)、C60的組成、單晶硅的結(jié)構(gòu)都是化學(xué)研究的范疇

15、；無(wú)人機(jī)的研發(fā)不屬于化學(xué)研究的范疇。 2 B 解析：糧食釀酒的過(guò)程中有酒精等其他物質(zhì)生成，此過(guò)程涉及化學(xué)變化；棉紗織布的過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)產(chǎn)生，此過(guò)程不涉及化學(xué)變化；火藥在應(yīng)用的過(guò)程中有二氧化碳等其他物質(zhì)產(chǎn)生，此過(guò)程涉及化學(xué)變化；瓷器燒制的過(guò)程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生，此過(guò)程涉及化學(xué)變化。 3 D 解析：物理變化也會(huì)有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，如開(kāi)著的電燈；只觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，不能判定是否發(fā)生化學(xué)變化。 4 C 解析：物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中的過(guò)程，并無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；糧食釀酒過(guò)

16、程中生成了酒精、鐵釘生銹的過(guò)程中生成了鐵銹（Fe2O3）、蠟燭燃燒過(guò)程中生成了二氧化碳和水，三者都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 5 C 解析：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有其他物質(zhì)生成。A中食鹽溶于水，只是物質(zhì)的溶解，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化。B中鎂帶燃燒，鐵生銹，二者均屬于化學(xué)變化。C中食物腐敗，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；電燈發(fā)光屬于能量的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，是物理變化。D中汽油揮發(fā)，是分子間間隔大小的改變，屬于物理變化；酒精燃燒屬于化學(xué)變化。 6 D 解析：將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)

17、明生成了二氧化碳?xì)怏w。因?yàn)橛行挛镔|(zhì)二氧化碳生成，所以能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化。 7 D 8 C 解析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。穩(wěn)定性是物質(zhì)一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；揮發(fā)性、溶解性、導(dǎo)電性均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)。 9 A 10 C 11 A 解析：物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、氣味、導(dǎo)電性等。A中是利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì)。 12 D 解析：蠟燭燃燒生成了二氧化碳是實(shí)

18、驗(yàn)結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，且二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，我們觀察不到。 13 C 14 D 解析：控制變量法要求每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變。本實(shí)驗(yàn)測(cè)定兩種果汁中維生素C的含量，固定淀粉-碘溶液的量，測(cè)定需要果汁的量可以求出果汁中維生素C的含量，所以滴數(shù)是要求量，不需控制。 15 A 解析：量筒是玻璃儀器，但不能用作反應(yīng)器。 16 B 解析：用托盤(pán)天平稱量固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張干凈的、大小相同的稱量紙，稱量易潮解的或有腐蝕性的藥品時(shí)，必須放在玻璃器皿里；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放到指定容器內(nèi)；用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面

19、的最低處保持水平，俯視或仰視讀數(shù)都會(huì)產(chǎn)生誤差。 17 C 解析：堿液沾到皮膚上，要立即用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。 18 B 解析：聞藥品氣味時(shí)，要用手扇，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，故A正確；使用酒精燈時(shí)，不能向燃著的酒精燈中添加酒精，故B錯(cuò)誤；加熱少量液體藥品時(shí)，使用試管，試管夾夾至距離試管口1/3處，液體的量不能超過(guò)試管容積的1/3，用酒精燈外焰加熱，故C正確；使用膠頭滴管時(shí)，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于試管口正上方，下端不能伸入試管內(nèi)，也不能接觸試管壁，故D正確。 19 A 解析：量筒的正確讀數(shù)是讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)，

20、相當(dāng)于仰視讀數(shù)，會(huì)使讀取的體積讀數(shù)小于液體實(shí)際的體積，故A選項(xiàng)正確。 20 D 解析：用酒精燈給試管中的液體加熱，要用酒精燈的外焰，試管夾要夾持在距試管口1/3處，試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的1/3，A中試管里的液體超過(guò)了試管容積的1/3，A不正確；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)豎直、懸空在試管口正上方，防止污染試劑，B不正確；向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶的瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，試劑瓶口要緊挨著試管口，C不正確；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，D正確。 21（1）① （2）大于 解析：為了盡可能減小誤差，選擇量筒量程時(shí)應(yīng)選擇比所量液體體積稍大的量程。量筒讀數(shù)的正確方

21、法應(yīng)該是：先把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，會(huì)使量得的液體體積大于讀數(shù)；而俯視讀數(shù)偏大，量得的液體體積小于讀數(shù)。 22（1）f （2）d （3）g （4）h （5）c （6）d 23 外焰 右 大 鑷子 1/3 濕抹布 24 先用洗潔精刷洗，再用水沖洗（合理即可） 碗碟表面附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 解析：洗干凈碗碟的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室洗滌玻璃儀器的標(biāo)準(zhǔn)是相同的。 25（1）外焰 a 外焰 （2）水霧 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳和水 26（1）燒杯內(nèi)有一定量的空氣 （2）B 水蒸氣和二氧

22、化碳不能燃燒，石蠟?zāi)苋紵? （3）C （4）高 解析：（1）蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣。（2）關(guān)于白煙的成分，因?yàn)榘谉熌苋紵?，故選B，理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟?zāi)苋紵? 27 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 盛空氣的集氣瓶中澄清石灰水無(wú)明顯變化，盛呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁 空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量少 盛空氣的集氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化，盛呼出氣體的集氣瓶中木條熄滅 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多 放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化，被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn) 空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中水蒸氣的含量少 解析：人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸氣，所以人體呼出的氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同。應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì)：氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸氣遇冷能凝結(jié)成小水滴來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。