《歌詞四首》同步練習(xí)1(粵教版必修2)
《《歌詞四首》同步練習(xí)1(粵教版必修2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《歌詞四首》同步練習(xí)1(粵教版必修2)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)! 粵教版必修二《歌詞四首》課時訓(xùn)練 1.下面加點字的注音或字形均無誤的一項( ) A.磅(pǎng)礴 長篙(gāo) 浮藻(zǎo) 斑瀾(1án) B.漪(yī)淪 羅綺(yǐ) 發(fā)酵(xià0) 蕩滌(dí) C笙(shēng)簫殘羹(gēng) 腐(fǚ)爛 侵蝕(shí) D.踟躕(chí chú) 荒蕪(wú)干躁(zào)山巒(1uán) 2.下列有兩個錯別字的一組是( ) A.抵押 繁瑣 無微不至 拾人牙慧 B.報歉 凋蔽 談笑風(fēng)聲 貌合神離 C.妥帖 弘揚 宣賓奪主 功虧一匱 D.暇想 貶抑 緣木求魚 逃之天天 3.依次填入句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁? ) ①長時間在噪音環(huán)境中工作的人,應(yīng)多吃蔬菜、水果,及時_____噪音造成的維生素過度消耗。 ②唐幣”開元通寶”上有一條指甲痕,經(jīng)錢幣專家研究,_____是一個女人的指痕。 ③揚州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙______的《全唐詩》。 A.補救 確立 浩蕩 B.補償 確認(rèn) 浩繁 c.補助 確鑿 浩大 D.補給 確保 頻繁 4.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.張大爺是個通情達理的人,對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,他已經(jīng)想好了解決的辦法。 B.在自然科學(xué)發(fā)展史上,這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況,真是俯拾皆是。 C.病人的脈搏越來越弱,手術(shù)已經(jīng)迫在眉睫。 D.對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品,稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。 5.下列各句沒有語病的一句是:( ) A.一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,具有極高的觀賞、保存價值。 B.游擊隊對敵人的襲擊有充分的準(zhǔn)備,所以,勝利自在意料之中。 C.我們要下決心,花大氣力,爭取把祖國的教育事業(yè)達到世界先進水平。 D.難道誰能否認(rèn)《逍遙游》是一篇文筆酣暢、大開大合、揮灑自如、語言華美的散文嗎? 1.C 2.c(A全部正確;B報歉一抱歉;凋蔽一凋敝;談笑風(fēng)聲——談笑風(fēng)生;c宣賓奪主一喧賓奪主;功虧一匱——功虧一簣;D暇想一遐想) 3.B(根據(jù)語境條件,采用近義詞詞義辨析法加以區(qū)別。如①處,只能選“補償”,意思是補足缺欠、抵消損耗;而”補救”則是采取行動去糾正;“補助”是從經(jīng)濟上去幫助;“補給”是軍事名詞,常指補充彈藥、糧草等,這些顯然不合語境。) 4.D(A句詞義誤用,“痛心疾首”是形容痛恨到極點,顯然不妥。 B句“俯拾皆是”:指只要俯下身子去拾取,到處都是那些東西,形容為數(shù)很多而且容易得到,不如“比比皆是”妥帖。 c句“迫在眉睫’’比喻事情已到眼前,十分緊迫,應(yīng)像已經(jīng)逼近了眉毛和睫毛一樣,而強調(diào)手術(shù)緊急,不能拖延,宜用“刻不容緩”。) 5.D(A項“具有”缺主語,B項有歧義,C項“把”改為“使”) 1.下列各組詞語中,加點字的讀音完全相同的一組是( ) A.暴風(fēng)驟雨 暴殄天物 一暴十寒 B.如履薄冰日薄西山 妄自菲薄 C.和衷共濟 和顏悅色 曲高和寡 D.將計就計 將功贖罪 挈婦將雛 2.依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是() 長期以來我們在吃四人發(fā)明的________,在一種_____的懷舊安慰中構(gòu)筑自己的民族自尊心。這種自尊心是必要的,但這種思想方法卻制造著一種后顧的文化_______。因為后顧,我們對世界的許多新變化有一種阿Q式的”我祖先比你闊多了”的____。這正造就了我們的長期封閉,亦造成了我們裹足不前。 A.本錢 虛妄模范 情結(jié) B.老本 虛幻模范 情緒 c.老本 虛妄 模式 情結(jié) D.本錢 虛幻 模式 情緒 3.標(biāo)點符號使用正確的一句是( ) A.避諱之風(fēng)可謂源遠流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐米,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例?序》)。 B.烏魯術(shù)齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……,走到哪兒都聞得見誘人的香味。 c.暢銷海外的名貴藥材:三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。 D.船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時稱為“過溝”)------即是“中外之界”。 4.下列各句中加點成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.百年校慶時,國內(nèi)各地和海外的許多校友同到母校,一時勝友如云,一片歡騰景象。 B.這個學(xué)期,學(xué)校評比了一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生,召開了表彰大會,真正做到了激濁揚清。 c.這幅杰作只有寥寥幾筆,每一筆都很簡單而平常,可是,卻能深深地吸引人,有種余音繞梁的藝術(shù)力量。 D.有的中學(xué)生夙興夜寐沉迷丁電子游戲而不能自拔,結(jié)果荒廢了學(xué)業(yè)。 5.下列各句,沒有語病的一句是: A.目前的中國足球人才短缺,競爭機制難以完善,個別隊員恃才無恐,出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象。 B.創(chuàng)刊一年來,該報針對行業(yè)特點,遵循“指導(dǎo)性強、信息量人”的辦報方針,取得了很大成績,被中宣部、新聞出版署譽為“導(dǎo)向好、品位高”。 C.來自鐵路、郵電、衛(wèi)生、公安、金融、電力等行業(yè)和部門以及北京、天津、上海、廣州、廈門、火連、蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會。 D.如果不及時采取有效措施,人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化,都可能引發(fā)更為嚴(yán)重的災(zāi)難性后果。 答案: 1.D均讀jiāng(A一暴十寒pù,其余讀bào;B如履薄冰báo,其余讀bó: C曲高和寡hè,其余讀hé。) 2.C(從使用習(xí)慣上可以確認(rèn)第一處應(yīng)選”老本”一詞,所以排除A、D: 從感情色彩上可以發(fā)現(xiàn),第三處只能選”模式”,即可得到答案。) 3.A(本題主要是考查括號、冒號的使用。A項是正確的,括號內(nèi)容緊貼原文是對的,原因是局部引用。 B項的頓號應(yīng)改為逗號。 C項的冒號去掉。 D項中的破折號是多余的,因有“即是”。) 4.A(激濁揚清:比喻抨擊壞人壞事,獎勵好人好事;余音繞梁:形容歌聲美妙動聽,余音不絕:夙興夜寐:早起晚睡,形容勤勞) 5.C(A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配, B項“譽為”缺賓語, D項“人為的”與“蓄意”重復(fù)) 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系習(xí)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 歌詞四首 歌詞 同步 練習(xí) 粵教版 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1506431.html