部編版五年級上冊《習(xí)作：縮寫故事》語文教案

部編版五年級上冊習(xí)作：縮寫故事語文教案部編版五年級上冊習(xí)作：縮寫故事語文教案教學(xué)目標(biāo)1.理解摘錄和刪減、改寫和概括的內(nèi)涵；2.學(xué)會縮寫故事，明確什么地方需要刪減，哪些地方需要改寫，哪些地方需要概括；3.培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解摘錄和刪減、改寫和概括的內(nèi)涵；難點(diǎn)：學(xué)會縮寫故事，明確什么地方需要刪減，哪些地方需要改寫，哪些地方需要概括。教學(xué)時間1課時教學(xué)準(zhǔn)備故事草船借箭教學(xué)過程七、激趣導(dǎo)入（出示故事草船借箭）同學(xué)們，誰能給我們概括一下，這個故事說了什么呢（學(xué)生看故事，自由發(fā)言）對比一下原來的故事內(nèi)容和你們講的，有什么不同（學(xué)生自己講的比原來的內(nèi)容短）那么故事的情節(jié)完整嗎（完整）你們能聽清楚來龍去脈嗎（能）像剛剛同學(xué)們這種用概括的語言來講故事的方式，我們就稱為縮寫。（板書：縮寫）但是，口頭表述的和我們書面表達(dá)的，還是有區(qū)別的。今天，我們就要來學(xué)習(xí)如何縮寫故事。（板書：縮寫故事）八、啟發(fā)思路1.理解什么是摘錄和刪減（判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意）2.理解什么是改寫和概括（把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔）3